初中科學(xué)七年級上第二章習(xí)題

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載七年級科學(xué)第一冊形成性教學(xué)評估復(fù)習(xí)題（第二章）班級_姓名 _學(xué)號 _得分 _一、單項(xiàng)選擇題（每小題3 分，共60 分）1.在實(shí)驗(yàn)室里，用以下哪種工具就能觀察人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)？（）高倍放大鏡汽車反光鏡天文望遠(yuǎn)鏡光學(xué)顯微鏡2. 大家都知道松樹和狗中一種是植物，一種是動(dòng)物， 那你能從下列四個(gè)答案中選出它們之間最根本的區(qū)別是什么嗎 ?（）A松樹固定生活，狗能運(yùn)動(dòng)B狗能繁殖生小狗，松樹不能C狗能發(fā)出聲音，松樹不能D狗通過攝取食物獲得營養(yǎng)， 松樹自己制造營養(yǎng)3. 一群學(xué)生在雨后的草葉上發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色的小點(diǎn)，下列說法中不能作為判斷小點(diǎn)是生物的依據(jù)的是（）體小且綠能呼吸碰下下

2、會(huì)縮成一團(tuán)能生長和繁殖4. 請你回憶一下 , 蚯蚓的體形是怎樣的 , 想一想 , 這種體形對其生活有何意義 ?（）A圓柱形，適于鉆洞B紡錘形，適于飛翔C. 小球形，適于運(yùn)動(dòng)D長方形，適于攝食5.小豆豆在學(xué)習(xí)生物與非生物時(shí)，對地點(diǎn)蝸牛數(shù)量（只）蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴水泥路上0一起去探索。他們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各水槽邊的石頭下21處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如表所示）。根種花的濕花盆底下11據(jù)調(diào)查結(jié)果，你可推測最適宜蝸牛生存干草地中2的環(huán)境條件是： （）A陽光充足B陰暗潮濕C空氣新鮮D高溫干燥6.下列關(guān)于蛇的說法中錯(cuò)誤的是()A蛇屬于爬行動(dòng)物B蛇的體溫不恒定，所以有冬眠現(xiàn)象C有的蛇能產(chǎn)出小蛇，所

3、以蛇是胎生D頭部呈三角形、頸部較細(xì)、尾部驟然變細(xì)的蛇常為毒蛇7.比一比下列四種動(dòng)物，哪種屬于地球上最高等的動(dòng)物？（）A青蛙B蝙蝠C麻雀D鯽魚8. 雷雨過后， ?？吹津球俱@出地面， 你認(rèn)為這種現(xiàn)象與蚯蚓的哪一種生理過程受到妨礙有關(guān)（）9.A消化作用B生殖作用C. 排泄作用呼吸作用看一看下面四種常見的植物，你知道哪種屬于自然界中種類最多、分布最廣的那類植物（）樟樹地錢優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載鐵樹鐵線蕨10. “日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”是詩人對春天的描寫，這里的“綠”是指（）A藻類B蕨類C苔蘚D種子植物11.找出下列歸類中正確的一組是( )A鯽魚、黃魚、海豚、鯨均屬于魚類B青蛙、娃娃魚、蠑螈屬于

4、兩棲類C鸚鵡、孔雀、蝙蝠均屬于鳥D蛇、蚯蚓、揚(yáng)子鱷屬于爬行類12.以下敘述中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是（）（甲）小敏發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)，仔細(xì)看了很久。（乙）心想這是生物嗎？（丙）于是取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察。（?。┰瓉硎遣萋南x。A 甲B乙C丙D丁13.洋蔥表皮細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞的顯著區(qū)別是前者具有（）A細(xì)胞壁與葉綠體B細(xì)胞核與細(xì)胞膜C 葉綠體與細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)壁14.水果平時(shí)大家都吃過，以“水”多為好，那你知道這些“水”是什么嗎?（）A細(xì)胞質(zhì)B液泡C細(xì)胞液D細(xì)胞核15.你若被針扎了一下會(huì)感到痛，這主要是_在起作用（）A神經(jīng)組織B肌肉組織C結(jié)締組織D上皮組織16.若將下列四支試

5、管放置在37的恒溫箱中， 一周后， 其內(nèi)生長微生物最多的是（）17.將糧食妥善儲存的環(huán)境條件應(yīng)是（）A低溫、潮濕B低溫、干燥C高溫、潮濕D高溫、干燥18.人體受精卵發(fā)育成胎兒的結(jié)構(gòu)層次是（）A細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體B人體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞C組織細(xì)胞器官系統(tǒng)人體D人體細(xì)胞組織器官系統(tǒng)19.竹節(jié)蟲的體色和體態(tài)與周圍環(huán)境的色彩保持一致，這樣就有利于（）A躲避天敵，也有利于捕捉食物B生長發(fā)育，并對環(huán)境刺激作出反應(yīng)C捕捉食物，但不利于躲避天敵D躲避天敵，但不利于捕捉食物20.造成大多數(shù)生物滅絕的主要原因是（）A生物之間互相爭斗，弱勢種群失敗B由于各種原因使生存條件惡化，喪失棲息地優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載C全球氣

6、溫變暖，不適應(yīng)高溫環(huán)境D生物種類增加，食物來源減少三、簡答題（第26 題每空 1 分，其余每空2 分，共 40 分）21. 青菜、蘿卜、馬鈴薯、花菜、蠶豆等是日常生活中常食用的蔬菜。其中主要食用其葉的是 ；主要食用其莖的是 ；主要食用其根的是 ；主要食用其花的是 ；主要食用其果實(shí)的是 。22. 有一位同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，而把海帶、地錢和蕨歸為另一類。他分類的依據(jù)是。23. 人和蟹同屬動(dòng)物界， 兩者差別很大， 共同點(diǎn)很少； 蝦和蟹同屬節(jié)肢動(dòng)物門， 共同點(diǎn)較多。這一事實(shí)說明分類等級越（填高或低），所包含的生物間的共同點(diǎn)越（填多或少）。24. 看圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱：（

7、1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是 _ ，可能是柳樹的體細(xì)胞圖的是_。（2）柳樹之所以長得比較高大，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_ 有關(guān)；（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_ ；（ 4）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的甲乙_ ；（ 5）切開一個(gè)西瓜有許多汁液流出，這些汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_ 。25. 人和許多生物都是由受精卵發(fā)育而來的，請用學(xué)過的知識在下圖的括號內(nèi)填上合適的詞。（）（）（）受精卵嬰兒26. 觀察是科學(xué)探究的一種方法?？茖W(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。（ 1）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過強(qiáng)，應(yīng)選擇 。大光

8、圈；平面鏡；小光圈；凹面鏡（ 2）觀察寫有字母“ b”的裝片，一般正確的應(yīng)該是 _眼望著 鏡觀察，同時(shí)另一眼（填睜開或閉著） ，視野中看到的圖像是 _。（）下圖是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野，若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求（）A右上方B左上方C左下方D右下方（）某顯微鏡目鏡有10×和 20×，物鏡有8×和 45×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是_倍。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（）如右圖所示，在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和 10×，如果此時(shí)將鏡頭換成 10×和40&#

9、215;，那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是_個(gè)。三、分析探究（第 27題5分、第 28題3分、第 29題4分、第 30題8分，共 20分）27. 陽臺上的一盆茉莉花死了， “花為什么死了？”小豆豆提出了許多關(guān)于花死了的原因的猜測（）請你也提出幾個(gè)關(guān)于花死亡原因的猜測（至少提出二個(gè)）猜測： _ 。猜測： _ 。（2）科學(xué)家在探究自然界奧秘時(shí)，第一步一般是：_。（） 為了檢驗(yàn)?zāi)愕牟聹y是否正確，必須通過 _ 來檢驗(yàn)， 要注意實(shí)驗(yàn)組與對照組除可控因素，其他條件必須_。28. 小豆豆同學(xué)為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)同樣的花盆中種下相同的大豆種子，并且設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)：29.花盆光線情況溫度水甲

10、向陽處20充足乙陰暗處20不充足請你指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的錯(cuò)誤是。30. 為了研究種子萌發(fā)所需的條件， 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（ A、B、C），并把它們置于陽光下。請回答下列問題：（ 1）要證明種子萌發(fā)需要水 , 應(yīng)比較 與兩個(gè)裝置；（ 2）裝置 C 中水的表面加上一層油膜的目的是（ 3）據(jù)你所知，種子的萌發(fā)除了水分之外，還需要的條件是 _。31.在夏季， 一艘運(yùn)輸硝酸銨的船舶在海洋上航行不幸觸礁，即將沉沒， 在救援無望的情況下，船員們攜帶了一些新鮮魚、肉和糧食制品、硝酸銨和生活必需品、乘坐救生艇來到一個(gè)無人的荒島，島上找不到任何食品，為了保證在等待救援的日子里有食品供應(yīng)，必須盡量延遲魚、 肉和其它食品的腐敗變質(zhì)。假如你是船員中的一員，你可以采用哪些方法來盡量延遲魚、肉和其它食品的腐敗變質(zhì)。寫出你想到的2 種方法和采用這種方法的理由。方法一：理由：方法二：理由：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載期末復(fù)習(xí)（第二章）一、選擇題15DDAAB610CBDAA1115BCACA BAA二、簡答題有無種子高（或低）少(或多)乙 甲 細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡分裂生