2021年高一歷史備課組工作計劃范文

1、2021年高一歷史備課組工作計劃范文 一、指導思想： 在學校教學領(lǐng)導小組的宏觀部署下，在教務處、教科室和高一班級組的統(tǒng)籌下，以提高學科教學訓練質(zhì)量為目標，樂觀學習課程教學改革思想，在夯實同學基礎(chǔ)學問的同時，全面提高同學的學科力量。 二、對教學各個層面的要求： 1.教學進度。本學期的教學任務包括：必修二和必修三第1、2專題。 2.集體備課。本學期的高一歷史備課要做到既有結(jié)合又有共性發(fā)揮，新老合作，取長補短。本備課組共同收集整理教學資料并做到資源高度共享。每人在講授新課前仔細鉆研教學內(nèi)容，并于備課組會上作教材分析發(fā)言，同時要將教學該內(nèi)容期間供應全部材料供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案

2、或直接使用從網(wǎng)上*的教案，要求做到教學資源的優(yōu)化處理。 3.教學要求。本學期全部班級的教學都要以“立足課本、狠抓基礎(chǔ)、培育習慣”為教學指導思想，做到“起點要低，講解要透，因人施教”。尤其留意培育同學的聽課、作業(yè)、筆記、樂觀思維、自主學習等行為習慣。堅持抓同學基本素養(yǎng)的積累。另外，在強化班和一般班教學方面是不同的，老師在教學的實施、目標方面要有肯定的區(qū)分。 三、在課堂教學上要留意以下幾個方面： 1.激發(fā)同學的學習愛好。教學中，不停留在簡潔地傳授書本學問，對教材進行肯定程度的拓展，努力挖掘趣味性的東西，實際生活中能遇到的狀況，時事新聞等，引入到教學中，達到既能激發(fā)同學的愛好，又能把書本中枯燥的理論

3、，轉(zhuǎn)化為通俗易懂的例子，關(guān)心同學更好的理解，樹立同學的學習信念，提高學習愛好，在主觀作用下取得進步。 2.留意從實例動身，從感性到理性;留意運用對比的方法，比較相近的學問點;留意從已有學問動身，啟發(fā)同學思索。 3.加強培育同學分析問題、比較問題和歸納的力量，提高同學的自學力量。 四、組織開展有效的教研活動： 1.每周組織一次集體備課和理論學習活動。做到“三定”雙周四下午為固定的備課組活動時間，教學中遇到問題隨時爭論;每次活動有明確的內(nèi)容;每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負責教學的整體設計，提出教學的設想，大家爭論補充，探究方案，實現(xiàn)資源共享。做到“三備”解決教材中的重點、難點問題，實行的詳細教學方法，特殊側(cè)重同學學習式的設計。做到備課組“目標統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”通過老師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學質(zhì)量，爭取每節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課。 2.組織教學討論課，加強集體聽課、評課，并樂觀向其他備課組學習，努力提高訓練教學水平，促進新課程理念的實施和新型