《慈母情懷》教學(xué)設(shè)計(jì)四

1、慈母情懷教學(xué)設(shè)計(jì)四學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí) 3 個(gè)生字。借助字典、聯(lián)系上下文，理解有關(guān)詞語。2了解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過人物外貌、語言等描寫來表現(xiàn)人物的方法。3有感情地朗讀課文，體會(huì)深沉的母愛，喚起熱愛母親的情感。課前準(zhǔn)備1預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。2搜集并閱讀作者梁曉聲的資料，閱讀有關(guān)歌頌?zāi)笎鄣奈恼隆?談話導(dǎo)入，揭示課題1談話：同學(xué)們，我們剛學(xué)了課文地震中的父與子 ，感受到在突如其來的災(zāi)難面前，父 愛迸發(fā)出巨大的力量； 在日常生活中，我們感受到的母愛又是怎樣的呢？今天我們學(xué)習(xí)的這 課一定使你感受到母愛的深沉。2板書課題，齊讀課題。展示資料，交流預(yù)習(xí)1簡(jiǎn)介作者。學(xué)生先介紹各自收集的作者資料，然后教師可作

2、適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。 （梁曉聲 1949 年出生于哈爾濱一個(gè)建筑工人家庭，山東榮城人。 1977 年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系。 1979 年 開始發(fā)表作品，梁曉聲的創(chuàng)作以小說為主，現(xiàn)已創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說六部。至 1994 年初已發(fā)表六 百余萬字。其作品大多被香港、臺(tái)灣出版，并譯為英、日、法、俄等國(guó)文字。他的名字被收 入到英、美、澳三國(guó)世界名人錄。著有短篇小說集天若有情、白樺樹皮燈罩、死神， 中篇小說集人間煙火，長(zhǎng)篇小說一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白 、從復(fù)旦到北影 、雪城等。 其短篇小說這是一片神奇的土地 、父親，及中篇小說今夜有暴風(fēng)雪分獲全國(guó)優(yōu)秀 小說獎(jiǎng)?，F(xiàn)在兒童電影制片廠任職， 任兒童電影制片廠藝術(shù)委員會(huì)副主任， 中國(guó)作

3、家協(xié)會(huì)會(huì)員。）2開火車?yán)首x課文，注意正音。3交流預(yù)習(xí)感受： （ 1）課文主要講什么？（ 2）預(yù)習(xí)了課文后，你有什么感受？4質(zhì)疑：課文是怎樣表現(xiàn)母親的深情的呢？ 品讀課文，感受母愛1用自己喜歡的方式讀讀課文，畫出描寫母親外貌和語言的語句，在自己感受特別深刻的 地方作簡(jiǎn)單的批注。2小組內(nèi)交流。3全班交流。（一）感受最深的地方是哪些？依據(jù)學(xué)生發(fā)言，讓學(xué)生讀中體會(huì)，其主要為：1我穿過一排派縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨 得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。 （反映出媽媽工作的辛勞，勞動(dòng)環(huán)境極差。 ）2背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊

4、的眼 睛吃驚地望著我。我的母親（這段話突出了母親工作的勞累， 還看出母親為我的到來感到驚 訝；通過省略號(hào)還可以體會(huì)到我為母親這樣的勞動(dòng)而感動(dòng)，為自己冒然要錢而內(nèi)疚。 ）3母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（說明母親的錢來之不易，是一點(diǎn)一點(diǎn)勞動(dòng)得來的。通過龜裂一詞看出母親的艱辛。 ）4母親卻已將錢塞在我手心里了， 大聲對(duì)那個(gè)女人說： ‘ 我挺高興他愛看書的！ ’ （從中可以看出母親為兒子愛讀書而興奮不已。 ）5母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又 陷入了忙碌（這段話運(yùn)用排比句將母親為了整個(gè)家的生活

5、而不知疲倦地勞動(dòng)， 珍惜一點(diǎn)一滴 的勞動(dòng)時(shí)間。 ）6那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是 個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去（從這兩段話中可以看出我當(dāng)時(shí)為母親辛勤勞作的場(chǎng)面所感動(dòng)， 為自己不能體貼母親而內(nèi)疚。 ）二）畫出了哪些描寫母親外貌和語言的語句？1指名讀句子，體會(huì)從這些描寫中知道了什么。2小組分角色朗讀對(duì)話。3全班分角色朗讀，評(píng)議。 升華情感，拓展延伸1總結(jié)：（1）說說課文是怎樣表現(xiàn)母親的深情的。 （ 2）學(xué)了課文，你有什么感受。2拓展：讀一讀閱讀鏈接紙船 寄母親，說說你讀懂了什么？（ 紙船寄母親是冰 心早期時(shí)期寫的一首詩， 是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子對(duì)日夜思念的母親的深情呼喚， 是獻(xiàn)給親愛的母