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文檔簡介
1、梅花鹿梅花鹿寓言故事寓言故事 精讀課文,體精讀課文,體會鹿對自己的角和腿會鹿對自己的角和腿的不同態(tài)度改變的原的不同態(tài)度改變的原因。因?!班?,這身黃色皮嗬,這身黃色皮衣油亮亮的,上面的衣油亮亮的,上面的斑點雪白雪白的,這斑點雪白雪白的,這一定是世界上最好看一定是世界上最好看的的外套外套了!我的了!我的身段身段那么勻稱,簡直可以那么勻稱,簡直可以做模特兒啦!做模特兒啦!” 嘿,我的角枝枝杈杈嘿,我的角枝枝杈杈的,的,精美別致精美別致,好像美麗,好像美麗的珊瑚!若是像猴子那樣的珊瑚!若是像猴子那樣頂一個毛茸茸的禿瓢兒,頂一個毛茸茸的禿瓢兒,真羞死人了。真羞死人了。 “梅花鹿久久的站在梅花鹿久久的站在
2、那里,自我欣賞,自我陶醉那里,自我欣賞,自我陶醉著。著?!彼谛蕾p什么?它不它在欣賞什么?它不禁連聲夸贊:禁連聲夸贊:“嗬,這身黃色皮衣油亮亮嗬,這身黃色皮衣油亮亮的,上面的斑點雪白雪白的,的,上面的斑點雪白雪白的,這一定是世界上最好看的外套這一定是世界上最好看的外套了!我的身段那么勻稱,簡直了!我的身段那么勻稱,簡直可以做模特兒啦!可以做模特兒啦!” 嘿,我的角枝枝杈杈的,精嘿,我的角枝枝杈杈的,精美別致,好像美麗的珊瑚!若美別致,好像美麗的珊瑚!若是像猴子那樣頂一個毛茸茸的是像猴子那樣頂一個毛茸茸的禿瓢兒,真羞死人了。禿瓢兒,真羞死人了。贊不絕口忽然,一陣輕風吹過,忽然,一陣輕風吹過,池水
3、泛起了池水泛起了漣漪漣漪。梅花鹿不。梅花鹿不由自主地看到了自己的雙腿。由自主地看到了自己的雙腿。思考:思考:梅花鹿的表情一下子變得怎梅花鹿的表情一下子變得怎么了?你從哪看出來的?么了?你從哪看出來的?不禁撅起嘴,皺起了眉頭這是怎樣的一雙腿?這是怎樣的一雙腿?美中不足太干巴斑點少美中不足太干巴斑點少此時梅花鹿對自己的腿此時梅花鹿對自己的腿還是持一種贊美的態(tài)度嗎?還是持一種贊美的態(tài)度嗎?(抱怨)(抱怨) 追不上追不上灰心喪氣灰心喪氣腿有力腿有力逃離獅口逃離獅口一陣歡喜一陣歡喜戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢“唉,我真糊涂!唉,我真糊涂!我原來討厭的四條腿,我原來討厭的四條腿,跑起來那樣有力,可以跑起來那樣有力,可
4、以救我性命,而我贊美的救我性命,而我贊美的角卻如此不爭氣,今天角卻如此不爭氣,今天是喪命在它手上了。是喪命在它手上了?!彼伎迹好坊姑靼资裁戳耍克伎迹好坊姑靼资裁戳??有力的腿:有力的腿:逃命逃命美麗的角:美麗的角: 喪命喪命 思考思考:1.:1.這個故事告訴我們一個什么道理?這個故事告訴我們一個什么道理? 物各有所長、所短;不要因物各有所長、所短;不要因為它的長處而看不見它的短處也為它的長處而看不見它的短處也不要因為它的短處而否定它的長不要因為它的短處而否定它的長處;還告訴我們:漂亮的東西不處;還告訴我們:漂亮的東西不一定實用,最可珍惜的東西往往一定實用,最可珍惜的東西往往是樸素無華的,因此是樸素無華的,因此“實用實用”也也是一種美。是一種美。這只梅花鹿的最終結(jié)局如何?書中并沒這只梅花鹿的最終結(jié)局如何?書中并沒有給我們一個明確的答案,同學們可以展開有給我們一個明確的答案,同學們可以展開想象的翅膀,為這只梅花鹿設計一個美好的想象的翅膀,為這只梅花鹿設計一個美好的結(jié)局吧!結(jié)局吧!這則寓言
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