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1、xxx中小學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書.docxxx中小學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書為理論科學(xué)進展觀, 推動訓(xùn)練平衡進展, 加強中小學(xué)老師隊伍建設(shè), 打算從今年開頭施行城鄉(xiāng)老師救濟工程 . 通過結(jié)隊幫扶形式 , 充分利用城鎮(zhèn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源 , 發(fā)揮優(yōu)秀骨干老師的傳、幫、帶作用 ,關(guān)心培育骨干老師和學(xué)科帶頭人, 進步老師的綜全素養(yǎng)的整體程度, 促進城鄉(xiāng)訓(xùn)練平衡、和諧進展 . 在縣訓(xùn)練局統(tǒng)一規(guī)劃的部署下 , 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商 , 就結(jié)對幫扶達成以下協(xié)議 :一、甲方的責(zé)任與義務(wù)1、負(fù)責(zé)與乙方協(xié)商制定年度年度幫扶方案, 確定專人負(fù)責(zé)并施行 ; 與乙方建立穩(wěn)定的對口幫扶關(guān)系 , 并形成暢通的工作聯(lián)絡(luò)機制 .年度幫扶方案報

2、縣訓(xùn)練局人事監(jiān)察股備案.2、選派優(yōu)秀青年骨干老師到受援學(xué)校 , 定期支教一年 , 主要任務(wù)是帶班上課 , 并參與或指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)討論 . 每年原那么上選派一名老師 .3、選派本校 2-3 名優(yōu)秀骨干老師到受援學(xué)校 , 上公開課、示范課 , 參加教研組說課評課 , 每人與一至二名中青年骨干老師建立師徒關(guān)系 , 指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)、教學(xué)科研等 . 每學(xué)年不少于兩次 , 每次活動不少于三天 .4、承受受援學(xué)校中青年老師到本校研修 , 擔(dān)當(dāng)肯定教學(xué)任務(wù) , 參加學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)討論活動, 承受受援學(xué)校干部到本校掛職學(xué)習(xí), 為研修老師和掛職學(xué)習(xí)的干部供應(yīng)工作和學(xué)習(xí)上便利.5 、調(diào)整援教老師在校所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程, 供應(yīng)交

3、通便利與活動經(jīng)費.二、乙方的責(zé)任與義務(wù)1、指定特地人員負(fù)責(zé)幫扶方案的施行 , 與甲方建立暢通的工作聯(lián)絡(luò)機制 .2、向甲方供應(yīng)開展幫扶活動所需要的本校老師的根本狀況和需求信息 , 依據(jù)甲方制定的幫扶方案 , 組織本校老師主動參與培訓(xùn)和教研 , 選派老師與甲方優(yōu)秀骨干老師結(jié)成師徒關(guān)系 .3、負(fù)責(zé)供應(yīng)開展培訓(xùn)和教研所必需的場地、設(shè)備和工作人員, 為本校老師供應(yīng)與支援學(xué)校老師進展聯(lián)絡(luò)的條件和便利 .4、選派本校優(yōu)秀中青年老師到支援學(xué)校研修 , 共同開展訓(xùn)練討論活動 . 選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部到支援學(xué)校友會掛職學(xué)習(xí) .5、為援教老師供應(yīng)開展工作所必需的生活便利 .三、未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決.本協(xié)議一式三份

4、, 自簽字之日起生效 , 期限三年 . 甲乙雙方各存一份 , 縣教體局留存一份 .甲方 ( 救濟單位 )乙方(受援單位):甲方簽字 :乙方簽字:年月日年月日xx縣中小學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書甲方:城區(qū)學(xué)校乙方:被幫扶學(xué)校為了貫徹農(nóng)村訓(xùn)練工作會議精神,縮小城鄉(xiāng)訓(xùn)練差距,促進訓(xùn)練平衡進展,加強對薄弱學(xué)校的支持和關(guān)心。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:一、結(jié)對幫扶時間三年。自年月年月。二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、老師定期溝通培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、訓(xùn)練教學(xué)信息溝通和開展同學(xué)“手拉手活動,充分開發(fā)、利用、共享兩校的訓(xùn)練資源,推動兩校共同進展。三、甲方責(zé)任:1、簽訂協(xié)議書半月內(nèi)做好本年度幫扶方案。

5、以后每年 2 月底前做好當(dāng)年度的幫扶方案。年度幫扶方案應(yīng)與乙方充分協(xié)商。2、每學(xué)期組織召開一次聯(lián)席會議和總結(jié)閱歷溝通會。3、每學(xué)期組織各科優(yōu)秀老師到被幫扶學(xué)校出示一次公開示范課,舉辦一次培訓(xùn)講座。4、每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進展對口指導(dǎo)不少于一次。5、每學(xué)期與乙方至少舉辦兩次教學(xué)研討活動,課題雙方共同確定,地點輪番設(shè)定。6、為乙方選派來校掛職熬煉的干部、老師供應(yīng)食宿便利。7、組織同學(xué)與乙方開展“互助班組、“互助團隊活動;提倡、組織同學(xué)與乙方的困難家庭同學(xué)開展“手拉手活動。8、幫助乙方制訂學(xué)校進展的規(guī)劃。9、確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)絡(luò)人。四、乙方責(zé)任:1主動、主動協(xié)作甲方做好結(jié)對幫扶工作。2每年選派 12 名干部、老師到甲方學(xué)校掛職熬煉,每名干部、老師在甲方工作時間不少于一學(xué)期。v1.0可編輯可修改3.每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進展學(xué)習(xí)不少于一次。4.協(xié)作甲方優(yōu)秀老師出示公開示范課、舉辦培訓(xùn)講座等。5為甲方選派來校指導(dǎo)的老師供應(yīng)食宿便利。6制訂本校的進展規(guī)劃。7確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)

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