幼兒小班綜合說課稿食物造型_第1頁
幼兒小班綜合說課稿食物造型_第2頁
幼兒小班綜合說課稿食物造型_第3頁
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文檔簡介

1、活動名稱：食物造型活動目標：1. 用食物創(chuàng)造新造型。2. 鞏固認識圓形、方形和三角形?；顒訙蕚洌?.教具：投影儀、電視機，大米餅、海苔、山楂等食物。2.各種形狀的食物，如圓形食物：餅干、糖果、葡萄干、果凍等， 方形食物：餅干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山 楂、餅干等?；顒舆^程：1. 出示各種食物，引起幼兒的活動興趣。小朋友，你們看，今天，在我們桌子上有這么多好吃的東西，真香 啊 !我們看看都有些什么呀 ?原來有這么多東西啊 !你們看看，老師手里拿的是什么 ?教師出示大 米餅 它是什么形狀的 ?你吃過什么東西也是圓形的 ?這又是什么呢 ?他 是什么形狀的 ?什么東西和山楂一樣也

2、是三角形的 ?出示山楂 還有這個 呢 ?出示海苔 有哪些好吃的也是方形的 ?這些好吃的東西有的是圓形的，有的是方形的，有的是三角形的， 真有趣 !2. 師示范用各種食物進行造型?，F(xiàn)在我要請這些好吃的東西來玩一個游戲了，你們想不想看一看啊 ?打開投影儀，出示一個用各種食物做出的小人 你們看看，好吃的食物變出了什么 ?他的頭是用什么做的 ?是什么形 狀的 ?身體是用什么做的 ?什么形狀的 ?他的手和腳是用什么做的 ?他的 眼睛是用什么做的 ?原來這些食物不但好吃，還很好玩呢 !你們想不想和它們來玩游戲 啊?3. 幼兒用各種食物進行造型游戲。剛才我們已經(jīng)把小手洗干凈了，現(xiàn)在就可以找出你喜歡的事物，把 它們放在一起，讓他們變出一樣好玩的東西來，開始吧 !教師這時觀察幼兒的操作過程，對個別幼兒進行有目的的指導。 4. 欣賞幼兒的作品。教師彈奏排隊的音樂，請幼兒排好隊伍，然后一起做小火車，教師做火車頭， 帶領(lǐng)幼兒去參觀幼兒的作品， 教師選擇幾名幼兒進 行介紹。 小火

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