星美術(shù)空教案

1、一、導(dǎo)入 上課！同學(xué)們好，請(qǐng)坐。在本課的第一課時(shí)（點(diǎn)擊課件），我們學(xué)習(xí)了美術(shù)的定義與分類知識(shí)，并且對(duì)美術(shù)八個(gè)門類各自的特點(diǎn)進(jìn)行了分析總結(jié)。這節(jié)課就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)美術(shù)星空。板書課題：美術(shù)星空二、 新授1、初步體驗(yàn)在以往美術(shù)課學(xué)習(xí)中，我們接觸過許多不同門類的美術(shù)作品，有繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)等等，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣去欣賞呢？教師提示：比如怎么欣賞繪畫作品？或者雕塑、工藝等作品。）教師：的確，當(dāng)我們看到美術(shù)作品時(shí)，首先總是會(huì)被其外在的造型、色彩這些沖擊我們視覺的東西所吸引。對(duì)于作品內(nèi)在的含義、或畫家想表達(dá)的主觀情感，有點(diǎn)意會(huì)卻難以用語言表達(dá)。是不是這樣？這種現(xiàn)象說明美術(shù)作品欣賞是一個(gè)復(fù)雜的心理活動(dòng)過

2、程，如果不掌握欣賞的知識(shí)與方法，僅僅憑個(gè)人的直覺，是難以上升到“欣賞”的層次的。2、美術(shù)欣賞的四字要訣-看、想、悟、評(píng)以祖孫四代為例。請(qǐng)看大屏幕：課前老師已經(jīng)布置大家了解這幅作品的基本信息了。劉文西不僅擅長(zhǎng)塑造偉人形象，作為黃土畫派創(chuàng)始人的他更擅長(zhǎng)陜北農(nóng)民形象的描繪。請(qǐng)看大屏幕。點(diǎn)擊課件：0：49秒開始。欣賞第一步-看，看作品中都畫了什么？學(xué)生看畫并回答：四代人，他們是什么關(guān)系？蹲著的老父親；第二代-如雕塑般的父親，第三代是青年拖拉機(jī)手以及第四代是一個(gè)頭扎羊角辮的小女孩。鐵锨，陶罐、粗瓷大碗，老父親的旱煙袋，白羊肚毛巾，車輪，土地，天空等。同學(xué)們的觀察力都非常強(qiáng)，都具有成為優(yōu)秀藝術(shù)家的潛質(zhì)。接

3、下來的看需要我們更細(xì)致的觀察力了。請(qǐng)問：這四個(gè)人在畫面中的位置構(gòu)成是怎樣的？教師追問：人物形象各有什么特點(diǎn)？四代人的形象生動(dòng)逼真，各有特色，那畫家是通過什么手法來表現(xiàn)他們不同的特點(diǎn)呢？總結(jié)：這是一幅繪于熟宣之上的水墨人物畫。人物造型概括有力，墨色酣暢淋漓，特別是在人物面部表現(xiàn)中，畫家以墨色的深淺厚薄表現(xiàn)出四代人不同的面貌特征與氣質(zhì)。老者面部墨色厚重，顯現(xiàn)出滄桑，而小孫女的臉蛋兒則要豐盈透靈許多，與老者左右并置，產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比。最后再看畫面看起來是歡快的還是憂傷的？歡快的？每個(gè)人臉上都帶著笑容。作品欣賞的第二個(gè)層次-想。及推測(cè)畫家為什么這么畫？他想表達(dá)什么觀念？師生共同總結(jié)：之所以畫著四代人源于劉

4、文西對(duì)陜北這片土地和人民的熱愛。為塑造好黃土高原上農(nóng)民的形象，劉文西按照毛澤東在延安文藝座談會(huì)上的講話精神，幾十年堅(jiān)持深入生活，熟悉陜北的風(fēng)土人情，積累了大量的素材，和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民更是建立了深厚的情感。正如劉文自己所說“你要?jiǎng)?chuàng)作嗎?到生活中去。你要激情嗎?到人民中去。他們會(huì)啟示你怎么創(chuàng)作，路該怎么走。而這也正是劉文西作為一名藝術(shù)家想要表達(dá)的觀念那就是贊頌人民，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者創(chuàng)造世界的熱情謳歌以及對(duì)人生對(duì)社會(huì)的深刻理解與關(guān)注。美術(shù)作品欣賞的第三境界-悟。悟是對(duì)第二步想的升華，任何一件繪畫作品都是藝術(shù)家個(gè)人的思想、情感的自然流露，為此他們還要付出艱辛的創(chuàng)造。四評(píng)：當(dāng)然，欣賞繪畫是一種見仁見智的創(chuàng)造性活動(dòng)，由于每個(gè)人的年齡、經(jīng)歷與趣味不同，同樣的一幅作品，獲得的感悟也不盡相同，這是美術(shù)作品欣賞中正常的。尊重你自己的所看所想所悟，再結(jié)合個(gè)人積累的審美經(jīng)驗(yàn)、生活閱歷，對(duì)作品進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)造出屬于自己的評(píng)價(jià)。這就是美術(shù)作品欣賞的最后一步- 評(píng)。你喜歡嗎？說出理由。學(xué)生評(píng)價(jià)。我們來檢驗(yàn)一下：點(diǎn)擊課件；這是哪個(gè)門類的作品？學(xué)生：工藝美術(shù)作品。以鳥紋象尊為例，我們?cè)囍\(yùn)用看想悟評(píng)的方法對(duì)他進(jìn)行欣賞?？矗簯?yīng)該看什么？學(xué)生：造型、裝飾紋樣、材質(zhì)？想：什么用途？為什么要使用這種造型和紋飾？悟：通過所看所想你受到怎樣的啟發(fā)？評(píng)：從工藝美術(shù)實(shí)用與美觀相結(jié)合的特點(diǎn)整體評(píng)價(jià)該作品。三、