大學(xué)生入職培訓(xùn)心得

1、大學(xué)生入職培訓(xùn)心得大學(xué)生入職培訓(xùn)心得7月18日，廣東省煙草商業(yè)系統(tǒng) 94名新入職大學(xué)生懷著同一個(gè)夢(mèng)想從全省10多個(gè)地方聚集 到省煙草培訓(xùn)學(xué)校。雖是三伏天氣，但大家的學(xué)習(xí)熱情絲 毫不減。我?guī)е裤胶蛷?qiáng)烈的求知欲望而去，希望通過(guò)培 訓(xùn)展現(xiàn)全新的自我！五天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，培訓(xùn)效果超乎 我的想象，讓我受益匪淺。下面我將心得體會(huì)與大家一起 分享。一、開班典禮及座談會(huì)mdashjmdash;激勵(lì)前行開班 典禮上，張輝明副處長(zhǎng)及老員工代表百忙之中給我們做了 重要講話。張?zhí)庨L(zhǎng)的講話寓意深遠(yuǎn)，讓我感悟頗多。首先, 講話讓我體會(huì)到煙草商業(yè)系統(tǒng)擇優(yōu)錄用的招聘原則以及招 聘程序的公平、公正、嚴(yán)格與高效。其次，講話讓我

2、體會(huì) 到煙草商業(yè)系統(tǒng)系統(tǒng)惜才、愛(ài)才、重視人才的人才觀。第 三，講話讓我進(jìn)一步加深了對(duì)煙草行業(yè)的認(rèn)識(shí)。最后，講 話為我的職業(yè)規(guī)劃指明了方向。老員工代表用樸素、生動(dòng) 語(yǔ)言結(jié)合親身經(jīng)歷為我提供了前進(jìn)的動(dòng)力、指明了通向成 功的光輝大道，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。二、煙草行業(yè)知識(shí) 的講解mda shjmdash;加深認(rèn)識(shí)培訓(xùn)班根據(jù)工作需要精心設(shè) 置了煙草行業(yè)發(fā)展史、行業(yè)概況、廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況 等課程。授課老師深入淺出的講解使我對(duì)煙草行業(yè)有了較 全面、系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識(shí)。煙草行業(yè)發(fā)展史課程讓我構(gòu)建 了世界、中國(guó)煙草發(fā)展史的基本框架。行業(yè)概況課程對(duì)實(shí) 現(xiàn)專賣制度以來(lái)的行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了較系統(tǒng)的講述，糾 正了我對(duì)

3、煙草發(fā)展盲目樂(lè)觀的態(tài)度。廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概 況課程讓我對(duì)廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展 趨勢(shì)有了更深的認(rèn)識(shí)。三、職場(chǎng)素養(yǎng)知識(shí)的講解mdash;nid a sh;融入職場(chǎng)培訓(xùn)班還根據(jù)煙草工作需要精心開設(shè)了角色 轉(zhuǎn)變、職業(yè)生涯規(guī)劃、商務(wù)禮儀、時(shí)間及目標(biāo)管理、有效 溝通等課程。授課老師用風(fēng)趣幽默的講解打破了我自滿的 夢(mèng)境，讓我意識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知：欠缺商務(wù)禮儀知識(shí), 對(duì)時(shí)間及目標(biāo)管理一知半解，對(duì)有效溝通技巧僅知一二， 更沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。但人最可怕的不是自己無(wú)知, 而是不知道自己無(wú)知。我開始重新審視自我，尋找不足之 處及解決之道。有幸的是，老師精彩的講解為我提供了解 決不足之處的思路

4、。四、戶外拓展活動(dòng)mdashjmd as h;團(tuán)隊(duì) 精神的培養(yǎng)戶外拓展那天，烈日炎炎，酷暑之下大家依然 熱情高漲，我被他們高昂的情緒感染，雖身體欠佳，但我 沒(méi)有放棄。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的ldqu o;信任背投rdqu o;危險(xiǎn) 性大增；沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的ldqu o ;風(fēng)雨人生路rd qu o;舉步 維艱；沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的id quo;同步前行r dquo;寸步難行; 沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的1 dquo;合力高v rdquo;走鋼絲進(jìn)退維谷； 沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的lsquo;生命門rsquo;攀越令人望而卻步。 培訓(xùn)滿足了我的求知欲，它不僅讓我對(duì)煙草行業(yè)有了較全 面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，提高了我的職業(yè)素養(yǎng)，更激勵(lì)我前行；它不僅給與我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，更給我指明了前進(jìn)的方向。hellipjh ellip;我向煙草學(xué)校走去，原想收獲一縷春風(fēng),