職高語文老師工作總結(jié)

1、職高語文老師工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭。一個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活即將畫上句 號。身為一名語文教師，我感觸頗多，越來越感覺到書上僅 有的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生那一雙雙求知若渴的眼睛，自己 僅有的知識更是滿足不了他們?nèi)琊囁瓶实那笾?。作為一?年級組長，僅靠多動嘴、多跑腿就能做好年級工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的，必須用心、動腦，身先士卒，調(diào)動一切積極因素才會 較好地引領(lǐng)全年級向更快、更好的方向發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的 語文教學(xué)工作總結(jié)如下：一、在晨讀、午練中提高讀寫能力“晨讀、午練、暮省”是我校博雅教育的七大行動的重 中之重，它作為學(xué)生生活的行為方式，我們特別重視晨讀、 午練、暮省，在行動中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的

2、全 面發(fā)展。晨讀。1。定內(nèi)容。每周兩次的晨讀，我都會認(rèn)真組織，積極 對待。首先時間上保證，7： 30準(zhǔn)時開始。其次內(nèi)容上有選 擇，花開的聲音、日有所誦、拼音報、同步 閱讀都是孩子們喜聞樂見的。日有所誦一書，我們選 擇名家名篇，指導(dǎo)孩子們熟讀成誦，實(shí)在背不下來的讀熟即 可?；ㄩ_的聲音來自于身邊的同學(xué)，可模仿性、可閱讀 性都比較強(qiáng)，為此我結(jié)合教材內(nèi)容，選擇典型的文章指導(dǎo)閱 讀，學(xué)習(xí)作者的選材方法和布局謀篇，讓孩子們在仿效中提 高寫作能力。每期拼音報，我最先閱讀，選擇有指導(dǎo)意 義的篇章利用晨讀、自習(xí)課時間充分閱讀，訓(xùn)練孩子們的閱 讀能力和寫作能力。2。求實(shí)效。俗話說：一年之計在于春，一日之計在于 晨

3、。學(xué)校之所以將“晨讀”定為孩子們的生活方式，一定源 于此吧！無論什么內(nèi)容，我們的宗旨都是充分利用早讀時間， 保證效果。在我的影響下，四年級全體都能保證晨讀的時間， 保證晨讀的質(zhì)量。3。養(yǎng)能力。一個月評選一次語文學(xué)習(xí)積極分子，這樣 促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織 一位"小老師"領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的 朗讀能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生能充分利用晨讀時間， 大聲朗讀，上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用 課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好 句。平日里每天輪流，一位學(xué)生

4、在黑板上摘錄好詞好句，要 求其余學(xué)生讀讀記記。午練。加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。 長期以來， 寫字教學(xué)往往被老師忽略，好像寫字指導(dǎo)都在課外的寫字訓(xùn) 練班。本學(xué)期，我們結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)格午練時間， 重視與字指導(dǎo)，從基本筆畫入手，將統(tǒng)一結(jié)構(gòu)、統(tǒng)一偏旁的 字歸類指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們在明確目標(biāo)和方法的前提下練習(xí)， 讓每天的午練落在實(shí)處。另外，還重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的 培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)， 課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。在學(xué)校里舉行的寫字比賽中， 全體同學(xué)積極參與，我班的七位獲得了優(yōu)秀的成績。二、在探索中努力實(shí)踐高效課堂我們深知：課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地

5、。本學(xué)期，我們尤其重視課堂教學(xué)，運(yùn)用新理念，實(shí)踐新 模式，提高課堂教學(xué)效率。為了上好每一節(jié)課，我們積極探 索、實(shí)踐新學(xué)期我校提出的“先學(xué)后教，精講精練，當(dāng)堂反 饋，單元過關(guān)”的教學(xué)模式，課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材， 并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動活潑的教學(xué)形式，激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍， 鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究 式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究， 自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。“高效課堂”是我們正在實(shí)踐的理想課堂，也是我們努 力奮斗的目標(biāo)。開學(xué)初，我們又一次復(fù)習(xí)了學(xué)校的“高效課 堂”實(shí)踐模式，并在論壇中交流、學(xué)習(xí)

6、。如今，我們對“高 效課堂”已有畏懼、模糊，發(fā)展到清晰、珍愛，因?yàn)檫@樣的 課堂回歸自然，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的至高 境界。每一課的知識，孩子們先自學(xué)，不會的互學(xué)，也就是 兵教兵，實(shí)在攻不下的難關(guān)教師該出手時就出手，這樣孩子 們才會真正學(xué)到知識。另外，我們積極發(fā)揮同組教師的團(tuán)隊力量，對教學(xué)中的 疑點(diǎn)、難點(diǎn)，采取不定時的研討，有時甚至面紅耳赤，但我 們的教研不再是固定時間， 圍在一起的形式，而是實(shí)實(shí)在在。 當(dāng)然，每周一次的教研活動我會認(rèn)真組織，大家圍坐在一起 學(xué)習(xí)教學(xué)理論，研究單元知識點(diǎn)，共話能力訓(xùn)練點(diǎn)，在教研 活動中不斷提高教研教改能力，促進(jìn)教師成長。<這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和

7、老師的熱心支持和幫助下， 我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的 各項(xiàng)任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學(xué)工作，另外兼帶臨床心理學(xué)、醫(yī)學(xué)禮儀這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué) 校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。 配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不 缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究 教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，

8、 利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定 符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng) 調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充 分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮， 發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生 的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。 保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐 性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比 如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實(shí) 例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理 論與實(shí)踐知識，這符合現(xiàn)今

9、社會對此專業(yè)人才的需求。4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努 力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授 課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng) 用于課堂，做到學(xué)有所用，。寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水 平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不 足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請教有 關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。三、值日教師工作情況本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到 作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全 面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué) 生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困