幼兒園我愛(ài)讀書(shū)講話稿模板

1、幼兒園我愛(ài)讀書(shū)講話稿模板 - 講話稿幼兒園我愛(ài)讀書(shū)講話稿 （ 一） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是： 我愛(ài)讀書(shū)！ 在藍(lán)藍(lán)的天空中， 是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒， 因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙 堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú) 兒一片廣闊的世界； 如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心， 我會(huì)毫不猶豫地回 答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了 我一個(gè)廣闊的世界，我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光 下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不 覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色

2、的夜空中， 我仿佛成了一顆長(zhǎng) 著翅膀的小星星， 在宇宙中自由自在地翱翔 ?忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成 了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽(tīng) 著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái) 書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里， 靜靜品味書(shū)中的故事。 我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為皇帝的新衣中愚 蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí) 著的精神而感動(dòng)。 我就像一只勤勞的小蜜蜂， 不知疲倦地在書(shū)的百花 園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水，我 從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智

3、慧和力量。在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解、囫 圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì) 書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng) 我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象 一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽 媽建議我： 讀一本好書(shū)， 就是和許多高尚的人說(shuō)話， 反之還不如不讀。 漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我 的生活；書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是 快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿

4、足。讀書(shū)，真好！“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這 “源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨 人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明 天 ! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍 滋潤(rùn)我們的人生 !我的演講完畢，謝謝大家。幼兒園我愛(ài)讀書(shū)講話稿 （ 二） 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是四五班演講員王 聰穎，今天我演講的題目是： 我愛(ài)讀書(shū)！在藍(lán)藍(lán)的天空中， 是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒， 因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙 堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了 魚(yú)兒一片廣闊的世界； 如果你問(wèn)我做什么事最

5、開(kāi)心， 我會(huì)毫不猶豫地 回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給 了我一個(gè)廣闊的世界。 我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。 書(shū)貴在讀， 貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)， 你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里， 靜靜品味書(shū)中的故事。 我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為皇帝的新衣中愚 蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí) 著的精神而感動(dòng)。 我就像一只勤勞的小蜜蜂， 不知疲倦地在書(shū)的百花 園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我 從書(shū)中吸取了無(wú)窮

6、的智慧和力量。長(zhǎng)大后 , 我對(duì)書(shū)中的故事含義有了 更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū) , 就像和一群高尚 的人對(duì)話?！笔堑?，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師 們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中， 與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此 , 書(shū)中便有了大師們的精神。在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫 圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì) 書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng) 我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累 , 就象 一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)

7、，媽 媽建議我： 讀一本好書(shū)， 就是和許多高尚的人說(shuō)話， 反之還不如不讀。 漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我 的生活；書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是 快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！請(qǐng)大家 和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家。幼兒園我愛(ài)讀書(shū)講話稿 （ 三） 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起了， 我們又迎來(lái)了一 個(gè)嶄新的星期。 我是大三班的黃兆瑜小朋友， 今天我國(guó)旗下講話的主 題是讓我們一起閱讀 。昨天，我和爸爸媽媽一起看了

8、兒童繪本猜猜我有多愛(ài)你 ?！安虏挛矣卸鄲?ài)你？”小兔子問(wèn)?！班蓿掖蟾挪虏怀鰜?lái)。”大 兔子笑笑地說(shuō)?！拔覑?ài)你這么多?！毙⊥米悠疵鼜堥_(kāi)雙臂?？墒牵?管小兔子怎么比， 怎么跳，他的愛(ài)總是比不上兔媽媽來(lái)得多、 來(lái)得高、 來(lái)得深、來(lái)得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于了解媽媽對(duì)他的愛(ài)，是那么深那 么遠(yuǎn)，他永遠(yuǎn)也比不上。 一幅幅淡雅精致的插圖，一行行溫馨的文 字，在簡(jiǎn)短但純真的對(duì)話中，展露無(wú)邊的親情，充溢著愛(ài)的氣氛。這 是一個(gè)表達(dá)愛(ài)的故事，原來(lái)愛(ài)還可以這樣告白！我想，在以后的日子 里，我是再也不會(huì)忘記這個(gè)故事了！我看過(guò)很多繪本書(shū)， 這只是其中的一本。 書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒， 書(shū)是大千世界的縮影。讓我們一起閱讀，在生動(dòng)

9、有趣的圖書(shū)王國(guó)里， 大家共同暢游書(shū)海， 共同享受閱讀帶來(lái)的歡樂(lè)， 在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！幼兒園我愛(ài)讀書(shū)講話稿 （ 四）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 , 親愛(ài)的同學(xué)們 :大家好 ! 我是二年級(jí)一班的曹俊林， 今天我演講的題目是 讀書(shū)， 真好！。 我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的 問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃， 爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！ 書(shū)，會(huì)給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在 柔和的燈光下 , 媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢 地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的

10、夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的夜空中， 我仿佛成 了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星， 在宇宙中自由自在地翱翔 ?忽然，我夢(mèng)見(jiàn) 自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪 貓?上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我 就跑到書(shū)店， 像一只勤勞的小蜜蜂， 不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集 花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍 高大可怕； 遠(yuǎn)古時(shí)代， 人們鉆木取火 ?哦，世界原來(lái)這么奇妙！ 讀書(shū)， 真好！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道 了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我 禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)

11、福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜 ?我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我 的生活； 書(shū)，是人類(lèi)的階梯， 是她，幫助我不斷提高， 不斷進(jìn)步； 書(shū)， 是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁 有書(shū)，我們就擁有了美好的明天 !我的演講完了，謝謝大家！幼兒園我愛(ài)讀書(shū)講話稿 （ 五）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是 X 年 X班的 XXX，今天我演講的題目是讀書(shū)伴我 成長(zhǎng)。同學(xué)們， 你們喜歡讀書(shū)嗎？不管怎么樣， 請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松?益的書(shū)籍，走入書(shū)的海洋。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、

12、 豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想?！皶?shū)是人類(lèi)智慧的源泉，進(jìn)步的階梯”，讀一本好書(shū)，就像交了 一個(gè)好朋友。通過(guò)讀書(shū)，我們收獲了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許許多多做人的 道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。讀了魯賓遜漂流記 ，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)；讀了 白雪公主，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了丑小鴨 ，我為丑 小鴨人生中的挫折而傷心；讀了龜兔賽跑 ，我為小烏龜克服困難， 堅(jiān)持到底而喝彩；讀了賣(mài)火柴的小女孩 ，我為小女孩的悲慘而難 過(guò)；讀了木偶奇遇記 ，我為匹諾曹能在磨難中接受教訓(xùn)，變成誠(chéng) 實(shí)、勤勞、孝順的好孩子而高興 ?在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了： 從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從

13、沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)， 又抱怨它??！賣(mài)火柴的小女孩那么可憐， 她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！ 而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在 學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安 理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜 在那么艱苦的日子里， 都沒(méi)有退縮過(guò)。 而我呢？只為了一道題就退縮 了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)， 勇于面對(duì) 現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)！讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么 是辣的。曾經(jīng)多少次，抱著書(shū)不知什么時(shí)候睡著

14、了；曾經(jīng)多少次，一 個(gè)人關(guān)在家里，靜靜的沉浸在書(shū)的海洋里。讀到高興處，我會(huì)情不自 禁的手舞足蹈；讀到悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心；讀到 幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑；讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭 冥思苦想。 讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事， 讓我知道了世間萬(wàn)千的變 化。讀書(shū)給我最大的感受就是： 它豐富了我的大腦， 增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。 讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū) 是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！讀書(shū)伴我成 長(zhǎng)。我的演講完畢，謝謝大家幼兒園我愛(ài)讀書(shū)講話稿 （ 六） 書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必

15、需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始， 就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品， 一個(gè)詩(shī)人去讀 某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話 說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取！?正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn) 在開(kāi)始，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪 伴我們度過(guò)每一天 ! 讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道 理; 從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧 ;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山 河，博大精深的文學(xué)歷史 ; 從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩 ?最后，讓我們?cè)?/p>

16、次響起讀書(shū)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。 與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。 腹有詩(shī)書(shū)氣自華， 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。 讀 書(shū)是美麗的。“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書(shū)能引 導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍， 使我們置身歷代偉人巨匠之間， 如聞其 聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書(shū)是美麗的。皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子”。讀書(shū)恰似 溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū) 不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水， 也不是夜行人黑暗中的一盞燈， 它是 農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫 馨。讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！痹诤?瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄， 從而讓自己更發(fā)奮更 努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華 盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣， 小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情， 就是看各種 各樣的“閑書(shū)”，從