2875013957高校消防安防實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初探

1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目：高校消防安防實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初探作者：_指 導(dǎo) 教 師： 趙亞軍 教授級(jí)高工論文提交日期：2012 年 6 月 5 日學(xué)位授予單位：內(nèi) 蒙 古 科 技 大 學(xué)單位：內(nèi)蒙古科技大學(xué)魏萌萱高校消防安防實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初探to research the university fire protection systems and securitysystems laboratory construction研 究 生 姓 名：魏萌萱指導(dǎo)教師姓名：趙亞軍內(nèi)蒙古科技大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院包頭 014010，中國(guó)candidate：wei meng-xuansupervisor：zhao

2、 ya-junschool of mining engineeringinner mongolia university of science and technologybaotou 014010，p.r.china獨(dú) 創(chuàng) 性 說 明本人鄭重聲明：所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得內(nèi)蒙古科技大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。簽名：_ 日期：_關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全

3、了解內(nèi)蒙古科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。（保密的論文在解密后應(yīng)遵循此規(guī)定）簽名：_ 導(dǎo)師簽名：_ 日期：_內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要近些年來，我國(guó)根據(jù)特定的國(guó)情和實(shí)際需求，提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略方針，并把提高自主創(chuàng)新能力和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為國(guó)家各方面發(fā)展的首要推動(dòng)力量。 創(chuàng)新型國(guó)家”所需要的教育模式的特征是活學(xué)活用、以用為主的學(xué)用結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的綜合能力。可是如何能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題以及學(xué)以致用的能力，從

4、而為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)，是擺在現(xiàn)代教育人面前一個(gè)重要問題，而實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新能力，解決實(shí)際問題的重要場(chǎng)所，一直被國(guó)家所重視，尤其是作為為國(guó)家不斷培養(yǎng)、供給人才的學(xué)校，在這些年來一直不斷的進(jìn)行探索，開始逐步完善學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。本文通過調(diào)研內(nèi)蒙古科技大學(xué)安全工程專業(yè)的本科畢業(yè)生，針對(duì)他們?cè)谧珜懴喇厴I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)所遇到的不便，并在對(duì)他們的實(shí)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行親身實(shí)踐后，提出了在該校建立一個(gè)消防安防實(shí)驗(yàn)室的設(shè)想，分析了建立消防安防實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)實(shí)性和必要性，同時(shí)對(duì)該校礦業(yè)工程學(xué)院內(nèi)一處七十平方米的房間進(jìn)行了該實(shí)驗(yàn)室的具體建設(shè)，以期達(dá)到教學(xué)的要求，與此同時(shí)也為在校生能夠進(jìn)一步的進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新活動(dòng)提供了重要的

5、實(shí)踐平臺(tái)。該實(shí)驗(yàn)室主要包括消防系統(tǒng)以及安防系統(tǒng)，由于兩大系統(tǒng)的知識(shí)面較為寬泛，故本文只針對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)消防系統(tǒng)的建設(shè)做深入分析和研究，內(nèi)容主要包括：針對(duì)該實(shí)驗(yàn)室的具體情況，對(duì)其進(jìn)行防火分區(qū)以及防煙分區(qū)的劃分；詳細(xì)分析研究了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的工作原理以及這些系統(tǒng)是如何實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)、如何進(jìn)行選型等，并對(duì)其中的重點(diǎn)系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?zāi)M，得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論；最后又將各設(shè)備的具體施工、維護(hù)和保養(yǎng)情況做了詳細(xì)論述；結(jié)論部分對(duì)該實(shí)驗(yàn)室的前景做了規(guī)劃和展望。關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；消防系統(tǒng)；實(shí)驗(yàn)?zāi)Mi“內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文abstractin recent years, accordin

6、g to chinas specific national conditions and the actualdemand, put forward the construction of innovative country as a major strategic policy,and to enhance the capability of independent innovation and cultivate innovative talentsas the state of all aspects of the development of the primary driving

7、force. “innovationcountry” required education mode is characterized by the combination of study,emphasis on training the students independent thinking and independent problemsolving ability. but how to train students to think independently, to solve problemsindependently and learn in order to practi

8、se ability, so as to make more contributions, isplaced in front of the modern education an important issue. laboratory as an importantplace to cultivate the ability to innovate, to solve practical problems, has been paid greatattention in china. especially the schools, they continue to train, supply

9、 talent for thecountry, in these years of continuous exploration, began to gradually improve theschools laboratory construction.in this paper, through the investigation of safety engineering specialties graduatesin inner mongolia university of science and technology, against them in the writinggradu

10、ation design encounter inconvenience, and in their internship sites for personalpractice, put forward the school to build a fire protection systems and security systemslaboratory, and directed a seventy square meter room in the school of miningengineering to specific conduction, in order to achieve

11、the teaching requirements, at thesame time also for the students to further academic research and innovation activitiesprovided an important platform for practice.the laboratory includes fire protection systems and security systems, the twosystems of knowledge is broad, therefore this paper only for

12、 laboratory fire protectionsystems construction to make thorough analysis and research, mainly including:according to the laboratorys specific situation, carries on the fire and smoke zoning; thedetailed analysis of laboratory of automatic fire alarm systems, smoke control systems,fire linkage syste

13、ms working principle and these systems is how to realize the linkage,how to undertake selection, and direct some of the key systems to carry on theexperiment simulation and the experimental conclusion; finally, the device specificconstruction, maintenance and upkeep in detail; the conclusion part of

14、 the laboratorythe prospect to make the planning and prospect.key words: laboratory construction;fire protection systems;simulation experimentii內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要 . iabstract. ii1、緒論 . 11.1 課題研究的背景和意義 . 11.2 國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀 . 21.3 課題的研究?jī)?nèi)容 . 31.3.1 實(shí)驗(yàn)室消防系統(tǒng) . 31.3.2 實(shí)驗(yàn)室消防各系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)展示 . 52、消防燃燒特性 . 72.1 燃燒原理 . 72.1.1 燃

15、燒的本質(zhì) . 72.1.2 燃燒條件 . 72.1.3 燃燒產(chǎn)物 . 92.2 火災(zāi)人類的大敵 . 92.2.1 火災(zāi)及分類 . 92.2.2 火災(zāi)的發(fā)展和蔓延 . 102.2.3 火災(zāi)的等級(jí)分類及火災(zāi)統(tǒng)計(jì) .113、防火分區(qū)與防煙分區(qū) . 123.1 劃分防火分區(qū)、防煙分區(qū)的原則 . 123.1.1 劃分防火分區(qū)的原則 . 123.1.2 劃分防煙分區(qū)的原則 . 133.2 防火分區(qū)的分隔設(shè)施 . 133.2.1 防火門 . 143.2.2 防火卷簾 . 143.3 防煙分區(qū)的分隔設(shè)施 . 153.4 安全疏散 . 153.4.1 保證安全疏散的基本條件 . 153.4.2 消防安防實(shí)驗(yàn)室安

16、全疏散方案 . 164、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)與消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng) . 184.1 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)與消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的特性 . 184.1.1 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)與消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展階段 . 184.1.2 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)與消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn) . 194.1.3 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)與消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的相互聯(lián)系 . 194.2 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng) . 204.2.1 火災(zāi)探測(cè)器 . 21-1-內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文4.2.2 火災(zāi)報(bào)警控制器 . 274.2.3 實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)工作過程 . 284.3 消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng) . 294.3.1 消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成 . 294.3.2 消防控制邏輯關(guān)系 . 304.3

17、.3 實(shí)驗(yàn)室消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)工作過程 . 315、防煙排煙技術(shù) . 325.1 煙氣的性質(zhì)與危害 . 325.1.1 火災(zāi)煙氣的產(chǎn)生 . 325.1.2 煙氣的基本狀態(tài)參數(shù) . 335.1.3 煙的濃度 . 345.1.4 煙氣的危害 . 355.2 煙氣的流動(dòng)特性 . 375.2.1 開口處的煙氣流動(dòng) . 385.2.2 煙氣擴(kuò)散流動(dòng)計(jì)算 . 395.3 防排煙系統(tǒng) . 405.3.1 防火閥與排煙閥 . 405.3.2 排煙風(fēng)口 . 415.3.3 排煙風(fēng)機(jī) . 416、消防系統(tǒng)施工 . 436.1 消防系統(tǒng)的布線 . 436.1.1 系統(tǒng)布線的一般要求 . 436.1.2 導(dǎo)線的連接 . 4

18、46.1.3 線槽的布線 . 446.1.4 電纜的布線 . 456.2 消防系統(tǒng)的調(diào)試與維護(hù) . 456.2.1 防火卷簾的調(diào)試 . 466.2.2 報(bào)警控制器的調(diào)試 . 466.2.3 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)及消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的調(diào)試 . 476.3 消防系統(tǒng)定期檢查與維護(hù) . 47結(jié)論 . 49參 考 文 獻(xiàn) . 50在學(xué)研究成果 . 53致謝 . 54-2-內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文1、緒論1.1 課題研究的背景和意義隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，我國(guó)提出了人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，這說明我國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)大需要越來越多的人才。但是，目前我國(guó)還存在著人才結(jié)構(gòu)不合理，高端人才匱乏，一般人才又有富余等問題。在當(dāng)今世

19、界大舞臺(tái)上，國(guó)家與國(guó)家之間的人才競(jìng)爭(zhēng)，不光是人才數(shù)量上的競(jìng)爭(zhēng)，更是人才質(zhì)量的博弈，我國(guó)人才量大質(zhì)劣問題異常突出。人才的培養(yǎng)和供給，離不開學(xué)校。當(dāng)前，整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，有很多畢業(yè)的大學(xué)生不能找到合適的工作，一部分原因就是不能很好的與企業(yè)的要求相匹配?，F(xiàn)代企業(yè)最重視的往往是一個(gè)人的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，而不是僅限于了解書本知識(shí)?，F(xiàn)代大學(xué)生在校期間，通常都是用于學(xué)習(xí)書本知識(shí)的時(shí)間多于參加實(shí)踐的時(shí)間，親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)很少。如何能把學(xué)校里有效的時(shí)間，更多的用于培養(yǎng)自己在專業(yè)方面的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，是擺在教育者和廣大大學(xué)生面前一個(gè)嚴(yán)峻的問題。在滾滾歷史發(fā)展的潮流中，越來越多的人認(rèn)識(shí)到，在校期間，如果

20、想要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，一個(gè)很重要的途徑就是建立實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力一個(gè)很重要的部分，很多大學(xué)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)往往帶有示教性或驗(yàn)證性，也有一些是通過學(xué)習(xí)某些實(shí)驗(yàn)儀器的操作，來進(jìn)行技能性的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)可以引人入勝，它有助于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題、解決問題的能力，有助于啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，在遇到問題或難題時(shí)，他們可以通過實(shí)驗(yàn)去尋找答案，會(huì)自覺主動(dòng)地考慮如何去解決，如何與自己將來的研究工作聯(lián)系起來，而這些都是需要實(shí)驗(yàn)室來做基礎(chǔ)，因此建立實(shí)驗(yàn)室具有非常重要的意義。隨著我國(guó)現(xiàn)代高校教學(xué)、科研事業(yè)的迅猛發(fā)展, 實(shí)驗(yàn)室作為現(xiàn)代高校綜合辦學(xué)實(shí)力的重要體現(xiàn)，正逐步從傳統(tǒng)的為基礎(chǔ)教育服務(wù)的單

21、一服務(wù)向綜合性、應(yīng)用性轉(zhuǎn)化，綜合型大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室正在向技術(shù)密集、知識(shí)密集和設(shè)備密集的綜合型教學(xué)科研基地發(fā)展1，其裝備水平和管理水平也逐漸成為衡量學(xué)校教學(xué)和科研水平高低的一個(gè)重要標(biāo)志。建設(shè)該消防安防實(shí)驗(yàn)室的想法主要來源于：建筑消防畢業(yè)設(shè)計(jì)一直都是我校安全工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方向之一，學(xué)生在大學(xué)四年里所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)基本上都是書本知識(shí)，他們很少有機(jī)會(huì)能夠真正去參與實(shí)踐，所以學(xué)生們會(huì)對(duì)專業(yè)知識(shí)一知半解，理解的不夠透徹，掌握的不夠全面，在做建筑消防畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)就不知道該如何去對(duì)建筑消防進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。每到這個(gè)時(shí)候，學(xué)校就會(huì)安排學(xué)生們?nèi)ミM(jìn)-1-內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文行畢業(yè)實(shí)習(xí)，從實(shí)踐中更好的掌握知識(shí)，寫好畢

22、業(yè)設(shè)計(jì)。按教學(xué)計(jì)劃來看，畢業(yè)實(shí)習(xí)一般都安排在 2、3 月份，在這個(gè)時(shí)節(jié)，內(nèi)蒙地區(qū)很多建筑工地還都未開工，所以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)一般很難安排，即使有些工地能夠參觀，但也由于建筑處于剛剛成型階段，一些具體的消防設(shè)施還未安裝，這也導(dǎo)致了學(xué)生不能很好的進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，不能有效的完成實(shí)習(xí)目的，所以為了不影響正常的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在學(xué)校建設(shè)一個(gè)消防安防實(shí)驗(yàn)室就顯得很有必要。這不僅使每個(gè)涉及消防方面畢業(yè)的本科學(xué)員能夠有一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，也使研究生在充分掌握一系列消防知識(shí)的基礎(chǔ)上有所突破，能夠進(jìn)行更多更好的創(chuàng)新性研究，也能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面，將學(xué)科與學(xué)科之間更好的融會(huì)貫通。1.2 國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀自改革開放以來，國(guó)家各方面的建設(shè)均發(fā)生了

23、翻天覆地的變化，城市化的步伐正在加快，建設(shè)規(guī)模也在隨之不斷地?cái)U(kuò)大，與此同時(shí)，消防工作也越來越受到人們的重視，人們開始慢慢的認(rèn)識(shí)到，“消防”不再僅僅只是“救火”這么簡(jiǎn)單，它涵蓋了防火、滅火、救援、火災(zāi)事故調(diào)查等一系列工作，認(rèn)識(shí)到消防工作其實(shí)是集技術(shù)性、科學(xué)性、社會(huì)性于一體的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，它為社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及人民生命財(cái)產(chǎn)安全提供了重要保障。消防工作是人類在同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的過程中逐步形成和發(fā)展起來的一項(xiàng)專門工作，是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要安全保障2。在總結(jié)長(zhǎng)期以來人類同火災(zāi)做斗爭(zhēng)的基本經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)消防工作的客觀規(guī)律，我國(guó)在消防法規(guī)中提出了“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針。它準(zhǔn)確地表達(dá)了“防”

24、的重要性以及“防”與“消”的辯證關(guān)系。在現(xiàn)代建筑中，由于建筑的功能越來越復(fù)雜，建筑的結(jié)構(gòu)方式總是千變?nèi)f化，使用的材料類型也越來越多，建筑的高度也在不斷增加，種種因素致使需要面臨更多的消防安全困難，因此，就需要將多種不同形式的消防系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)合，使其共同工作，只有這樣，才能達(dá)到一定的消防安全水平。建筑消防系統(tǒng)是為保障建筑物的火災(zāi)預(yù)防和撲救，而建立起的一整套保障體系，從而提高建筑物的安全水平。建筑消防系統(tǒng)的建立是基于兩方面因素：人和物。對(duì)于人的因素來說，需要提高人員消防意識(shí)和技能，同時(shí)要進(jìn)行一定的消防教育和培訓(xùn)，定期組織人員進(jìn)行消防演習(xí)；在日常生活和工作中，如果能培養(yǎng)良好的消防意識(shí)和習(xí)慣，這就大大減

25、少了火災(zāi)發(fā)生的隱患；且在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)組織起來，正確熟練的使用消防設(shè)施和系統(tǒng)，這樣就能幫助自己和他人迅速、安全的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等。對(duì)于物的因素來說，則是要建立起相應(yīng)的安全保障系統(tǒng)-2-內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文和安全保障設(shè)施，也就是要能迅速、及時(shí)的發(fā)現(xiàn)火情，能夠提供各種滅火設(shè)備及時(shí)地投入到滅火行動(dòng)當(dāng)中，從而有效的保證人員以及重要物資的安全疏散與運(yùn)出；為了有效減少人員的傷亡以及財(cái)產(chǎn)的損失，要盡量將火災(zāi)在其初起階段進(jìn)行撲滅。目前，在我國(guó)所有高校內(nèi)，有十二所高校開設(shè)了消防工程這一專業(yè)，七十多所高校開設(shè)了安全工程這一專業(yè)。其中，只有三四所高校根據(jù)自己專業(yè)要求，建立了消防實(shí)驗(yàn)室，但是這些高校的實(shí)驗(yàn)室

26、多是就某一單一領(lǐng)域建立的，而將消防系統(tǒng)和安防系統(tǒng)結(jié)合起來置于一間實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，進(jìn)行全方位實(shí)驗(yàn)、操作與監(jiān)控的學(xué)校卻少之又少，而在我校，就實(shí)現(xiàn)了這么一個(gè)突破。1.3 課題的研究?jī)?nèi)容1.3.1 實(shí)驗(yàn)室消防系統(tǒng)目前，大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)已日益受到人們的重視，構(gòu)建科學(xué)、合理的培養(yǎng)方案，其中一個(gè)非常重要的物質(zhì)基礎(chǔ)就是為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)合理的實(shí)踐能力訓(xùn)練平臺(tái)，從整體上策劃每一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，且讓這種實(shí)踐教學(xué)體系與理論教學(xué)平行面相互協(xié)調(diào)、相輔相成；能為學(xué)生提供綜合性、設(shè)計(jì)性、工程技術(shù)創(chuàng)造性比較強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)境，讓每個(gè)大學(xué)生在四年中都能經(jīng)過多個(gè)這種實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使之掌握扎實(shí)的基本技能與實(shí)踐能力，且能提高學(xué)生的綜合素

27、質(zhì)能力3。因此，為了針對(duì)具體的教學(xué)需求，使每個(gè)涉及消防方面畢業(yè)設(shè)計(jì)的本科學(xué)生能有一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，也使研究生在充分掌握一系列消防知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠有所突破，從而進(jìn)行更多更好的創(chuàng)新性研究，我們針對(duì)學(xué)院一處七十左右平方米的房間，進(jìn)行了消防安防實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。該消防安防實(shí)驗(yàn)室是由消防系統(tǒng)、安防系統(tǒng)兩大系統(tǒng)組成。在當(dāng)今智能建筑領(lǐng)域，安防系統(tǒng)可作為消防系統(tǒng)的補(bǔ)充和輔助功能，將兩大系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。由于側(cè)重點(diǎn)不同，下面我主要對(duì)該消防安防實(shí)驗(yàn)室中有關(guān)消防方面的系統(tǒng)及設(shè)備做一個(gè)概述。（1）火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)及消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)是預(yù)防火災(zāi)災(zāi)情擴(kuò)大的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如果在火災(zāi)初起階段，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)能靈敏、迅速、準(zhǔn)

28、確的探測(cè)到火情，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，報(bào)警信號(hào)反饋到消防指揮中心，使消防人員能夠快速定位，進(jìn)行滅火救援活動(dòng)，同時(shí)火場(chǎng)內(nèi)的人員也可以在聽到火災(zāi)報(bào)警鈴聲之后，快速進(jìn)行撤離，同時(shí)報(bào)警信號(hào)又可以傳達(dá)給消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)接收到報(bào)警信號(hào)后，立即啟動(dòng)有關(guān)的消防設(shè)施來進(jìn)行控制或者撲滅火點(diǎn)，這樣就能夠使人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失降到最低點(diǎn)。（2）自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)-3-內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)，是當(dāng)前應(yīng)用較為廣泛的一種自動(dòng)滅火設(shè)施，該系統(tǒng)能夠有效的控制火勢(shì)的猛烈增長(zhǎng)4，將火災(zāi)撲滅在早期或者控制在某一限定范圍內(nèi)，從而保護(hù)室內(nèi)其他重要設(shè)施以及物資。由于現(xiàn)代建筑物內(nèi)的火災(zāi)荷載比較大，且災(zāi)情發(fā)展極為迅速，單單靠

29、消防隊(duì)員來進(jìn)行滅火救援，往往會(huì)延誤時(shí)機(jī)，所以，一旦建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，就需要有這么一套自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)，能夠在火災(zāi)初期對(duì)火情進(jìn)行有效控制，為消防隊(duì)員爭(zhēng)取更多有利時(shí)間。（3）消防水箱設(shè)置消防水箱一般是為了給消防隊(duì)員在滅火救援行動(dòng)中能夠提供足夠的水源 5。在消防水箱中儲(chǔ)水，一方面能夠使消防給水管道處于充滿水的狀態(tài)，這就大大節(jié)省了消防水泵開啟后充滿管道的時(shí)間，為撲滅火災(zāi)贏得了時(shí)間。另一個(gè)方面，設(shè)置的增壓、穩(wěn)壓系統(tǒng)和水箱能保證消防水槍的充實(shí)水柱，對(duì)于撲滅初期火災(zāi)的成敗有決定性作用 6。（4）防煙排煙系統(tǒng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，物質(zhì)的燃燒，往往會(huì)生成很多有毒有害氣體，這些有毒有害氣體會(huì)向其他空間肆意蔓延，彌漫的煙氣會(huì)

30、擾亂人們的視線7，很容易就會(huì)讓人們迷失正確的逃生方向，而且當(dāng)人們吸入這些煙氣以后，就會(huì)產(chǎn)生眩暈的感覺，擾亂人們的正常思維，錯(cuò)過逃生機(jī)會(huì)，倘若大量吸入，就會(huì)導(dǎo)致昏迷甚至死亡。所以，如果不能有效的阻止有毒有害煙氣的蔓延和盡快消除這些有毒有害氣體的話，將會(huì)對(duì)人員的生命造成很大的威脅。防煙排煙系統(tǒng)就是基于這兩方面因素而設(shè)置出來的系統(tǒng)，它們不僅能有效阻止煙氣的任意蔓延，而且能夠及時(shí)排除疏散通道的有毒有害氣體，保證人員安全逃離火場(chǎng)，是人員生命安全的重要保障。（5）防火卷簾防火卷簾是一種活動(dòng)的防火分隔物，它具有不占空間、開啟方便、關(guān)閉嚴(yán)密等特點(diǎn)，它能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)控制，能夠與報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)8。在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，火

31、災(zāi)探測(cè)器將報(bào)警信號(hào)傳給火災(zāi)控制系統(tǒng)，然后由火災(zāi)控制系統(tǒng)啟動(dòng)防火卷簾，使防火卷簾落下至地面 1.8 米的距離，從而有效防止煙氣向鄰近區(qū)域擴(kuò)散，與此同時(shí)分區(qū)內(nèi)的人員迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，如果火情進(jìn)一步擴(kuò)大，感溫探測(cè)器動(dòng)作，卷簾門隨后降落到底，這樣便有效的隔絕了高溫?zé)煔?，又有效的隔絕本區(qū)空氣的來源，使人員得到安全的疏散。（6）滅火器滅火器的種類有很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式；按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等，一般通過不同的需求-4-內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文選定滅火器9。按照燃燒原理，一切滅火方

32、法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)，這樣就有效的破壞了燃燒三要素，從而達(dá)到滅火效果。1.3.2 實(shí)驗(yàn)室消防各系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)展示該實(shí)驗(yàn)室規(guī)格為 8.7m×7.5m×4m，盡量利用房間空間，在不影響學(xué)生室內(nèi)活動(dòng)、參觀和學(xué)習(xí)的情況下，在房間的中部設(shè)置了一個(gè) 3m×3m×3m 的玻璃房，在玻璃房間內(nèi)可完成火災(zāi)（煙霧）檢測(cè)報(bào)警、熱源檢測(cè)報(bào)警、閉式噴淋、開式噴淋、防火分區(qū)及防火卷簾、防排煙及疏散、排煙流動(dòng)形態(tài)演示、消防給水系統(tǒng)、消防控制系統(tǒng)等實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)室消防系統(tǒng)簡(jiǎn)易平面圖如圖 1.1 所示

33、。圖 1.1 實(shí)驗(yàn)室消防系統(tǒng)簡(jiǎn)易平面圖這個(gè)大型玻璃房是整個(gè)消防安防實(shí)驗(yàn)室的主體部分，玻璃房?jī)?nèi)的頂部設(shè)置開-5-內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文式和閉式噴頭，并布置離子型感煙火災(zāi)探測(cè)器和差定溫式感溫火災(zāi)探測(cè)器，在玻璃房中部并排設(shè)置防火卷簾和防煙卷簾，使其處于感溫探頭和感煙探頭中間，當(dāng)任何一個(gè)分區(qū)內(nèi)的任何一處有火情發(fā)生時(shí)，附近的離子型感煙探測(cè)器報(bào)警，報(bào)警信號(hào)傳輸?shù)交馂?zāi)控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的邏輯控制關(guān)系，將防火卷簾自動(dòng)下落至距地 1.8m 處的位置，防止火災(zāi)初期所產(chǎn)生的煙氣向鄰近區(qū)域擴(kuò)散，與此同時(shí)著火區(qū)域內(nèi)的人員開始組織疏散；火情進(jìn)一步擴(kuò)大，感溫探測(cè)器感應(yīng)到異常高溫后開始動(dòng)作，將感應(yīng)到的信號(hào)再次

34、傳輸?shù)较揽刂葡到y(tǒng)，系統(tǒng)控制防火卷簾門使其降落到最底處，這樣就完成了報(bào)警、疏散、隔絕高溫?zé)煔獾恼麄€(gè)過程。在玻璃房的外部連接的是各種閥體，環(huán)形供水網(wǎng)絡(luò)置于該實(shí)驗(yàn)室房間的頂部，這些供水管路是由 f 50mm 的鍍鋅焊管構(gòu)成。由于綜合考慮了經(jīng)濟(jì)以及實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際需要等因素，決定在該實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)置三種自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)，即濕式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、干式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)和雨淋系統(tǒng)。這三種噴水系統(tǒng)采用的是在局部天花板安裝灑水噴頭，合理布置噴頭的位置以及數(shù)量，從而能夠更好的展示這三大系統(tǒng)的功能；在房間內(nèi)某一角落處設(shè)置消防水箱，消防水箱能夠?yàn)槿髧娝到y(tǒng)提供充足的水源，消防水箱平時(shí)所儲(chǔ)存的水量為 3m³，這樣

35、就能夠使學(xué)生直觀的看到這幾大系統(tǒng)的工作原理。在玻璃房的另一側(cè)，設(shè)置防排煙系統(tǒng)，該系統(tǒng)采用了兩組風(fēng)道：一組風(fēng)道內(nèi)部設(shè)置的是防煙防火調(diào)節(jié)閥，當(dāng)達(dá)到 70的煙氣進(jìn)入到該風(fēng)道時(shí)，此閥上的易熔合金就會(huì)熔化，閥門隨之關(guān)閉，這樣就不會(huì)使煙氣蔓延到鄰近區(qū)域；另一組風(fēng)道內(nèi)部設(shè)置的是回風(fēng)排煙防火閥，風(fēng)道與實(shí)驗(yàn)室通向室外的窗戶相連，平時(shí)該閥開啟，整個(gè)風(fēng)道可以用于通風(fēng)，當(dāng)有火情發(fā)生時(shí)，該閥的作用就是排除房間內(nèi)產(chǎn)生的煙氣，但當(dāng)煙氣的溫度達(dá)到 280時(shí)，閥門上的熔斷器就會(huì)熔斷，這樣就防止了高溫?zé)煔馔ㄟ^窗戶向上層蔓延，阻止了火勢(shì)的進(jìn)一步擴(kuò)大。在實(shí)際演示操作時(shí)，可以用有色煙氣來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的模擬，這樣就能很直觀的看到整個(gè)防排煙過

36、程中煙氣流動(dòng)的具體形態(tài)，使學(xué)生們更加深刻的了解到整套系統(tǒng)的作用以及工作原理。在實(shí)驗(yàn)室靠門附近設(shè)立消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)，所有消防系統(tǒng)都可以由該系統(tǒng)進(jìn)行控制。在實(shí)驗(yàn)室的各角落放置二氧化碳滅火器。安防系統(tǒng)是在消防系統(tǒng)全部施工完畢后，在周邊設(shè)置，這樣就能使消防系統(tǒng)和安防系統(tǒng)真正融合到一起。-6-內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文2、消防燃燒特性當(dāng)前，火災(zāi)發(fā)生幾率越來越高，造成的財(cái)產(chǎn)損失及人員傷亡數(shù)目也越來越大，如果不能有效的增強(qiáng)社會(huì)成員的消防安全責(zé)任意識(shí)，不能有效的對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行消防法律法規(guī)的普及的話，只會(huì)導(dǎo)致越來越多的悲劇發(fā)生。所以，普及消防法律法規(guī)，增強(qiáng)人們的消防安全意識(shí)，提高人們?cè)诨馂?zāi)中的自救能力已迫在眉睫

37、10。在這一過程中，我們就要對(duì)火災(zāi)的基本情況做一些了解，了解物質(zhì)能夠燃燒的原理，了解火災(zāi)是如何發(fā)生、發(fā)展的，了解在日常生活中，我們應(yīng)該如何做才能夠避免火災(zāi)事故的發(fā)生，只有這樣才能夠針對(duì)具體情況采取有效的措施，從而挽救自己以及他人的生命。2.1 燃燒原理2.1.1 燃燒的本質(zhì)在我們的日常生活或是生產(chǎn)過程中，我們所能見到的燃燒現(xiàn)象，大多數(shù)都是一些可燃物質(zhì)與空氣（主要是空氣中的氧）或者是其他氧化劑進(jìn)行的劇烈反應(yīng)，從而產(chǎn)生的發(fā)光、放熱的現(xiàn)象。在這個(gè)燃燒的過程中，物質(zhì)之間發(fā)生了非常復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，其中包括了分解反應(yīng)或化合反應(yīng)，甚至有一些更為復(fù)雜的燃燒包含了這兩種化學(xué)反應(yīng)。從燃燒的本質(zhì)上來說，它是一種氧化還原反應(yīng)，但這種氧化反應(yīng)又不同于一般的氧化還原反應(yīng)，一般的氧化還原反應(yīng)，因?yàn)樗磻?yīng)速率比較低，產(chǎn)生的熱量不能進(jìn)行有效的積累，故而不能有發(fā)光的現(xiàn)象發(fā)生；然而，劇烈的氧化還原反應(yīng)，在一瞬間就能產(chǎn)生巨大的熱量，并伴隨有光的現(xiàn)象發(fā)生。所以，要把一種反應(yīng)定義為燃燒，它就必須包含有放熱、發(fā)煙、發(fā)光、且伴有火焰的現(xiàn)象產(chǎn)生。近代，人們又發(fā)現(xiàn)，很多的燃燒反應(yīng)并不是直接進(jìn)行的，而是一種游離基的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。這是一種通過原子和原子團(tuán)自行結(jié)合形成分子，亦或是分子之間形成新的自由基，進(jìn)而進(jìn)行的循環(huán)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。在這里，就體現(xiàn)出了燃燒反應(yīng)的真正本質(zhì)，它其實(shí)是自由基的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，而在整個(gè)的燃燒過程中就會(huì)產(chǎn)生光和熱的物理