蘇教版物理中考復(fù)習(xí)專題---電磁轉(zhuǎn)換

1、中考復(fù)習(xí)專題-電磁轉(zhuǎn)換一,知識點梳理（一）磁1.磁性：磁體吸引 等物質(zhì)的性質(zhì)。2.磁極：磁體上 的兩個部分叫磁極。磁體的_磁性最強，越往_磁性越弱，_磁性最弱（幾乎沒有磁性）（1）任何磁體都有 個磁極，一個是 ；另一個是_（2）磁極間的作用： 磁極互相排斥， 磁極互相吸引。3.磁化：使原來沒有磁性的物體 的過程。4.磁場：磁體周圍存在著 ，磁極間的相互作用就是通過 發(fā)生的。（1）磁場是看不見、摸不著，但卻真實存在的物質(zhì)（2）磁場雖然看不見也摸不著，但我們可以根據(jù)它對放入其中的_產(chǎn)生磁力的現(xiàn)象來認(rèn)識它（這種方法我們稱為_）（3）磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時 所指的方向就是該點的磁場

2、方向。（4）小磁針在磁體周圍某點靜止時_極所受磁力方向與該點磁場方向相一致；小磁針在磁體周圍某點靜止時_極所受磁力方向與該點磁場方向相反5.磁感線：描述磁場的分布、強弱和方向而假想的曲線。（1）磁感線是假想的曲線，實際上并不存在。用磁感線描述磁場的方法叫做_（2）方向：磁體外部的磁感線是從它 出來，回到 ；磁體內(nèi)部的磁感線是從_極指向_極。磁感線上任意一點的_方向為該點的磁場方向（3）磁場強弱：磁場越強的地方，磁感線分布越_；磁場越弱的地方，磁感線分布越_（4）磁感線永不相交6地磁場（1）地球本身是一個巨大的 。 地球周圍空間存在 ，叫 。（2）地球表面附近能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時總是一端指南

3、、一端指北，正是由于受到_的作用（2）地磁的北極在地理 附近；而地磁的南極則在地理 附近。（3）地磁的南北極與地理的南北極并不 ，它們的夾角稱 ，我國學(xué)者：_ 最早記述這一現(xiàn)象。所以小磁針靜止時所指的并_地理上的正南、正北方向（二）電磁聯(lián)系1.電流周圍存在磁場（電流的磁效應(yīng)）丹麥物理學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，從而揭示了_與_之間的聯(lián)系（1）奧斯特實驗實驗裝置（如右圖）：將直導(dǎo)線_放在小磁針的上方實驗現(xiàn)象：當(dāng)接通電路時小磁針_（發(fā)生/不發(fā)生）偏轉(zhuǎn)；改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向_（改變/不改變）實驗結(jié)論：通電導(dǎo)線周圍存在 ，其方向與 _ 有關(guān)。（2）螺線管通電螺線管周圍存在_，

4、其方向與 _ 有關(guān)通電螺線管外部的磁場和 的磁場一樣通電螺線管的極性可以用_來判斷。其內(nèi)容如下：用_握住螺線管，讓彎曲的四指所指的方向與螺線管中的電流方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的_極（3）電磁鐵：內(nèi)部帶有 的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。同一螺線管，插入 ，磁性大大_ 磁性強弱的影響因素：1）在線圈匝數(shù)相同時，通過的 越大，磁性 ；2）在電流大小相同時，線圈 越多，磁性越強； 電磁鐵與永磁體相比的優(yōu)點：1）磁性的有無可由 來控制；2）磁性的強弱可由改變_ 來輕松調(diào)節(jié)；3）磁極可由 來改變。電磁鐵的常見應(yīng)用在 、 、 、 等。(4)電磁繼電器組成：由電磁鐵（A）、銜鐵（B）、彈簧（C）、動

5、觸點（D）、靜觸點構(gòu)成，從工作電路來講分別由低壓控制電路和高壓工作電路組成?？刂齐娐罚嚎刂齐娐酚呻姶爬^電器、（低壓）電源和開關(guān)組成，電磁繼電器就是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關(guān)，主要特點是低電壓、弱電流。工作電路：工作電路由用電器（電動機）、（高壓）電源、和電磁繼電器的靜觸點組成,主要特點是高電壓、強電流。主要應(yīng)用：由低壓電路的通斷間接地控制高壓電路的通斷，避免了工作人員在高溫、高壓、高輻射的環(huán)境中發(fā)生危險。可實現(xiàn)遠距離控制，與其它元件配合實現(xiàn)自動控制。電磁繼電器還涉及杠桿平衡的力學(xué)知識。工作原理及實質(zhì)工作原理：電磁鐵通電時，把銜鐵吸下來，使動觸點和靜觸點接觸，工作電路閉合，開始工作。電磁鐵

6、斷電時，彈簧把銜鐵拉起來，切斷工作電流。實質(zhì)：利用電磁鐵控制工作電路通、斷的開關(guān)。電磁繼電器的工作過程：應(yīng)用：電鈴、水位自動報警器、防盜報警器、電磁起重機、電報機、發(fā)電機、電動機和自動控制上都有應(yīng)用。電鈴 當(dāng)開關(guān)閉合，電路被接通，電磁鐵有了電流，把銜鐵吸過來，在彈簧片下端的小錘就在鈴上敲一下。當(dāng)銜鐵被吸過來后，它跟螺釘?shù)募舛朔珠_，電路斷開，電磁鐵失去磁性，彈簧片便彈了回去，銜鐵剛觸到螺釘，使電路又接通，又把銜鐵吸引過來，小錘又敲一下。只要開關(guān)閉合，電流就這樣一通一斷地循環(huán)下去，鈴聲就一直響個不停。防汛警報器如圖是一種防汛報警器的原理圖。K是觸點開關(guān)，B是一個漏斗形的竹片圓筒，里面有個浮子A，試

7、說明這種報警器的工作原理。水位升高時，浮子A會推動B一起上升，當(dāng)水位達到或超過警戒線時，使控制電路接通。這時，電流通過電磁鐵，使它吸引銜鐵，并使工作電路接通，電燈發(fā)光報警。當(dāng)水位降低時，浮子A帶動B一起下降。當(dāng)水位低于警戒線時，控制電路被斷開，電磁鐵因無電流通過而停止工作，不再吸引銜鐵，使工作電路被斷開，電燈不再發(fā)光報警。恒溫箱防盜報警器電磁閥車門結(jié)構(gòu)：電磁閥由閥體、滑閥、銜鐵、電磁線圈等組成。工作原理：電磁閥車門是通過改變線圈中電流的通斷，實現(xiàn)磁性的有無，電磁鐵的移動帶動滑閥移動，完成車門的關(guān)閉和打開。電磁閥的其它應(yīng)用：燃?xì)鉄崴鞯碾姶砰y門、全自動洗衣機的進、排水系統(tǒng)等。2.磁場對電流有力的

8、作用（1）實驗裝置：見右圖（2）實驗現(xiàn)象：通電直導(dǎo)線在磁場中_ABsNS當(dāng)電流方向或磁場方向發(fā)生改變時，通電直導(dǎo)線的運動方向_；若兩者同時改變，則通電直導(dǎo)線的運動方向_(3)實驗結(jié)論：磁場對電流有_的作用，且力的方向與_方向和_方向有關(guān)（4）應(yīng)用：電動機原理：電動機是利用_的原理制成的能量轉(zhuǎn)化：電動機工作時，將_能轉(zhuǎn)化成_能換向器的作用：當(dāng)線圈剛_，及時改變線圈中電流的_電動機轉(zhuǎn)動的方向與速度：電動機轉(zhuǎn)動的方向與_和_有關(guān)；電動機轉(zhuǎn)動的速度與_和_有關(guān) 通電線圈受磁場力，開始開始順時針轉(zhuǎn)動。 通電線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時，受平衡力作用，這時線圈由于慣性，還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動。 通電線圈越過平衡位置后，受磁場

9、力作用，開始逆時針轉(zhuǎn)動。通電線圈最終靜止在平衡位置。 換向器：3.電磁感應(yīng)現(xiàn)象（1）_叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。（2）英國物理學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象（3）實驗裝置：見右圖（4）實驗結(jié)論：_電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生 （5）感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體 _ 方向和 方向有關(guān)。（6）應(yīng)用：發(fā)電機原理：發(fā)電機是利用_原理來發(fā)電的交流電：_和_隨時間發(fā)生周期性變化的電流叫做交流電。我國生產(chǎn)和生活用的交流電每秒鐘完成_個周期性的變化（即頻率為_），其周期為_，交流電的方向每周期改變 次，我國使用的交流電方向1秒內(nèi)改變 次 電從發(fā)電廠傳送到千家萬戶采用的是_輸電，這樣可以大大減少電能在輸送

10、線路上的損失發(fā)電機和電動機的比較不同點發(fā)電機電動機工作原理電磁感應(yīng)磁場對通電導(dǎo)體的作用能量轉(zhuǎn)化機械能-電能電能-機械能因果關(guān)系因“動”而“電”（動-電）因“電”而“動”（電-動）共同點構(gòu)造中都有：永磁體、線圈、電刷4.動圈式揚聲器和耳機組成：音圈、永磁體、錐形紙盆三個主要部分。工作原理：通過線圈中產(chǎn)生磁場與永磁體之間發(fā)生力的作用，從而使與線圈相連的紙盒振動發(fā)聲。在音圈中有電流通過時就會受到磁場力的作用而運動。由于揚聲器工作時通過音圈的電流是反復(fù)變化的，所以音圈就要前后往復(fù)運動，從而帶動紙盆來回振動，就發(fā)出了聲音。5.磁懸浮列車磁懸浮列車是利用_來實現(xiàn)懸浮在軌道上的 磁懸浮列車是由無接觸的電磁懸

11、浮。導(dǎo)向和驅(qū)動系統(tǒng)組成的新型交通工具，是高新技術(shù)的產(chǎn)物。上海磁懸浮列車示范運營項目于2006年4月26日正式通過國家驗收。正線全長約30km，設(shè)計最高運行時速430km/h，單向運行時間7min20s。(1)上海磁懸浮列車的結(jié)構(gòu)如圖甲所示。要使列車懸浮起來，車身線圈的上端是_極。 (2)圖乙是另一種磁懸浮列車的設(shè)計原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車身上(緊靠鐵軌上方)的電阻非常小的螺線管。B中電流方向如圖乙所示，請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極，螺線管B與電磁鐵A之間相互_(選填“排斥”或“吸引”)，從而使列車懸浮在鐵軌上方。二,例題例題1：如圖，當(dāng)鐵塊逐步向右移動時，彈簧測

12、力計的讀數(shù)將怎樣變化？ 。 例題2：如果將鐵塊換成磁體，如圖，當(dāng)磁體逐步向右移動時，彈簧測力計的讀數(shù)將怎樣變化？ ,如果將磁體左右對調(diào),彈簧測力計的讀數(shù)又將怎樣變化 。例題3:兩根外型相同的鐵棒、一根有磁性，一根沒有磁性，不利用任何其他儀器，你將怎樣區(qū)分它們？答：利用磁體的磁性兩極最強，中間最弱的特征來判斷。如圖放置，如果能吸引則B有磁性，如果不能吸引則A有磁性。例4：如圖,當(dāng)磁體與大頭針之間分別以簿木板、紙片、塑料板、鐵板隔開時，不能吸引大頭針的是 ，說明,大鐵板可以屏蔽磁。例:5：有一條形磁體的N、S極的標(biāo)記模糊不清了，怎樣用實驗的方法將它的兩磁極判別出來？有幾種方法？ 例6：某興趣小組在

13、研究揚聲器結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想：猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側(cè)為N極，右側(cè)為S極）。猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）。猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極）。根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想3是錯誤的，你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 。為了驗證其它猜想，他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁所示），結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止。這說明猜想 是錯誤的。請設(shè)計一個簡單實驗，驗證剩下的一個猜想是否正確，簡述你的實驗方案。主要器材： ；簡要做法： ；如何判斷：

14、 。例7：標(biāo)出下圖中小磁針的磁極。 例8：小李要研究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關(guān)?，F(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝外形相同的電磁鐵，他先后將電磁鐵接入下圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片，重復(fù)了多次實驗，記錄如下：實驗中，小李是通過電磁鐵 來判斷其磁性強弱的。分析第一次、第二次、第三次實驗記錄，會發(fā)現(xiàn) 相同時， 磁性越強。分析第 次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn) 相同時， ，磁性越強。例9：將電磁鐵、滑動變阻器、電源與開關(guān)接成成閉合回路，若將變阻器的滑片向右移動，那么螺線管上端懸掛鐵塊的彈簧將（ ）A.不變 B.縮短 C.伸長 D.不能判斷例10：下列事例中，沒有利用

15、電磁鐵的是（ ）A、發(fā)電機 B、電動機 C、電鈴 D、電熱水器例11：思考：開關(guān)閉合時，那盞燈亮？開關(guān)斷開，那盞燈亮？ 這兩盞燈如何連接？例12：如圖所示，L是電磁鐵，在電磁鐵上方用彈簧懸掛一條形磁體。當(dāng)S閉合后，彈簧的長度將 ，如果變阻器的滑動片P向右移動，彈簧的長度又將 （填“變長”、“變短”或“不變”）。 例13:下面四幅用箭頭標(biāo)明通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的圖中，有一幅是錯誤的，則錯誤的是( ) 例14：根據(jù)甲圖，判斷乙圖通電導(dǎo)線的受力方向、丙圖導(dǎo)線中電流方向、丁圖磁極極性（ ）例15：根據(jù)A圖中通電導(dǎo)體受力情況，畫出B、C、D圖中通電導(dǎo)體受力的方向。例16：根據(jù)甲圖，判斷乙圖切割磁感線

16、的方向、丙圖導(dǎo)線中感應(yīng)電流的方向、丁圖磁極極性：例17:下面四幅反映電磁感應(yīng)的圖中，有一幅是錯誤的，則錯誤的是( ) 例18：小明同學(xué)坐在寫字臺前看書，電風(fēng)扇吹來陣陣涼風(fēng)，他感到十分愜意，也引起了他的好奇和思考。他想：空氣受到風(fēng)扇給的力被吹出，電風(fēng)扇是否也一定受到力的作用？對此，小明進行了探究。他選用了器材、實驗步驟和觀察到的現(xiàn)象如下：器材小車、臺式電風(fēng)扇實驗步驟1、小車放在寫字臺上，臺式電風(fēng)扇放在小車上，如圖所示；2、將臺式電風(fēng)扇的電源插頭插在插座上；3、閉合臺式電風(fēng)扇的開關(guān)，讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動；4、記錄觀察到的現(xiàn)象?，F(xiàn)象小車與臺式電風(fēng)扇向吹出風(fēng)的相反方向運動結(jié)論小明同學(xué)得到的正確結(jié)論是什么（填在

17、表格中）？這個結(jié)論的物理道理是什么？科學(xué)探究的過程一般有下列步驟：提出問題、猜想與假設(shè)、指定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析論證、評估、交流與合作。小明完成的本次探究過程，采用的探究步驟有哪些？（請按合理的順序?qū)懗觯┐嗽砜蓱?yīng)用在某些交通工具上，試舉一例。這類交通工具在月球上能否工作？為什么？例19：當(dāng)夏天大氣壓偏低的時候，養(yǎng)魚專業(yè)戶需要給魚塘增氧，以防止魚缺氧死亡。小明同學(xué)設(shè)計了一個自動增氧系統(tǒng)，他把實驗室的水銀氣壓計進行改裝，在氣壓計左邊頂端密封一根銅導(dǎo)線，右邊開口處也固定一根銅導(dǎo)線，如圖所示。氣壓計左邊的水銀面上方為真空，當(dāng)左邊水銀面下降時，右邊水銀面將上升。如果外界大氣壓低于7

18、4cm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強時，水銀柱將兩邊的銅導(dǎo)線接通，使得電磁繼電器的控制電路形成通路，電磁鐵將銜鐵吸下，工作電路接通，增氧泵（里面是交流電動機）就自動工作。氣壓計右邊的銅導(dǎo)線應(yīng)豎直向下伸長到右邊標(biāo)心 cm處，請同時在圖中畫出。請按照題意要求，直接在圖中連接好電路。例20：如圖所示，給你以下器材：電磁繼電器一只，紅綠燈各一個（均為“6V 8W”）,開關(guān)一只，電流表一只，滑動變阻器一只（最大電阻20），干電池1.5V，蓄電池6V，按下列要求畫出電路圖并連接實物。開關(guān)作為控制電路開關(guān)，開關(guān)閉合綠燈亮，開關(guān)斷開紅燈亮；用滑變器改變控制電路電流并用電流表進行監(jiān)測。三,練習(xí)一、選擇題1把鐵棒甲的一端靠

19、近鐵棒乙的中部，發(fā)現(xiàn)兩者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部時，兩者互不吸引，則：（ ）A甲有磁性，乙無磁性 B甲無磁性，乙有磁性C甲、乙都有磁性 D甲、乙都無磁性2下列電器設(shè)備中利用電流化學(xué)效應(yīng)工作的是：（ ） A電烙鐵 B電鈴C電動機 D通電分解水的裝置3下列器材中沒有用到磁性材料的是：（ ）A錄音機中使用的錄音帶B計算機中的存儲軟盤C計算機中的存儲硬盤DCDVCDDVD播放器中使用的光碟4第一個發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是：（）A奧斯特 B安培C焦耳 D法拉第5看過中央電視臺體育頻道的圍棋講座就會發(fā)現(xiàn)，棋子在豎直放置的棋盤上可以移動，但不會掉下來。原來，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不會掉落

20、是因為：（ ）A質(zhì)量小，重力可以忽略不計B受到棋盤對它向上的摩擦力C棋盤對它有很大的吸引力D它一方面受到棋盤的吸引，另一方面還受到空氣的浮力6下列用電器中，利用電流磁效應(yīng)原理工作的是：（）A電燈 B電話 C電烙鐵 D電熱毯7閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運動時，有感應(yīng)電流產(chǎn)生的情況是：（）A導(dǎo)體在磁場中做任何運動B導(dǎo)體與磁體做相對運動C導(dǎo)體做切割磁感線運動D導(dǎo)體沿磁感線運動8下列關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A電磁感應(yīng)現(xiàn)象是丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的B導(dǎo)體在磁場中運動時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流C感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運動方向和磁感線方向有關(guān)D電磁起重機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的9、下列設(shè)備中沒有使用電

21、動機的是（ ）A、電風(fēng)扇、收錄機 B、空調(diào)器、計算機 C、電冰箱、微波爐 D、電話機、電視機2、要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向，可以（ ）A、增大電流 B、改變線圈中的電流方向或?qū)φ{(diào)磁鐵兩極C、同時改變電流方向和磁場方向 D、增強磁鐵的磁性10、直流電動機模型實驗中，下列現(xiàn)象中可能發(fā)生的是（ ）A、將電源的兩極對調(diào)一下，線圈轉(zhuǎn)動方向不變B、將磁性的兩極對調(diào)一下，線圈轉(zhuǎn)動方向不變C、將電源和磁鐵的兩極同時對調(diào)，線圈的轉(zhuǎn)動方向不變D、使電流減小，線圈的轉(zhuǎn)速不變11、安裝正確的直流電動機模型。在接通電源，線圈中有電流時，電動機不轉(zhuǎn)，不可能造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）A、線圈剛好處在平衡位置 B、軸受到的摩

22、擦力太大C、電源的正負(fù)極相反 D、電源電壓太低二、填空題1如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，通電螺線管的左端為 極。 第1題圖 第2題圖2如圖所示是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針。根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象他得出的結(jié)論是：當(dāng)_一定時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性_。將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將_（填“變多”、“變少或“沒有變化”）。3放射性現(xiàn)象給我們帶來的信息是：小小的原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在已經(jīng)確定原子核是由 和 組成的。4圖中所示是檢驗磁場對通電導(dǎo)體作用力的實驗裝置。當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過時，它受到磁場的作用力向上。 （1）

23、如果僅將兩磁極對調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力向_； （2）如果磁極位置不變僅改變ab中的電流方向，導(dǎo)線ab受力向_； （3）如果同時對調(diào)磁極位置和改變電流方向，導(dǎo)線ab受力向_。 第4題圖 第5題圖5雷達可用于飛機導(dǎo)航，也可用來監(jiān)測飛機的飛行，工作原理如圖。假設(shè)某時刻雷達向飛機發(fā)射電磁波，電磁波遇到飛機經(jīng)反射后，又被雷達接收，整個過程用時52.4s(1s=1×10-6s).已知電磁波的速度為3.0×108m/s,則飛機離雷達站的距離是 m。6如圖所示，AB均為外形相同可能有磁性的鋼棒，現(xiàn)將A掛在彈簧秤上，在B的上方從左端向右端勻速移動，若彈簧秤的示數(shù)始終不變，則_棒肯定無磁性；若彈簧秤的示數(shù)顯示先由大變小，然后是由小變大，則_肯定有磁性。7我國宋代的學(xué)術(shù)著作夢溪筆談）中有如下一段敘述；“方家（指精通某種學(xué)問的行家）以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不令南也（不是正南方向）。”以上敘述的現(xiàn)象證明地球是一個_，并且以事實說明了地球的地理南北極與地磁南北極 。8指南針能指南北，是由于_作用的緣故，地理的南極在地磁場的_ 極附近。9如圖所示，通電螺線管的N極在螺線管的_端（填“A”或“B”）。 第9題圖 第10題圖10某同學(xué)利用如圖所示裝置研究磁與電的關(guān)系，