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1、北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 手媽媽的手,是溫暖的,它向我媽媽的手,是溫暖的,它向我傳遞無(wú)邊的母愛(ài)。傳遞無(wú)邊的母愛(ài)。爸爸的手是堅(jiān)強(qiáng)的,它告訴我爸爸的手是堅(jiān)強(qiáng)的,它告訴我人生路的坎坷人生路的坎坷。老師的手,是有力的,它在我老師的手,是有力的,它在我失望時(shí)給我鼓勵(lì)。失望時(shí)給我鼓勵(lì)。朋友的手,是真誠(chéng)的,他在我朋友的手,是真誠(chéng)的,他在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭?。無(wú)助時(shí)給我?guī)椭?。手是情感的表達(dá),沒(méi)有人可以手是情感的表達(dá),沒(méi)有人可以拒絕一雙善意的手。拒絕一雙善意的手。彼此彼此 風(fēng)帆風(fēng)帆 飛翔飛翔彼彼帆帆 翔翔bbfnfn xingxing1.學(xué)習(xí)第一節(jié)。學(xué)習(xí)第一節(jié)。(1 1)思考:我們的手是什)思考

2、:我們的手是什么?么? 電線電線 (2)現(xiàn)在,我們依靠)現(xiàn)在,我們依靠集體的力量,小組合作學(xué)集體的力量,小組合作學(xué)習(xí)。討論:為什么說(shuō)我們習(xí)。討論:為什么說(shuō)我們的手是電線?的手是電線? (3)誰(shuí)能把加點(diǎn)的字換掉,句)誰(shuí)能把加點(diǎn)的字換掉,句子意思不變?子意思不變? “我們的手,是電線。我們的手,是電線。” “是是”可以換成可以換成“像像”。由。由此看來(lái),這也是比喻句。此看來(lái),這也是比喻句。 “是是”有時(shí)表示有時(shí)表示“像像”的意思,的意思,比如:我們的手,是電線。比如:我們的手,是電線。2.學(xué)習(xí)第二節(jié)學(xué)習(xí)第二節(jié)。(1)思考:我們的手是什么?)思考:我們的手是什么? 橋橋(2)為什么這樣比喻?)為什么

3、這樣比喻? 3.學(xué)習(xí)第三節(jié)、第四節(jié)。學(xué)習(xí)第三節(jié)、第四節(jié)。邊讀邊思考:我們的手是什么?邊讀邊思考:我們的手是什么?船、小鳥(niǎo)船、小鳥(niǎo) 我們的手是電線、橋、船、我們的手是電線、橋、船、小鳥(niǎo),那么手的神通廣大的本小鳥(niǎo),那么手的神通廣大的本領(lǐng)到底是什么呢?領(lǐng)到底是什么呢?傳遞美好的感情。傳遞美好的感情。 我們的手還會(huì)是什么?我們的手還會(huì)是什么?仿照課文,再寫(xiě)一段話。仿照課文,再寫(xiě)一段話。擴(kuò)展仿寫(xiě)。擴(kuò)展仿寫(xiě)。 最美好的時(shí)刻,是心貼心最美好的時(shí)刻,是心貼心的時(shí)刻,是手拉手的時(shí)刻。人的時(shí)刻,是手拉手的時(shí)刻。人們心手相連,會(huì)使整個(gè)世界變們心手相連,會(huì)使整個(gè)世界變得更加美好。愿我們能將人們得更加美好。愿我們能將人們美好的感情傳遞下去。美好的

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