教版數學六下比例尺ppt課件1

1、 蘇教版六年級下冊數學教學目標教學目標 1理解比例尺的意義以及比例尺在現實生理解比例尺的意義以及比例尺在現實生活中的應用，會根據比例尺求圖上距離或活中的應用，會根據比例尺求圖上距離或實際距離。實際距離。 2培養(yǎng)同學們分析、抽象、概括的能力，培養(yǎng)同學們分析、抽象、概括的能力，體會數學知識與現實生活的緊密聯系。體會數學知識與現實生活的緊密聯系。 三種方式：數字式、線段式、文字式三種方式：數字式、線段式、文字式比較比例尺的大小比較比例尺的大小紅光小學有一塊長方形草坪,長50米,寬30米。把這塊草坪按一定的比例縮小，畫出的平面圖長厘米，寬厘米。你能分別寫出草坪長、寬的圖上距離和實際距離的比嗎？50米5

2、000厘米 30米 = 3000厘米5：5000 = 1：1000 3：3000 = 1：1000或：或：5厘米厘米=0.05米米 3厘米厘米 = 0.03米米0.05 1 0.03 1 50 1000 30 1000=(1)(1)圖上圖上1 1厘米的線段表示實際距離厘米的線段表示實際距離10001000厘米；厘米；實際意義實際意義:(2)(2)實際距離實際距離是是圖上距離圖上距離的的10001000倍倍; ;(3)(3)圖上距離圖上距離是是實際距離實際距離的的 。11000下面是比例尺的幾種寫法下面是比例尺的幾種寫法1:5000000 1:5000000 15000000或或0 50 100

3、 150 200 2500 50 100 150 200 250千米千米數值比例尺數值比例尺:線段比例尺線段比例尺 設計一座廠房設計一座廠房,在平面圖上用在平面圖上用10厘米的距離表示地面上厘米的距離表示地面上100米的距離米的距離,求比例尺。求比例尺。100米米 = 10000厘米厘米10:10000=1:1000答答:比例尺是比例尺是1:1000。 北京到天津的實際距離是北京到天津的實際距離是120120千千米米, ,在一幅地圖上量得的兩地的圖上在一幅地圖上量得的兩地的圖上距離是距離是2 2厘米厘米, ,求這幅圖的比例尺。求這幅圖的比例尺。120千米千米 = 12000000厘米厘米2:1

4、2000000=1:6000000答答:比例尺是比例尺是1:6000000。判斷題判斷題1.1. 的意思是圖上的意思是圖上1 1厘厘米表米表示實際距離示實際距離4 4千米。千米。 ( ) ( ) 2.2.將線段比例尺將線段比例尺 寫成數值比例尺是寫成數值比例尺是1:801:80。 ( )( )14000000 80 160 2400 80 160 240千米千米 把一塊長把一塊長2020米，寬米，寬1010米的長方形地畫米的長方形地畫在圖紙上，長畫了在圖紙上，長畫了5 5厘米，寬畫了厘米，寬畫了2.52.5厘厘米。米。 （2 2）圖上寬與實際寬的比是圖上寬與實際寬的比是1 400（ ) （3

5、3）圖上面積與實際面積的比是圖上面積與實際面積的比是 1 160000（ ）（4 4）實際長與圖上長的比是實際長與圖上長的比是400 1（ ） （1 1）圖上長與實際長的比是圖上長與實際長的比是 （）（）4001明華小學明華小學少年宮少年宮體育館體育館北北0 80 160 2400 80 160 240米米80米米 = 8000厘米厘米5厘米厘米5:x = 1:8000 x = 58000 x = 40000解解:設實際距離是設實際距離是x厘米厘米。40000厘米厘米=400米米答：實際距離是答：實際距離是400米。米。醫(yī)院醫(yī)院3厘米厘米 * 歡迎訪問yy小學免費教育資源中心！ (想你所想、有你所要) - http:/ - 免費教案 免費課件 免費試題 教育論文 學生作文 課件工具 電子書 班主任 英語學習 電腦學習 教學參考 家長社區(qū) - 本站提供的免費資源來自網上搜集，純屬公益。如果該資源涉及或侵害到您的版權 請立即寫信通知我們。我們將立即刪除。 【歡迎瀏覽yy小學免費教育資源中心http:/】這間教室長這間教室長1010米米, ,寬寬4 4米米, ,請你根請你根據紙的大小選擇合適的比例尺據紙的大小選擇合適的比例尺畫出教室的平面圖。畫出教室的平面圖。 1:50 1: