人教版七年級(jí)政治下冊(cè)第一課第二框尊重他人是我的需要

1、課前展示課前展示主持人：陳聰主持人：陳聰授課人：龔為民授課人：龔為民授課日期：授課日期：2月月29日日總課時(shí)數(shù)：第二課時(shí)總課時(shí)數(shù)：第二課時(shí)樺甸五中電子教案樺甸五中電子教案 (人教版人教版) 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)真情告白真情告白 請(qǐng)同學(xué)們懷著一顆感恩的心，想一想在自己成長(zhǎng)請(qǐng)同學(xué)們懷著一顆感恩的心，想一想在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，有哪些人對(duì)自己非常重要？為什么？的過(guò)程中，有哪些人對(duì)自己非常重要？為什么？他們的贊美與欣賞、呵護(hù)與關(guān)愛(ài)帶給我們的心理他們的贊美與欣賞、呵護(hù)與關(guān)愛(ài)帶給我們的心理體驗(yàn)是什么？體驗(yàn)是什么？ 從小到大，正是重要的從小到大，正是重要的“他人他人”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，使我們

2、充滿了做人的自豪與快樂(lè)，既然與欣賞，使我們充滿了做人的自豪與快樂(lè)，既然我們的自尊常常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們當(dāng)我們的自尊常常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無(wú)論是誰(shuí)，尊重他人都是自尊的需要，也是自我無(wú)論是誰(shuí)，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。完善的需要。 掌握如何去尊重他人掌握如何去尊重他人同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，做同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有自尊、有價(jià)值的人一個(gè)有自尊、有價(jià)值的人。 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo):(p9p11)5分鐘分鐘要求：認(rèn)真大聲齊讀課文，然要求：認(rèn)真大聲齊讀課文，然后邊看邊想邊記，重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)

3、后邊看邊想邊記，重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行圈畫(huà)行圈畫(huà),課堂提問(wèn)，比一比，課堂提問(wèn)，比一比，看哪組同學(xué)答得快，給答對(duì)的同學(xué)看哪組同學(xué)答得快，給答對(duì)的同學(xué)加分。加分。1、為什么要尊重他人？、為什么要尊重他人？自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)參考教材9頁(yè)正文部分2、自我尊重和尊重他人的關(guān)系、自我尊重和尊重他人的關(guān)系教材教材1011頁(yè)頁(yè)二、尊重他人，就是尊重自己二、尊重他人，就是尊重自己 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第10頁(yè)的圖例，并思考：頁(yè)的圖例，并思考：1、如果你有圖中所說(shuō)的經(jīng)歷，你能怪誰(shuí)？為什么？、如果你有圖中所說(shuō)的經(jīng)歷，你能怪誰(shuí)？為什么？2、你自己有沒(méi)有類(lèi)似的表現(xiàn)？今后打算怎樣做？、你自己有沒(méi)有類(lèi)似的表現(xiàn)？今后打算怎

4、樣做？（自我尊重和尊重他人的關(guān)系）（自我尊重和尊重他人的關(guān)系） 不尊重他人的人不可不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。要想能贏得他人的尊重。要想贏得他人的尊重，首先要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。與受人尊重一尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂(lè)。需要，也是我們的快樂(lè)。 故事分享故事分享 從前，有個(gè)人到別人的菜園里偷菜，恰被菜園從前，有個(gè)人到別人的菜園里偷菜，恰被菜園的主人看見(jiàn)了。菜園主人進(jìn)了自已的家門(mén)，還的主人看見(jiàn)了。菜園主人進(jìn)了自已的家門(mén)，還把門(mén)關(guān)上。偷菜人說(shuō)：把門(mén)關(guān)上。偷菜人說(shuō)：“我被你看見(jiàn)了，我現(xiàn)我被你看見(jiàn)了，我現(xiàn)在沒(méi)法做人了。在沒(méi)法做

5、人了?！?主人笑道：主人笑道：“你說(shuō)什么話呢？咱們是鄰居，你你說(shuō)什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長(zhǎng)得那么漂亮，對(duì)嗎？只是想知道我那菜為啥長(zhǎng)得那么漂亮，對(duì)嗎？我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗。我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗?！闭f(shuō)著，他真的到園子里抱出兩棵菜，硬塞到偷說(shuō)著，他真的到園子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人手里。菜人手里。 后來(lái)，這個(gè)偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好人。后來(lái)，這個(gè)偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好人。偷偷 菜菜 偷菜人為什么后來(lái)成了鄰里眾口稱贊的偷菜人為什么后來(lái)成了鄰里眾口稱贊的好人？好人？ 為什么要尊重別人？為什么要尊重別人？ 我們希望得到別人的尊重嗎？我們希望得到別

6、人的尊重嗎？ 怎樣贏得他人的尊重呢？怎樣贏得他人的尊重呢？ 尊重你、尊重他，我才能得到你和他對(duì)尊重你、尊重他，我才能得到你和他對(duì)我的尊重。美好的生活是你、我、他共我的尊重。美好的生活是你、我、他共同創(chuàng)造的。讓我們?cè)诒舜俗鹬刂?，一起同?chuàng)造的。讓我們?cè)诒舜俗鹬刂?，一起感受快?lè)的生活！感受快樂(lè)的生活！尊重他人是我的需要；尊尊重他人是我的需要；尊重他人，就是尊重自己；重他人，就是尊重自己；在我們自我完善的過(guò)程中，在我們自我完善的過(guò)程中，需要他人的關(guān)愛(ài)與幫助，需要他人的關(guān)愛(ài)與幫助，但更需要自己認(rèn)真的反省但更需要自己認(rèn)真的反省和不斷的超越，做一個(gè)有和不斷的超越，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。和諧的共同生活需要相和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容，尊互尊重、理解寬容，尊重他人也就是尊重自己。重他人也就是尊重自己。學(xué)會(huì)換位思考，能夠與學(xué)會(huì)換位思考