二年級上學(xué)期語文期中考試完美版西師大版

1、二年級上學(xué)期語文期中考試完美版西師大版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。zhí wù l xíng zh shi rú gu zhn bèi zhà ki c xn gun chá 二、 比一比，再組成詞語。炸（_） 洼（_） 察（_） 乘（_）作（_） 娃（_） 查（_） 剩（_）硬（_） 乎（_） 助（_） 告（_）便（_） 呼（_） 住（_） 靠（_）三、 讀一讀，連一連。走進 溫暖的 汗滴沿著 安靜的 春風(fēng)泛起 長長的 小院乘著 層層的 小溪灑下

2、晶瑩的 波紋四、 按要求填空。1“炎”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“熔”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“竄”的讀音是_，部首是_，組詞_4“騰”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。5“滋”共_畫，第七畫是_，組詞_。五、 先把下列詞語補充完整，再回答問題。如（_）得（_） 膽（_）（_）鼠（_）（_）鳳舞 驚（_）之（_）（_）鳴（_）吠 害群（_）（_）漏網(wǎng)（_）（_） （_）虎添翼每個詞語中都帶有_的名稱，我還會寫這樣的詞語：_、_。六、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”。1三字經(jīng)中“人之初，性本善”的意思是每個人剛出生的時候，本性都是善良的，彼此之間的差異不大。（

3、_）2“子不學(xué)，非所宜”是說小孩子不好好學(xué)習(xí)，是非常應(yīng)該的，老師和家長不要批評教育。（_）3幼不學(xué)，老何為？是說：小時候不努力學(xué)習(xí)，長大了能有什么作為呢？（_）4李白刻苦學(xué)習(xí)是受了老婆婆的啟示。（_）5論語共有10篇。（_）6“五子登科”介紹竇燕山很會教育孩子，五個孩子都很有出息。（_）7“曰仁義，禮智信。此五常，不容紊?！边@句話告訴我們做人要遵守禮節(jié)，講求信用。（_）8大學(xué)這本書的作者是孔子的學(xué)生曾參，他提出了“修身、齊家、治國、平天下”的主張。（_）七、 選詞填空。教誨 后悔1養(yǎng)羊人很（_）沒有聽街坊的勸告。2老師的（_）讓我終生難忘。嗒嗒嗒 嘩嘩 呼呼3北風(fēng)（_）地吹著，雪紛紛揚揚地下著

4、。4小馬（_）跑過去，問老牛河水是深還是淺。八、 仿照例子寫句子。1現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？_嗎？2你是勇敢的孩子啦！_啦！3您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？_呢？4照樣子，寫句子（1）泉水跑下山去。 歡快的泉水彈著琴跑下山去小貓?zhí)鰜怼?_（2）要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。要是_九、 閱讀短文，回答問題。有趣的動物語言狗看到主人，總是不停地搖尾巴，這是在說“這就是我?！惫酚梦舶彤?dāng)扇子，將自己身上的氣味傳向四方，讓主人聞到。狗犯了錯誤，總是夾緊尾巴，防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時，常用腦袋在主人腿上來回摩擦，這是在說：“我愛主人?！必埬Σ?xí)r會將一種香味留在主人身上。鄰居的貓

5、聞到這種氣味便識趣地走開。一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它傷心地離去。原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說：“小兔是從我嘴里逃走的?！眱礆埖睦菑牟粨屚榈氖澄铩?短文介紹了_、_、和_三種動物的語言。2想一想，它們在說什么？（1）狗夾緊尾巴，好像在說：“_”（2）貓用腦袋在主人腿上摩擦，好像在說：“_”（3）狗在吃食物時，看見另一只狗走來，狗豎起尾巴，好像在說：“_”3狼為什么不追小兔？在文中用“_”畫出相應(yīng)的句子。4你還知道哪種動物的語言？怎么表達？_ 十、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。你做過手工嗎？手工作品是怎么做出來的呢？選擇右邊的圖或者你以前做過的

6、手工作品寫一寫吧！按順序?qū)?，可以用上“先”“再”“然后”等表示順序的詞語。_答案1、植物 旅行 知識 如果 準備 炸開 粗心 觀察2、爆炸 水洼 觀察 乘法 作者 女娃 檢查 剩下 堅硬 在乎 幫助 告訴 方便 呼叫 住處 依靠 3、4、yán 丶 炎熱 14 左右 熔化 cuàn 穴 竄出 téng 丿 奔騰 12 滋潤 5、魚 水 小 如 龍 飛 弓 鳥 雞 狗 之 馬 之 魚 如 動物 狼吞虎咽 井底之蛙 6、 × × 7、后悔 教誨 呼呼 嗒嗒嗒 8、他還是最壞的人嗎？ 他是班長呀！ 老師和同學(xué)都需要粉筆，為什么給我呢？ 活蹦亂跳的小貓?zhí)龇块T。 你吃不下這個榴蓮，那你就是騙人的。9、1 狗 貓 狼 2 我錯了 我愛主人 這是我的食物，你走開！ 3原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說：“小兔是從我嘴里逃走的?！眱礆埖睦菑牟粨屚榈氖澄?。4海豚是靠尖銳的“海豚音”與本身的“舞蹈”交流。10、有一次，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌子上的鉛筆亂成一團，就想做一個筆筒。我找來了飲料瓶、剪刀、硬