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文檔簡介
1、課題:測量:實驗搽窆的重耍環(huán)節(jié)課型:新授初中八年級(上)物理講學稿學習目標:1、了解統(tǒng)一計景標準的意義,熟悉長度的國際單位制單位,以及其他單位之間的換算2、學會使用刻度尺、了解零刻度線、分度值、量程等概念3、丫解誤差,練習多次測a求平均值減小誤差的方法,學會記錄、分析、表達數(shù)據(jù)和結果 學習重點:學會長度的測量學習難點:理解長度測量的苺礎性知識學習過程:一.學前準備自學、相信自己1、是科學探究的重要形式,是科學實驗的重要環(huán)節(jié)。2、測量長度的基本工具是,國際單位制中長度的單位是_ ,用符號表示為_,常用的長度單位還有_、_、_、_、_、_。則有 1km= m=mp1m=nm3、用"is尺
2、測量長度時,尺iz貼近被測物體,讀數(shù)時,視線要與尺面o4、和之間必然存在差異,這個差異叫做誤差。5、通常減小誤差的方法是,但誤差這能減小,而不能_。三、交流研討,學習新知 一.長度測量(一) 測量的概念活動1 請你測m本書的長度 請你說!i!測fi的概念:測量:要測量物體的長度,先要規(guī)定標準,即,然后選用合適的工具進行測量.(二) 長度單位1、長度的單位:長度的單位是米(m),比米大的單位冇千米(km),比米小的單位冇分 米(dm),j審:米(cm),毫米(mm),微米(jim),納米(nm)等。侖們之間的換算關系:1 千米(km)=米(m)記為:10、米(m)1 米(m)=分米(dm)1分米
3、(dm)=厘米(cm)1厘米(cm)=毫米(mm)1毫米(mm)=微米(pm)記力:10微米(pm)1微米(|xm)=納米(nm)記為:103納米(nm)即時反饋:請你換算,要使用到什么計數(shù)法? 500m=u m 42cm=nm 32.5cm=m活動2感受長度大小請你填入單位:a、某同學身高17.0、 b、教室的長度約為8、c、1元硬幣的厚度約為2。(三) 、長度測量工具1、常用的測量長度的工具是。直尺囑ii嘯吻游標卡尺刻度線2、請你看下圖填寫刻度尺上的相關概念單位分度值.-.:尺子上的起點刻度線.:刻度尺能測量的最大范圍(最小刻度值):相鄰兩刻度線之間所表示的長度.(即每一個最小格所表示的長
4、度)上面刻度尺測出的長度單位是:3、觀察并正確使用刻度尺一看:(1)使用刻度尺前,耍注意觀察它的零刻度線是否完整、量程大小、分度值大??; 二放:用刻度尺測s時,零刻度線要對準被測物體的 (不要用磨損的零刻度線);刻薄刻度尺的放置度尺的刻度線要被測物體,尺的位置要【即時反饋】下而的刻度尺放法錯在哪?賽刻度尺的放置i i 1 i i i k i i3 cm1 1 1 1 1 1 1 1 1!1.77厘米三讀:a.讀數(shù)時,讀數(shù)時視線要與尺而b.測量值估讀到2,不可斜視;的卜一位【相關鏈接】在科學實驗中,測呈長度往往要求比較精確,此時,就要進行佔讀,即, 耍估讀到分度值的卜*一位。是估讀就不nj能絕對
5、精確,測量的數(shù)位和真實伉之間必然存在一 些差異,這個差異就叫誤差。任何測m都存在誤差,它是不可避免的,似采用“多次測量, 取其平均”可以減少誤差。四記:記錄測景結果吋要寫和測量結果二準確值七估計值+單位左閣的長度是:/ _1|?思考:如果刻度尺的零刻線磨損了,測呈長度時該如何做?|iih| iiiljulijllm|ihi|r ll|h :* |h iijii i! |«ri 'jlcm 45678活動2:請你測出科學15的長度和寬度,長度寬度(四)特殊的長度測量方法、積少成多法:測一張紙的厚度(注意耍壓緊)歸納出方法: 、繞線法:測細鐵絲的直徑 歸納出方法: :組合法:測量
6、筆桿的直徑(測雖硬 幣的直校)歸納出方法:“化曲為直法思考:根據(jù)地圖怎么樣計燈北京到上海的鐵路的實度?歸納方法:“滾輪法”: 歸納方法:b三.鞏固延伸1. 下列最接近于5 cm的是()a.手學長度b.手指寬度c.大拇桁l< d.手掌厚度c.新鉛筆的長度d.作業(yè)木的長度2. 使川刻度尺測景物體的長度吋,下列做法錯誤的是()a. 刻度尺沿被測物體放正,不能斜放b. 刻度尺冇刻線的一邊要緊貼被測物放置c. 0刻度線被磨損的刻度尺不能使川,必須更換d. 讀數(shù)時,視線要與尺而乖直3. 有三個長度數(shù)據(jù):240分米;0.24千米;2.4xl06微米,把它們從小到大排列的順序是()a. b. c. d.
7、4. 在下列數(shù)據(jù)后而添上合適的單位:一張紙的厚度人約為56; 一張課桌的寬約為0. 342:一位中學屯的身高大約為168 ;北京至上海的鐵路線長為i486。5. 用刻度尺測量物體長度吋,a、零刻度線要對準,尺的位置要沿著 :b、視線要與尺面; c、對于測量結果既要記錄數(shù)據(jù)的,乂要記錄,還要注明。6、冇一米尺,起始端褲損缺/ 20mm:其從已磨損的起始端開始,fiili物體的i度足72. 45cm,那么該物體的長度是,m:中數(shù)字是估讀的。7、下列關于誤差與錯誤的說法,正確的是()八、讀數(shù)時多估讀幾位數(shù)字,可以減小誤差b、誤差跟錯誤一樣是可以避免的c、只要測足時認真仔細,工具精密,就不會科誤差d、測煨時誤差是不可避免的8、下列估測值中,最接近實際的足()a、:|:常人脈搏跳動的頻率為70次/秒b、適合人們洗澡的熱水溫度約為7(tcc、一元硬幣的面積約為4. 5mm2d、教室門
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