幼兒園社會教育的目標以及幼兒園社會教育的內(nèi)容_第1頁
幼兒園社會教育的目標以及幼兒園社會教育的內(nèi)容_第2頁
幼兒園社會教育的目標以及幼兒園社會教育的內(nèi)容_第3頁
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文檔簡介

1、授課日期班級課題:幼兒園社會教育的目標以及幼兒園社會教育的內(nèi)容教學(xué)目的要求:要求學(xué)生掌握幼兒園社會教育的總目標,以及了解社會教育的領(lǐng)域目標和幼兒園社會教育年齡段目標和分類目標并且掌握幼兒園社會教育的內(nèi)容。教學(xué)重點、難點:對于幼兒園社會教育內(nèi)容的掌握授課方法: 講授教學(xué)參考及教具(含多媒體教學(xué)設(shè)備) :教科書授課執(zhí)行情況及分析:完成情況較好!板書設(shè)計或授課提綱幼兒園社會教育的目標以及幼兒園社會教育的內(nèi)容一、幼兒園社會教育的目標1,幼兒園社會教育的總目標2,幼兒園社會教育的領(lǐng)域目標3,幼兒園社會教育年齡段目標和分類目標二、幼兒園社會教育的內(nèi)容1,自我意識教育2,社會文化教育3,社會規(guī)范教育4,社會

2、交往教育教案紙(一)作業(yè)點評(二)復(fù)習(xí)提問7 分鐘由于上節(jié)課沒有布置作業(yè),那么我們直接進入復(fù)習(xí)提問的環(huán)節(jié),同學(xué)們,在上一節(jié)中我們所學(xué)的東西較為復(fù)雜,還有同學(xué)可以記得:1,幼兒園社會教育的目標是什么嗎?2,幼兒園社會化教育的意義在什么地方?(三)新課引入同學(xué)們在接下來的課程中我們會接觸到幼兒園社會教育的總目標以及領(lǐng)域目標3 分鐘,這些內(nèi)容概念性較強,希望同學(xué)們在我上課的過程中可以認真做好記錄。(四)新課講授1,幼兒園社會教育的總目標5 分鐘萌芽幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實、自信、概念勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習(xí)慣,并形成活潑開朗的性格

3、。2,幼兒園社會教育的領(lǐng)域目標1、能主動參與各項活動,有自信心;15 分鐘2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;難點。3、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感;4、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國。以上幾個方面可以看出,綱要關(guān)于社會領(lǐng)域的教育目標是從四個方面對幼兒的社會認知、情感態(tài)度和行為方式提出總要求,這四個方面是:1,具有良好的自我意識。10 分鐘2,善于交往。重點3,樂于集體生活。4,對周圍社會生活中的事物感興趣,并持有正確的態(tài)度。3,幼兒園社會教育年齡階段目標和分類目標( 1)小班社會教育總目標:10 分

4、鐘1. 能主動地參與各項活動,有自信心;2. 樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;4. 能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感;5. 愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。( 2)階段目標:20 分鐘三月份:重點1. 知道自己的姓名、性別、年齡,初步了解自己身體主要部分的基本特征和功能,初步學(xué)習(xí)自我保護;慶祝媽媽的節(jié)日,培養(yǎng)理解、關(guān)愛他人的品質(zhì)。難點2.知道自己是幼兒園的小朋友,會做自己力所能及的事情,不依賴別人,逐步學(xué)會自己 吃飯、喝水、穿衣、脫衣、睡覺、刷牙、洗臉、如廁等,具有初步的生活自理能力和最基本的自我控制能力

5、。3. 熟悉幼兒園的環(huán)境, 認識幼兒園中的同伴和成人, 初步了解他們與自己的關(guān)系,適應(yīng)幼兒園生活;認識自身的進步,感受成長的快樂,培養(yǎng)自信心。4.學(xué)習(xí)禮貌用語,學(xué)會與人交往,見了老師和長輩會鞠躬、問好;離園會主動跟老師說再見等。四月份:1. 引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自我調(diào)控能力;從小培養(yǎng)孩子的承受能力,學(xué)習(xí)適應(yīng)社會要求,培養(yǎng)良好品質(zhì)。2. 保持愉快的情緒,愿意與他人交往,樂于參與集體生活。3 初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。4 學(xué)會與同伴合作,共同分享快樂。第一周:引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自我調(diào)控能力;從小培養(yǎng)孩子的承受能力,學(xué)習(xí)適應(yīng)社會要求,培養(yǎng)良好品質(zhì)。第二周:學(xué)會與同伴合作,共同分享快樂。第三

6、周:保持愉快的情緒,愿意與他人交往,樂于參與集體生活。第四周:初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。五月份:1. 走出去,體驗生活,學(xué)會關(guān)愛和保護動物。2. 主題活動“我們都是好朋友”,學(xué)會與人交往,學(xué)會寬容、學(xué)會安慰同伴等;在同伴共同活動時不爭奪或獨占玩具;用過的玩具和物品放回原處;有初步的公共意識和責任感。3. 初步懂得最主要的交通安全常識,認識警示標志,學(xué)會社會生存能力。4. 引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)獨立思考,培養(yǎng)解決問題的能力。六月份:1. 不提無理要求、 不無故哭鬧和發(fā)脾氣; 遵守最基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則, 初步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 .從小樹立環(huán)保意識,培養(yǎng)孩子的社會責任感;3. 遵守紀律,樹立公德意識,培養(yǎng)孩子的社會責任感;4. 從小養(yǎng)成生活的好習(xí)慣,長大做個文明的人。4,幼兒園社會教育內(nèi)容8 分鐘自我意識教育重點社會文化教育概念,理解 重點!

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