【教學(xué)設(shè)計】《共同的需要》(教科)

1、道徳與法治八年級上冊共同的需要教材分析本課的教學(xué)設(shè)計為教科版道德與法治教材八年級上冊第二單元第四課共同的需要。本課內(nèi)容主要從身邊的公共利益和涉及全人類的公共利益兩大方面講解的。本課目標(biāo)就在于引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識到社會公民在維護(hù)社會公共利益方面應(yīng)盡的義務(wù)?！肮采钪械纳鐣?zé)任”闡述了在公共生活中如何維護(hù)大眾的公共利益，其中強調(diào)了遵守公共道德、維護(hù)公共規(guī)則的重要性，因為這是人們在日常生活中可以做到的。教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】理解每個人要履行分內(nèi)的職責(zé)，承擔(dān)公共生活中的社會責(zé)任。【過程與方法目標(biāo)】能自覺樹立責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，能積極主動的承擔(dān)起社會責(zé)任?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生的公德意識和責(zé)任

2、意識，自覺承擔(dān)作為社會一員的責(zé)任。教學(xué)重難點- -【教學(xué)重點】 每個人的責(zé)任有兩部分組成，履行分內(nèi)的責(zé)任和公共生活中的社會責(zé)任?！窘虒W(xué)難點】公共生活中的社會責(zé)任則強調(diào)每個人要養(yǎng)成公德意識，遵守社會規(guī)范，應(yīng)該培養(yǎng)關(guān)懷他人，心系社會的情懷。課前準(zhǔn)備”-J教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好相關(guān)材料及課件。學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)寫一寫自己可以做哪些公共利益的事，課上和大家分享。教學(xué)過程一、 新課導(dǎo)入生活在同一片藍(lán)天下， 享受著同一個大自然的饋贈，分享著人類共同的文明成果， 我們創(chuàng)造和享受著共同的財富。 隨著公共生活范圍的擴大， 人們共同的需要、 共同的利益不斷增 多，公共利益在現(xiàn)代生活中的重要性也日益彰顯。二、 身邊的公共

3、利益1、公共場所與公共設(shè)施各種公共場所與公共基礎(chǔ)設(shè)施，為人們的正常生活與交往提供了基本的物質(zhì)條件。公共場所是人們交往互動的公共生活空間，它不屬于某個特定的人或集團(tuán)，大家都可以出入、停留和使用。博物館、展覽館、公園、影劇院、車站、碼頭、商場和貿(mào)易集市等，都 是公共場所。2、公共設(shè)施是指政府、有關(guān)組織或個人設(shè)置或管理以供公眾使用的設(shè)施，例如公共汽 車、公路、電線、光纜以及農(nóng)田水利等。建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是造福公眾，為人們的生 活提供便利，而不是謀求個人或某個群體的私利。政府是公共設(shè)施的主要提供者和管理者。3、隨著社會的進(jìn)步，公共設(shè)施越來越多，給我們的生活帶來了更多的便利。在我們的 周圍，公共設(shè)施

4、經(jīng)歷了哪些變化。 這些變化說明了什么？暢想未來會有哪些新的公共設(shè)施出 現(xiàn)。4、活動交流：隨著社會的進(jìn)步， 公共設(shè)施越來越多， 給我們的生活帶來了更多的便利。 在我們的周圍， 公共設(shè)施經(jīng)歷了哪些變化。這些變化說明了什么？暢想未來會有哪些新的公共設(shè)施出現(xiàn)。5、公共服務(wù)公共服務(wù)是人類發(fā)展的重要條件， 也是人類發(fā)展的重要內(nèi)容。 其中， 公共衛(wèi)生事業(yè)是提 高人口素質(zhì)和生命質(zhì)量的保證。 隨著我國衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展， 人們的健康得到了切實的保 障。6、知識鏈接：據(jù)中華人民共和國衛(wèi)生和計劃生育委員會統(tǒng)計， 截至2016年10月底，全國醫(yī)療衛(wèi)生機 構(gòu)數(shù)達(dá)990萬個，其中：醫(yī)院29萬個，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)92 9萬

5、個，專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)30萬個，其他機構(gòu)0.3萬個。基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）34萬個，鄉(xiāng) 鎮(zhèn)衛(wèi)生院37萬個，村衛(wèi)生室642萬個，診所（醫(yī)務(wù)室）201萬個。人們對衛(wèi)生服務(wù)的需求 絕大部分可以就近、就地得到滿足。7、公共教育是涉及千家萬戶的公共事業(yè)，它對于提升人口素質(zhì)、改善人們的生活質(zhì)量 具有深遠(yuǎn)意義。8、知識鏈接：堅持教育的公益性和普惠性， 保障公民依法享有接受良好教育的機會。 建成覆蓋城鄉(xiāng)的 基本公共教育服務(wù)體系， 逐步實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化， 縮小區(qū)域差距。 努力辦好每一 所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。（摘目國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（

6、2010-2020年）9、公共服務(wù)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們的衣、食、住、行樣樣離不開公共服務(wù)。結(jié)合自己 的經(jīng)歷，談?wù)勎覀兿硎芰四男┓矫娴墓卜?wù)。三、涉及全人類的公共利益1、當(dāng)前，現(xiàn)代化的交通工具和網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展推動著“地球村”的形成，我們的公共 生活空間逐漸擴展到整個世界。 一個內(nèi)涵更加豐富的新型公共利益格局正逐步形成。 它包括 人類公共安全、國際經(jīng)濟、人類文化、公共環(huán)境和資源等，體現(xiàn)了全人類的公共利益。2、人類公共安全、國際經(jīng)濟和人類文化世界的和平與安全為各國的發(fā)展提供了穩(wěn)定的國際環(huán)境， 全球化的實現(xiàn)提供了各種制度性保障， 豐富多彩的人類文化則是我們了解世界的窗口。 人類 公共安全、國際經(jīng)濟和

7、人類文化是全世界人民的共同財富。3、活動探究：不擴散核武器條約是1968年-簽署的一項國際條約，旨在防止核擴散，推動核裁 軍，促進(jìn)和平利用核能的國際合作，維護(hù)世界安全。該條約共有11條規(guī)定，主要內(nèi)容是：有核國家不得向任何無核國家直接或間接轉(zhuǎn)讓核武器或核爆炸裝置， 不幫助無核國家制造核 武器；無核國家規(guī)范的世界性貿(mào)易市場為經(jīng)濟保證不研制、不接受和不謀求獲取核武器；停止核軍備競賽，推動核裁軍； 把和平核設(shè)施置于國際原子能機構(gòu)的國際保障之下，并在和平使用核能方面提供技術(shù)合作。（1）如果沒有不擴散核武器條約，世界安全將會受到怎樣的影響？（2）列舉其他關(guān)系到我們切身利益的國際性事務(wù)，了解它們的作用。4、

8、公共境和資源 空氣、海洋、森林、礦產(chǎn)等地球上的各種自然環(huán)境和資源，是人類生存的基礎(chǔ)，是人類 未來發(fā)展的希望，與全人類的公共利益緊密相連。5、事例探究：熱帶雨林是一種體現(xiàn)全人類公共利益的自然環(huán)境資源。 特殊的生態(tài)環(huán)境和多層次的結(jié)構(gòu)， 使熱帶雨林成為陸地上物種最豐富的生態(tài)系統(tǒng)。 人類生存與發(fā)展所需的很多物質(zhì)都來自熱帶 雨林。熱帶雨林終年郁郁蔥蔥，茂密的樹木在進(jìn)行光合作用時，能吸收空氣中的二氧化碳，釋放出大量氧氣，就像地球上的一個大型“空氣凈化器” ，有“地球之肺”的美名。除此之 外，熱帶雨林水汽豐沛， 成為地球水循環(huán)的重要組成部分。 這不僅有助于土壤肥沃與生物生 長，也有助于調(diào)節(jié)氣候。（1）如果失

9、去了熱帶雨林，人類將會怎樣？（2）地球上還有哪些與人類的生存、發(fā)展息息相關(guān)的自然環(huán)境和資源？舉例說明它們 的重要性。6、我們只有一個地球，環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展與人類的生存和繁衍息息相關(guān)。我們不僅要 考慮到當(dāng)代人的利益， 更應(yīng)想到子孫后代生存和發(fā)展的需要， 這是整個人類乃至地球上所有 生靈得以生生不息、綿延不絕的希望所在。保護(hù)環(huán)境，與環(huán)境和諧共生，每個國家、每個人 都責(zé)無旁貸。7、設(shè)計一則關(guān)于保護(hù)環(huán)境或珍惜資源的公益廣告，舉辦一期環(huán)保公益主題的宣傳展覽。8、更廣義的自然環(huán)境還包括太空。合理開發(fā)和利用太空，能夠拓展人類的生存空間，滿足人類進(jìn)一步發(fā)展的需要。9、活動交流：空間碎片，又稱太空垃圾，是人類空

10、間活動的廢棄物，是太空環(huán)境的主要污染源。隨著航天活動的日益頻繁，空間碎片與日俱增，對近地空間的航天囂構(gòu)成嚴(yán)重威脅。此外，空間碎片落入大氣層，會對地面的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅.特別是以核能為動力的航天器隕落時，會對環(huán)境產(chǎn)生化學(xué)和放射性污染，后果尤其嚴(yán)重。如果人類不早日開展行動，未來的太空將充滿太空垃圾。怎樣才能有效解決太空垃圾問題？生1:國際社會應(yīng)該加大對亂扔太空垃圾行為的整治力度。生2:應(yīng)該為太空的開發(fā)和利用立法。生3:世界各國應(yīng)該簽署有關(guān)協(xié)定，不再人為地制造太空垃圾。10、我們的生活離不開公共利益。我們共享地球上的土地、森林、水域和礦產(chǎn)，利用和開發(fā)各種資源，共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境，這一切使我們獲得了生存的可能；公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，使我們的健康水平不斷提高；教育和各種社會保障制度使我們獲得了日益平等的發(fā)展機會；穩(wěn)固的國防和公共安全系統(tǒng)使我們的生活安寧和諧公共利益，無論對于社會發(fā)展，還是對于我們個人的成長，都是必不可少的。11、探究思考：根據(jù)本課的內(nèi)容，歸納公共利益的特點。公共利益的特點：公共利益的主要特點是它的共享性，即每個人都可以享有。公共