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1、優(yōu)秀心得體會:遠程教育心得體會(三)與優(yōu)秀心得體會:郵政員工學習王順友先進事跡體會合集優(yōu)秀心得體會范文:遠程教育心得體會(三)信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,也成為我們教育工 作者提高課堂教學質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學實 現(xiàn)信息化、媒體化教學、提高課堂教學質(zhì)量的迫切要求。自從我接收了豐富的教學資 源以來,并利用資源實現(xiàn)了教學質(zhì)量的穩(wěn)定提髙。我總結(jié)了以下三點體會:一、集思廣益,充分利用遠程教育資源面對如此充足、精美的遠程教育資源,我 感到非常的興奮、激動,但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題,我把 有關(guān)教學資源應(yīng)用于實際教學中,利用圖
2、片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的 情境,喧染了課堂氣氛,在講課中適時利用數(shù)字電影、動畫,通過圖文并茂、有聲有 色的演示,讓學生在輕松愉快的氣氛中學到了知識,既減輕了學生的負擔,又提髙了 學生的興趣。二、精益求精,更加有效利用遠程教育資源在充分利用遠程教育資源之后,我感 到不滿足了,便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華,從而更有效的組織利 用資源,制作出更符合實際教學的多媒體課件。用進課堂,更加激發(fā)了學生們的探索 精神及求知欲:如我在講這課時,利用課件動畫素材制作課件,創(chuàng)設(shè)了情景,把內(nèi)容 很直觀的表現(xiàn)出來,在播放時同學們一下子明白了原來數(shù)學中的時分就在我們身邊, 引起了孩子們極大的興
3、趣,大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長時間,并在課后隨時觀察 自己生活周圍有趣的數(shù)學知識,而且使學生更加懂得珍惜時間,合理利用時間。這樣 既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時間的好習慣。三、活學活用,利用資源實施素質(zhì)教育遠程教育為我提供了多姿多彩的資源,為 進行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學生自習時,我利用多媒體課件,有計劃的播放一些數(shù)學知識,在數(shù)學知識節(jié)目中同學們了解了數(shù)學的發(fā)展,體會到數(shù)學的力量,憧憬 著數(shù)學的未來,激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,使同學們感覺到生活中處處有數(shù)學, 明白了數(shù)學的價值和魅力所在經(jīng)過一年多的努力,我己取得了一些成績,我所帶的 學生不再感覺到數(shù)學的乏味,而是爭先恐后地要上數(shù)學課。我也覺得
4、非常的慰藉。我 認為,如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,進行教學設(shè)計,這樣既節(jié)省 了時間,又能使老師有時間去探索教法、研究學生,因材施教,這何嘗不是一種好教 法呢?遠程教育資源的運用,使學生的視野開闊了、信息靈通了,變得"耳聰目明”, 更具發(fā)展?jié)摿?;我相信學生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。12內(nèi)容。優(yōu)秀心得體會范文:郵政員工學習王順友先進事跡體會我觀看了中央電視臺播放的王順友先進事跡后,為王順友一生為郵政服務(wù),忠于 郵政事業(yè)感到敬佩。從中有幾點以下體會:一、吃苦耐勞,兢兢業(yè)業(yè) 王順友在木里縣這樣一個艱苦的條件下,二十年如一 日,一年365天,其中330天都在外為人送郵件。那里
5、地勢險要,一不小心就會掉下 懸崖,但他從來沒有妥協(xié)過,沒有耽誤過一封郵件。他一天還要經(jīng)過讓我們難以想像 的天氣變化。我們應(yīng)該學習王順友同志吃苦耐勞,兢兢業(yè)業(yè),一心一意為人民群眾辦 實事辦好事的精神,鞭策著我在工作中努力工作,做好自己的本職工作。二、愛郵包如命,對工作認真細心。王順友不管天冷天熱,都是一身標致的郵 政服裝,可以看得出他對郵政事業(yè)是多么的熱愛,在人們心中留下了多么好的印象, 讓人們對郵政有了更深的感情。有一次,王順友的郵包掉下了 10米髙的山下,他不 顧自己的生命危險,滾下去撿郵包,致使他的臉、手都腫得很高,臉也被劃破了。從 中可以看出他對郵政的忠誠和對工作的熱愛。我們應(yīng)該學習他這
6、種忘我的精神,一心 為黨,為國家、為人民服務(wù)。還有一次,王順友為學校送去打鈴器時,當時天下著 雨,他為了不讓東西被打濕,自己親手給它編織了一個竹簍,并準時不誤的把東西送 到學校。我們應(yīng)該學習王順友愛崗敬業(yè)的精神,一心想到人民,不計報酬,無私奉 獻。同時,也提醒了我,在工作中要對工作認真負責,對人們熱情,做到最好。三、為民辦實事。王順友一年在外,很少回家。為了人們的郵件能準時到達, 他吃住在外,晚上在山上過夜,他嘗盡了辛、酸、苦、辣,但為人們帶去的卻是歡樂 和幸福。他卻從不計較自己應(yīng)該得到什么,總是為人們著想,在外沒有人和他說話, 他就用自己編的山歌來打發(fā)寂寞。他每走到一處,都會給人們帶來歡笑,帶去遠方親 人對家人的思念和祝福。我們應(yīng)該學習他
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