五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元測(cè)試題

1、第二單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題。1、水受熱以后，（ ）會(huì)增大，而（  ）不變。a、輕重      b、大小      c、體積      d、重量2、物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離（  ），物體就（  ）了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離（  ），物體就（ ）了。a、增大

2、60;    b、縮小     c、膨脹       d、收縮3、（ ）的這種奇特性質(zhì)曾被用在印刷上，早些年印刷書報(bào)用的鉛字就摻有( )。所說的鉛其實(shí)是鉛和（ ）的合金，當(dāng)溶化了的合金澆進(jìn)銅模里冷卻凝固時(shí)，由于（）熱縮冷脹，字的筆畫會(huì)十分清晰，而且經(jīng)久耐用。a、銅      b 、鉍       c、鋼

3、60;      d、銻4、熱總是從較（ ）的一端傳向較（ ）的一端。a、粗     b、熱   c、細(xì)   d、冷5、熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。（ ）：通過中介物（如水或空氣）的流動(dòng)而傳熱的過程。（ ）：物體以電磁波的形式向外發(fā)散熱能的過程。（ ）:過直接接觸將熱從一個(gè)物體傳給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的過程。a、熱傳導(dǎo)     &#

4、160;b、對(duì)流       c、熱輻射二、多項(xiàng)選擇題。1、大多的（   ）都具有受熱時(shí)體積膨脹，遇冷時(shí)體積縮小的性質(zhì)。a、液體      b、固體    c、氣體     d、物體2、有(    )可以使我們的身體能熱起來(lái)a、運(yùn)動(dòng)     b、吃食物

5、0;     c、取暖器取暖   d、曬太陽(yáng)     e、烤火   f、加穿衣3、大多數(shù)的金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。這兩種金屬就是（  ）。a、銅       b、銻       c、鋼      

6、  d、鉍4、（  ）是熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱快；（  ）是熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱慢。  a、鋼        b、木頭       c、塑料       d、鐵三、填空題。   1、 是一種能量的形式， 能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物

7、體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。   2、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會(huì)發(fā)生 的變化，這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實(shí)驗(yàn)被觀察到。   3、水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做 。   4、常見的物體都是由 組成的，而 總是在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。   5、通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做 。四、判斷題。1、熱可以通過多種形式進(jìn)行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。（）

8、2、加穿衣服會(huì)使人體感覺到熱，因?yàn)橐路o人體增加了熱量（）3、啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會(huì)裝滿，這是商家侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為。（ ）4、如果瓶?jī)?nèi)的空氣體積膨脹，瓶?jī)?nèi)的空氣就會(huì)往瓶外擠。只要想辦法觀察到瓶?jī)?nèi)的空氣在往外跑，我們就知道瓶里的空氣在膨脹了。（  ）5、鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在滾軸上。（ ）6、水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）7、不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是一樣的。（ ）8、空氣是熱的良導(dǎo)體。（ ）9、熱量絕不會(huì)真正消失。它只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)、兩個(gè)或更多的物體。（）五、看圖填空題。1、夏天，給自行車輪胎打氣，為什么