學(xué)生感謝信老師范文10篇

1、學(xué)生感謝信老師范文10篇 同學(xué)感謝信老師范文1 顧老師： 您好!很感謝你長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么愁?lèi)灐⒆员暗某苛?。真的，自從接受你的一?duì)一心理輔導(dǎo)，聽(tīng)取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的心情。由于我本身就是一個(gè)感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些心情都源自?xún)?nèi)心的感受，更準(zhǔn)確說(shuō)是我遇到事情時(shí)，總是那么的無(wú)奈，更有一種無(wú)力感。它使我成為心情的“奴隸”，無(wú)法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出推斷，致使我和同事之間鬧得不開(kāi)心，它嚴(yán)峻成為我走向勝利的絆腳石。我為此而苦惱不已，我不斷去查找解決方法，聽(tīng)取

2、許多課程、詢(xún)問(wèn)心理輔導(dǎo)師，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì)，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)頭我只是抱著試試看的態(tài)度，沒(méi)有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽(tīng)取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如： 1、沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的。它指在這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生閱歷、想法做事態(tài)度、信念、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣。 而我呢。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的沖突，我只有敬重他人的不同處，別人才會(huì)敬重我的獨(dú)特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。 2、有效果比有道理更重要 以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會(huì)接受、認(rèn)可。由此看來(lái)，我所堅(jiān)持的道

3、理不能放在他人身上。由于那些道理只是我自身的一些信念、價(jià)值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語(yǔ)，無(wú)論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變收聽(tīng)效果，達(dá)到真正的和諧! 在聽(tīng)取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒(méi)有效果的。我在工作中遇到的問(wèn)題以及和同事之間的沖突出在什么地方，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告知自己，我不要再過(guò)這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獵取更多的勝利歡樂(lè)! 首先，我要自信，我要接受自己、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案，使我從中獵取更多的力氣，使我借助更多人的支持

4、，是我找尋到“我是誰(shuí)”我的價(jià)值在哪里!在那刻，我如同一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。 其次，我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí)，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍，使我們有一個(gè)愛(ài)好的起始，形成心與心的交匯。 最終，要達(dá)到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，熟悉事情根源。 現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和諧了。其實(shí)讓我感覺(jué)我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與漂亮。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照耀出我的顧人福老師。感謝你讓我明白，我也可以勝利歡樂(lè)的生活

5、。我要告知更多的人，nlp這門(mén)學(xué)問(wèn)對(duì)我的重要性!顧人福老師對(duì)我的關(guān)心，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，關(guān)心更多有心理問(wèn)題的人士走向幸福! xxx xxxx年xx月xx日 同學(xué)感謝信老師范文2 敬重的卜蜂蓮花內(nèi)訓(xùn)師: 九月是個(gè)收獲的季節(jié)，也是個(gè)感恩的季節(jié)，更是屬于老師的節(jié)日，在這個(gè)特別的日子里，謹(jǐn)代表公司管理層和正大企業(yè)高校向您道一聲：感謝!感謝您無(wú)私地將學(xué)問(wèn)進(jìn)行傳授，將閱歷進(jìn)行共享，將文化進(jìn)行傳承。 假如把企業(yè)比作是一臺(tái)機(jī)器，那么員工就是不停轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，而每位內(nèi)訓(xùn)師則是為齒輪加油、調(diào)試的技師;假如企業(yè)是一部影片，那么員工是演員的載體，而內(nèi)訓(xùn)師則是編導(dǎo)演的全方位的設(shè)計(jì)者。

6、蓮花的每一位內(nèi)訓(xùn)師都肩負(fù)著企業(yè)業(yè)務(wù)不斷變化所需要的培訓(xùn)任務(wù)，盼望您能連續(xù)為公司培育各類(lèi)所需要的人才，關(guān)心公司沉淀、萃取與傳承優(yōu)秀的閱歷! 再次恭祝您老師節(jié)歡樂(lè)! 由于有了你，蓮花才漂亮。 同學(xué)感謝信老師范文3 尊敬的楊老師： 您好! 今年我讀三班級(jí)了，一轉(zhuǎn)瞬，我從一個(gè)不懂事的一班級(jí)學(xué)校生成長(zhǎng)為了一名三班級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四班級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校高新區(qū)中心學(xué)校。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我非常喜愛(ài)您，期望您能再教我們，由于您是一個(gè)非常有愛(ài)心、非常負(fù)職責(zé)的老師! 從一班級(jí)到三班級(jí)，您教會(huì)我們要喜愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三(1)班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭

7、，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同同學(xué)病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參與學(xué)校的競(jìng)賽了，大家在旁邊為他加油助威從一班級(jí)到三班級(jí)，您從a、o、e開(kāi)頭，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往才智的鑰匙，是您教會(huì)了我們喜愛(ài)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)群眾。 難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并賜予了我們每個(gè)人上臺(tái)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓舞，您讓我們的童年留下了太多完善回憶。 楊老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)健壯成長(zhǎng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。感謝您，深深地感謝

8、您! 此致 敬禮! 您的同學(xué)：xxx 20xx年7月20日 同學(xué)感謝信老師范文4 友愛(ài)的老師： 您好! 請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱(chēng)呼您，我之所以用友愛(ài)的而不用敬重的，是由于我不想拉遠(yuǎn)您和我們之間的距離，由于您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)懷著我們的學(xué)習(xí)和生活。 此我向您表示感謝。 老師，在我印象中，您是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人. 在這*即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候 白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入*即將過(guò)去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧充滿(mǎn)您總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌專(zhuān)心血滋潤(rùn)您為我們點(diǎn)燃的學(xué)問(wèn)火花照耀在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海

9、洋里游覽這就是您的勞動(dòng)與付出.我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培育祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)珍貴的青春無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天際海角我們都永久不會(huì)遺忘您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師感謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但同學(xué)我是發(fā)自肺腑的。新晨 祝您身體健康,青春永駐,工作順當(dāng),心情開(kāi)心! 此致 敬禮 xxx xxxx年xx月xx日 同學(xué)感謝信老師范文5 敬重的老師

10、們： 您們好! 勞碌了一年，您的節(jié)日又到了。 幾載寒暑，桃李芳香。值此老師節(jié)之際，您的同學(xué)們想對(duì)您說(shuō)：友愛(ài)的老師，您辛苦了!感謝您的關(guān)懷，感謝您的關(guān)心，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受同學(xué)們美妙的祝福，祝您老師節(jié)歡樂(lè)，每天歡樂(lè)! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。 老師 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，由于有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。 您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過(guò)多少奇妙的漣漪!您不是演員，卻吸引著我們渴求才智的目光;您不是唱歌家，卻讓學(xué)問(wèn)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;

11、您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。 您用火一般的情感暖和著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮勉不已。正所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 。北高校子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成果全都分散著您辛勤的汗水。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天際海角，我們都將由衷地召喚您 友愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永久是需要您啟蒙的同學(xué)! 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛?。值此?/p>

12、師節(jié)來(lái)臨之際，北京高校同學(xué)會(huì)謹(jǐn)代表全體北高校子誠(chéng)心地祝愿您：身體健康!工作順當(dāng)! xxx 日期 同學(xué)感謝信老師范文6 尊敬的老師： 您好! 老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的訓(xùn)練，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，感謝您!在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您準(zhǔn)時(shí)對(duì)我進(jìn)行了訓(xùn)練;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您，我的老師! 由于在你的課堂里，我們都感到很簡(jiǎn)潔和快樂(lè)，沒(méi)有絲毫的緊急和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師 老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是伴侶關(guān)系!能夠成為你的同學(xué)，我感到非常榮幸! 老師您還叫我們用感情朗讀

13、課文、文章。以前，我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)美麗、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣布滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都非常喜愛(ài)上您的語(yǔ)文課。 假如我們是漂亮的花朵，您就是辛勤的園叮假如我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠健壯的成長(zhǎng)、大放光線(xiàn)!老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那悄悄無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)健壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不

14、要求任何酬勞。 我真情的說(shuō)：“老師，感謝您!” 最終，祝崔老師身體健康、工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意! 此致! 敬禮! 您的同學(xué)：xxx ××年××月××日 同學(xué)感謝信老師范文7 敬重的鄧?yán)蠋煟?您好! 您教我們一年了。在此期間里您特別關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次，您由于操勞過(guò)度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了，還給我們上課。還有一次，您由于感冒發(fā)燒，您還堅(jiān)持給我們上課，在這一年里，您從來(lái)沒(méi)有找過(guò)人代課，我知道，那是您怕其他人不熟識(shí)班里的狀況，從而影響我們的學(xué)習(xí)。 您還經(jīng)常督促我們做課堂筆記，有時(shí)還親自下來(lái)檢查。您擔(dān)憂(yōu)我們不會(huì)寫(xiě)作文，把提綱講了一遍又

15、一遍，還常常讀一些范文，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教育下，我們漸漸的學(xué)會(huì):怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文.您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。 有一次，我遇到了一道難題，找過(guò)了課本和一些資料，還是無(wú)法解答題目，您過(guò)來(lái)看了看題目，具體的的告知我怎么做，使我很快就把握了解答題目的要領(lǐng)。 雖然您是我們的老師，但在平常的生活中，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理，和我們一起嬉戲、打球，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理，在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的時(shí)候不忘煅煉身體。 立刻就放假了，我真盼望下學(xué)期您還教我們的功課，同時(shí)我也盼望您在假期里能好好休息，你的確很累了 xxx xxxx年xx月xx日 同學(xué)感謝信老

16、師范文8 敬重的老師們： 九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于老師的季節(jié)。老師，是您為我們開(kāi)啟了才智之門(mén)，是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程 、嘔心瀝血，為了培育祖國(guó)的將來(lái)而無(wú)私奉獻(xiàn)、鑄就靈魂。在其次十七個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表山東高校其次醫(yī)院全體同學(xué)向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的謝意，讓我們真誠(chéng)地道一聲： 老師，您辛苦了! 。 做為醫(yī)學(xué)院的一名同學(xué)，在高校最終也是最關(guān)鍵時(shí)刻，我特別榮幸的來(lái)到山東高校其次醫(yī)院，從醫(yī)同學(xué)到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路，是您攙著我們?cè)谶@條道路上邁出了關(guān)鍵的一步，是您給我們供應(yīng)熬煉機(jī)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)。您無(wú)私的傳授各種臨床學(xué)問(wèn)和珍貴閱歷，讓我們

17、少走了許多彎路。是你們，從工作到生活，無(wú)微不至的關(guān)懷我們。 還記得，您不論寒冷酷暑，即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作，準(zhǔn)時(shí)站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。還記得，您對(duì)比病例，細(xì)心講解理論學(xué)問(wèn)，急躁細(xì)致的教我們臨床技能，教我們與病人溝通的技巧，為我們訂正每一個(gè)錯(cuò)誤，修改每一份病歷 太多的感謝之情無(wú)法在此刻一一傾吐，但我們將永久牢記。老師，你們刻苦的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，精湛的醫(yī)療技術(shù)，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊重和神圣。 老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們信任，有了您們的指引

18、，我們必將早日成為祖國(guó)的棟梁之材。 尊敬的老師，您身體健康、工作順當(dāng)是我們此刻最大的心愿!您生活美滿(mǎn)美滿(mǎn)、家庭幸福是我們對(duì)現(xiàn)在最大的祝愿!在這春華秋實(shí)的收獲日子里，我們以紙代琴，以筆為弦送上這首心曲，謹(jǐn)以這份最虔誠(chéng)的祝愿，誠(chéng)心祝福您在繽紛的人生旅途中健康 、歡樂(lè)、滿(mǎn)意。 xxx 日期 同學(xué)感謝信老師范文9 敬重的老師們： 您們好! 在老師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全院同學(xué)真誠(chéng)地向您們道一聲：老師，您們辛苦了!祝老師節(jié)歡樂(lè)! 感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風(fēng)，溶化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈;感謝無(wú)私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們。您們用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài)，來(lái)播種春天，播種抱負(fù)，

19、播種力氣，不計(jì)辛苦，不計(jì)寒冷。您們不僅是學(xué)問(wèn)的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。 我們忘不了老師的諄諄教育，忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā)，忘不了老師飽含期盼的眼神。您們沒(méi)有索求，您們的笑容在桃李滿(mǎn)天下時(shí)最美。有人說(shuō)老師似春蠶，將縷縷銀絲奉獻(xiàn);有人說(shuō)老師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。 只字寸言難表我們對(duì)您們的感謝與敬意，在這老師節(jié)來(lái)臨之際，送上我們最真誠(chéng)的祝愿! 祝全院老師：身體健康、合家歡快、工作順當(dāng)、老師節(jié)歡樂(lè)! 同學(xué)感謝信老師范文10 尊敬的老師： 您好! 請(qǐng)您萬(wàn)忙之中，忙里偷閑看完我寫(xiě)給你的感謝信。我雖然寫(xiě)得不好但我是出自?xún)?nèi)心的感謝之情。 曹

20、老師，有您的關(guān)愛(ài)，使我懂得感恩。人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常懷著一顆感恩的心。古人說(shuō) 得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！?我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師! 我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來(lái)的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成果全班倒一。是您不怕中考?jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。 曹老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì)急躁的幫 我講解，所以我要用最優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答 您。當(dāng)我取得不抱負(fù)的成果時(shí)，迎來(lái)的不 是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出 錯(cuò)誤的根源，分析緣由，教導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓舞我，您在學(xué)校宣揚(yáng)欄貼像張榜表?yè)P(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步。”當(dāng)我取得好成果時(shí)，迎來(lái)的 是老師慈愛(ài)的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事 時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正 錯(cuò)誤報(bào)答您。 記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)覺(jué)了，您嚴(yán)峻批判了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是相互關(guān)心而是一種不良習(xí)慣，聽(tīng)了老師的話(huà)，我從心里感謝曹老師。 人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自 己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯(cuò)的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默 默無(wú)聞地工作，任勞任