第八單元第一課時(shí)

1、第八單元 1  合理安排時(shí)間導(dǎo)學(xué)案主備人：肖麗亞 復(fù)備人：課題折合理安排時(shí)間課型新授課案序第一單元第1課時(shí) 時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容人教版課標(biāo)教材四年級(jí)上冊(cè)104頁例1及做一做，練習(xí)二十第1題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過簡單的生活事例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合理、快捷的方法解決問題. 2感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、思維能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：嘗試合理安排時(shí)間的過程，體會(huì)合理安排時(shí)間的重要性學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握合理安排時(shí)間的方法。增強(qiáng)合理解決生活鐘的問題的意識(shí)。預(yù)習(xí)提綱怎樣安排比較合理并且節(jié)省時(shí)間。導(dǎo) 學(xué) 案導(dǎo)入新課目標(biāo)展示引入情景，導(dǎo)入新課1）在家里你

2、都做過些什么家務(wù)。2) 如果你的媽媽安排你燒水和掃地，你會(huì)怎樣安排這兩件事呢？出示課題，展示本節(jié)目標(biāo)學(xué)導(dǎo)結(jié)合探究新知 一、自主學(xué)習(xí)我能行1、 閱讀教材主題圖，理解圖意。2、沏茶前要考慮什么，準(zhǔn)備什么呢？3、每道工序需要的時(shí)間是多少？4、要讓客人最快的喝上茶，應(yīng)該怎樣安排這些工序才合理呢？二、合作學(xué)習(xí)我快樂（同桌合作）1、要燒水先要 ， 。洗水壺（ ）（）（ ）（）（）我們?cè)O(shè)計(jì)的過程主要大步第一大步第二大步第三大步第四大步所以我們花的時(shí)間（算式）（分鐘）用圖式來表示：通過前面沏茶這一件事，我們覺得要合理安排一件事，應(yīng)該考慮那些問題？1、2、3、做一件事之前想好哪種方法安排合理，可以。三、匯報(bào)交流四、點(diǎn)撥：通過沏茶問題，我們要考慮先做什么，再做什么？那些可以同時(shí)做？這樣才能節(jié)省時(shí)間。梳理知識(shí)歸納總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們要會(huì)合理安排時(shí)間，要知道先做什么，再做什么？那些可以同時(shí)做。鞏固深化當(dāng)堂檢測(cè)1、媽媽下班要回家做飯，淘米要3分鐘，煮飯要30分鐘，洗菜要8分鐘，切菜要10分鐘，如果煮飯和炒菜用不同的鍋和爐子，媽媽將飯煮好至少要多少時(shí)間？2、老師要打電話天通知6個(gè)同學(xué)重要的事情