版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知自我認知 職業(yè)規(guī)劃設計職業(yè)規(guī)劃設計職業(yè)知識職業(yè)知識 一、 三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃主要內(nèi)容主要內(nèi)容 二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知自我認知大學生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯設計表職業(yè)生涯設計表我的性格: 沉靜內(nèi)斂,傳統(tǒng),天生不喜歡顯露,即使危機和成功之時,也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下,也許有強烈卻很少表露的反應。 可靠而值得信賴。是嚴肅的、有責任心的和通情達理的人??偸秋@得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己相信是最好的行動方法時,就很難轉變。講求實際,注重事實和有責任感。喜歡陳述和聆聽確實、清晰的事物,對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。在做決定的時候,重視和利用符合邏輯、客
2、觀的分析,傾向于參照準確的事實和自己過去的經(jīng)歷。能夠合理地去決定應做的事情,而且堅定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃v swot分析 優(yōu)勢優(yōu)勢s劣勢劣勢w機會機會oso 戰(zhàn)略 做事一絲不茍、認真負責,而做事一絲不茍、認真負責,而且明智豁達,遵守規(guī)則和紀律且明智豁達,遵守規(guī)則和紀律 具有很強的集中力、條理性和準具有很強的集中力、條理性和準確性。無論做什么,都相當有計劃確性。無論做什么,都相當有計劃性,讓人覺得可靠。性,讓人覺得可靠。 講求實際、非常務實,做事專注,講求實際、非常務實,做事專注,堅持性好,不會半途
3、而廢。堅持性好,不會半途而廢。wo戰(zhàn)略 不重視人際交往,和周圍的人的不重視人際交往,和周圍的人的溝通比較欠缺,給人感覺缺少一點溝通比較欠缺,給人感覺缺少一點人情味;人情味; 對別人要求比較苛刻,希望別對別人要求比較苛刻,希望別人都能和自己一樣重視傳統(tǒng)和規(guī)則。人都能和自己一樣重視傳統(tǒng)和規(guī)則。威脅威脅t st戰(zhàn)略 世界很現(xiàn)實,只靠恒心是很困世界很現(xiàn)實,只靠恒心是很困難通向成功,所以我要更加努力才難通向成功,所以我要更加努力才行努力將自己培養(yǎng)成一個復合型人行努力將自己培養(yǎng)成一個復合型人才才 。wt戰(zhàn)略 過于關注當前的具體工作,可過于關注當前的具體工作,可能缺乏比較遠大的目標;能缺乏比較遠大的目標;
4、工作方法比較刻板、不靈活,害工作方法比較刻板、不靈活,害怕變革;怕變革;大學生職業(yè)生涯規(guī)劃v 360360度評估度評估優(yōu)點優(yōu)點 缺點缺點 自我評價自我評價樂觀、好學樂觀、好學 面對陌生人靦腆面對陌生人靦腆 家人評價家人評價 聽話、聽話、孝順孝順 有時很懶惰有時很懶惰 老師評價老師評價 踏實踏實 喜歡獨自做事喜歡獨自做事 親密朋友評價親密朋友評價真誠真誠 不拘小節(jié)不拘小節(jié) 同學評價同學評價 自覺性強自覺性強 有時有點冷漠有時有點冷漠 自我認知小結自我認知小結 :優(yōu)勢優(yōu)勢 :意志力較強,有耐性,善于接受正確的批評,具有吃苦耐勞的精神,理智。:意志力較強,有耐性,善于接受正確的批評,具有吃苦耐勞的精
5、神,理智。 劣勢:缺乏較強的人際交往能力,不勇于挑戰(zhàn),親和力有所欠缺,不夠自信。劣勢:缺乏較強的人際交往能力,不勇于挑戰(zhàn),親和力有所欠缺,不夠自信。 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)的選擇是人生事業(yè)發(fā)展的起點,職業(yè)的選擇是人生事業(yè)發(fā)展的起點,選擇正確與否,直接關系到人生事選擇正確與否,直接關系到人生事業(yè)的成功與失敗業(yè)的成功與失敗。職業(yè)認知篇職業(yè)認知篇大學生職業(yè)生涯規(guī)劃v1 目標職業(yè)分析(1)我的目標職業(yè)名稱:我的目標職業(yè)名稱: 自動化儀表設計工程師(2) 需要的知識技能需要的知識技能: 主要學習數(shù)學、傳感器、電子、控制工程、計算機、嵌入式、外語的課程等;需要實際項目設計經(jīng)驗,有敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)當前工業(yè)所
6、缺乏的產(chǎn)品,了解當前最先進的解決方案。先進的控制理論。 更遠更遠五至十年五至十年三至五年三至五年三年以內(nèi)三年以內(nèi)add your textadd your textadd your textadd your text開發(fā)自己品牌的儀表開發(fā)自己品牌的儀表控制儀表設計師控制儀表設計師智能儀表設計助理智能儀表設計助理大學生職業(yè)生涯規(guī)劃v 近期職業(yè)目標 : 找一份嵌入式儀表設計助理工作,解決個人生存問題。v 中期職業(yè)目標:努力學習業(yè)內(nèi)的設計思路,控制算法,硬件電路,爭取成為其中核心設計人員。v 長期職業(yè)目標 :積累設計經(jīng)驗,尋找伙伴,設計自己品牌的控制儀表。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)境因環(huán)境因素分析素分析對
7、他人的對他人的了解了解對經(jīng)濟環(huán)境對經(jīng)濟環(huán)境的了解的了解對組織環(huán)境對組織環(huán)境的了解的了解對社會環(huán)境對社會環(huán)境的了解的了解大學生職業(yè)生涯規(guī)劃v 動態(tài)反饋調(diào)整動態(tài)反饋調(diào)整 評估、調(diào)整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動評估、調(diào)整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃:社會在變化,人也在變化。作為職業(yè)生涯計劃:社會在變化,人也在變化。作為職業(yè)生涯的規(guī)劃,它也只能是一個動態(tài)的過程,所以我將的規(guī)劃,它也只能是一個動態(tài)的過程,所以我將根據(jù)不同時期我的實際情況,結合當時相關情況,根據(jù)不同時期我的實際情況,結合當時相關情況,參照相應的職業(yè)目標評估,調(diào)整職業(yè)途徑和實施參照相應的職業(yè)目標評估,調(diào)整職業(yè)途徑和實施策略。故此,我將定
8、期進行我的職業(yè)評估,當出策略。故此,我將定期進行我的職業(yè)評估,當出現(xiàn)特殊情況時,將進行相應的、科學的調(diào)整,來現(xiàn)特殊情況時,將進行相應的、科學的調(diào)整,來進行我的職業(yè)規(guī)劃。進行我的職業(yè)規(guī)劃。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃v 備選職業(yè)規(guī)劃方案備選職業(yè)規(guī)劃方案 由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響,一個人的職業(yè)生涯發(fā)變化以及各種不可預測因素的影響,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生,適應展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生,適應千變?nèi)f化的職場世界,擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案千變?nèi)f化的職
9、場世界,擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。是十分必要的。v我的備選職業(yè)規(guī)劃方案:我的備選職業(yè)規(guī)劃方案: 從事零售業(yè)管理方面的的職位或者銷售方面的職位從事零售業(yè)管理方面的的職位或者銷售方面的職位 原因:專業(yè)是工業(yè)工程,專業(yè)方向是管理。另外從事銷原因:專業(yè)是工業(yè)工程,專業(yè)方向是管理。另外從事銷售行業(yè),掌握一定的銷售經(jīng)驗也是營運管理經(jīng)理所必備的。售行業(yè),掌握一定的銷售經(jīng)驗也是營運管理經(jīng)理所必備的。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 用堅強做雙翅膀用堅強做雙翅膀 勇敢就是種鋒芒逆風也勇敢就是種鋒芒逆風也要飛翔夢想是最好的信仰把希望化成力量要飛翔夢想是最好的信仰把希望化成力量 讓讓奇跡從天而降快樂才能分享夢想就開始發(fā)亮奇跡從天而降快樂才能分享夢想就開始發(fā)亮放飛夢想放飛夢想 抹去悲傷擁抱暖陽抹去悲傷擁抱暖陽 讓笑容留在臉讓笑容留在臉上放飛夢想上放飛夢想 點亮希望重新登場做個瀟灑的亮點亮希望重新登場做個瀟灑的亮相把希望化成力量讓奇跡從天而降快樂才能相把希望化成力量讓奇跡從天而降快樂才能分享分享 夢想就開始發(fā)亮放飛夢想夢想就開始發(fā)亮放飛夢想 抹去悲傷擁抹去悲傷擁抱暖陽抱暖陽 讓笑容留在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品安全突發(fā)事件應急演練
- 唱唱我的名教案反思
- 倍的認識教案
- 核心素養(yǎng)下英語說課稿
- 藝術家工作室買賣合同樣本
- 眼鏡審批權限規(guī)范
- 河道整治防洪渠施工合同
- 礦產(chǎn)倉庫租賃協(xié)議范本
- 建筑質(zhì)保金合同樣本
- 能源安防施工合同
- 2024年山東省東營市中考語文試題含解析
- 天然氣管網(wǎng)安裝工程施工過程崗位操作指南
- 船用甲板刷商業(yè)機會挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報告
- 公司網(wǎng)絡安全制度
- 跨學科主題學習- 探索外來食料作物傳播史(課件)七年級地理上冊同步高效備課課件(人教版2024)
- 學校編制外臨時代課教師聘用管理辦法
- 食堂承包經(jīng)營服務項目投標方案(技術方案)
- 南京市江寧區(qū)2023-2024三年級數(shù)學上冊期中試卷及答案
- GB/T 22838.7-2024卷煙和濾棒物理性能的測定第7部分:卷煙含末率
- 蚌埠醫(yī)學院兒科學教案
- 第四單元認位置(單元測試)2024-2025學年一年級數(shù)學上冊蘇教版
評論
0/150
提交評論