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1、初三勵(lì)志作文5篇精選有人說(shuō)中考作文很難,可是真的很難嗎 ?其實(shí),不盡然如此。掌握一定的方法,獲 得一個(gè)高分不是問(wèn)題 !比如說(shuō)下面這 5 篇中考滿(mǎn)分作文范文,大家可以看看滿(mǎn)分作文都 是怎么寫(xiě)的,和自己的作文對(duì)比一下。初三勵(lì)志作文 (一):匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間,如流水般的三年,我們走過(guò)了初中路。 那些秀麗的日子,溫暖而快樂(lè),充實(shí)地收獲著。 然而,即將到來(lái)的,是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。 一百天后,在這三年初中路的尾聲,是六月的三天,是不同尋常的中考。 這天,我想高喊:讓我們這天的拼搏成為明天最完美的回憶 !因?yàn)?,再過(guò) 100 天,我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀,一千多個(gè)
2、日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來(lái)收獲。我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),開(kāi)拓不止,路才無(wú)盡,身后是腳印,前方是 太陽(yáng),不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未 來(lái)。此刻的你,或許成績(jī)一時(shí)不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心, 可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。 此刻距離中考還有 100 天, 也就是說(shuō)還有 2400 個(gè)小時(shí),144000分鐘, 8640000 秒。只要我們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡, 那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生 !此刻的你,或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。但是,我們期盼繁花之中如何再生繁 花,夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境
3、。此刻對(duì)自己充滿(mǎn)信心的你要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自 己變得更優(yōu)秀 !決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨,我們別無(wú)選取,我們只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅(jiān) 定的意志,扎實(shí)的基礎(chǔ),完善的潛力,以我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)于中 考,我們要堅(jiān)持到底,永不放棄 !難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過(guò)眼煙云嗎難 道你愿意看著自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)嗎也許你認(rèn)為自己不夠聰明,但是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè):第一位是目標(biāo),第 二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅(jiān)持,第五位才是聰明。關(guān)于目標(biāo),中考在即,我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標(biāo),并為之一鼓作 氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。說(shuō)到胸懷,我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),應(yīng)對(duì)如山的學(xué)
4、習(xí)任務(wù)和來(lái)自各方的壓 力,我們都要熱情地?fù)肀?!調(diào)整心態(tài)把壓力轉(zhuǎn)成動(dòng)力。說(shuō)到勇氣,我就想到兵書(shū)上的一句話(huà):兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。說(shuō)到堅(jiān)持, 實(shí)質(zhì)就是毅力的較量, 俗話(huà)說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、 無(wú)志者常立志, 愛(ài)迪生 說(shuō)過(guò):“很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么 的近!”擁有青春的我們,沒(méi)有什么不可能 !不必回望過(guò)去的歷史,只需致力于我們未來(lái)的 夢(mèng)想!從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了 !這其中最大的敵人就是我們自己,超越 自己,挑戰(zhàn)極限,我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂 !這天,我們離中考決戰(zhàn)僅有 100 天的時(shí)間, 100 天就是 100 次的沖鋒, 100 天
5、就 是 100次的搏擊 ! 樹(shù)大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十?dāng)?shù)年潛心磨劍,六月初誰(shuí)與爭(zhēng) 鋒。珍惜 100天,奮斗 100 天,讓青春的蓓蕾在六月綻放 ;拼搏 100 天,努力一百天, 讓父母恩師在六月暢想期望 !我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場(chǎng) ;我們有信心笑傲六月,神 采飛揚(yáng)。中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,我們務(wù)必勝利 !初三勵(lì)志作文 (二):生命從初三走過(guò)初三的生活悄然地溜走了,在我的生命中留下了石刻般的痕跡。這一段忙碌的學(xué) 習(xí)生活確實(shí)很苦,但是它卻讓我嘗到了與時(shí)間賽跑,與軟弱抗?fàn)?,與懶惰搏擊的感受。我的初三生活,痛卻感到快樂(lè)。到了
6、初三,學(xué)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段。顯然,為了考上一所理想的高中,大家都會(huì)竭 盡全力。我所在的城市是北方的一個(gè)副省級(jí)城市,高中被分為三檔,有省重點(diǎn)高中、 市重點(diǎn)高中和普通高中。每一個(gè)檔次的高中里,又被分為幾等,比如,在省重點(diǎn)高中 里,一流的省重點(diǎn)高中有三四所,二流的省重點(diǎn)高中有五六所,三流的省重點(diǎn)高中有 七八所。要想進(jìn)入好一點(diǎn)的校園,憑的是分?jǐn)?shù)。雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)不能完全代表潛力和素質(zhì),但是,校園在錄取學(xué)生時(shí),分?jǐn)?shù)是一條硬杠,它是最管用的,這是毫無(wú)疑問(wèn)的。為了 分?jǐn)?shù),我和爸爸、媽媽意見(jiàn)十分統(tǒng)一,那就是拼了。每一天早上,太陽(yáng)還沒(méi)有起床,我便被媽媽喚醒。從我進(jìn)入初中學(xué)習(xí)開(kāi)始,媽媽 就負(fù)責(zé)在早上喚醒我,從未出現(xiàn)過(guò)任何
7、失誤。媽媽就像一個(gè)守信的時(shí)鐘,精準(zhǔn)而忠于 職守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀,天下所有的父母都期望自己的孩子學(xué)習(xí) 好。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)與一個(gè)叫前途的東西緊密相連。學(xué)習(xí)好了,前途就會(huì)一片光明,學(xué)習(xí) 不好,雖然不能說(shuō)前途渺茫,但是,其危機(jī)感是顯而易見(jiàn)的。我時(shí)常感到前途那個(gè)家伙”在我的大腦中晃來(lái)晃去,沖沖撞撞。爸爸對(duì)我說(shuō):明白了什么是前途,說(shuō)明你快要 長(zhǎng)大了。在校園,一節(jié)課挨著一節(jié)課地上著,井然有序。一天要上八九節(jié)課,老師像走馬 燈似、輪換著登上講臺(tái)。課程被排成了一串,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,化學(xué),政 治說(shuō)實(shí)話(huà),在一天時(shí)間里,對(duì)所有的課程都持續(xù)十分專(zhuān)注是不可能的。我發(fā)現(xiàn), 我們班里學(xué)習(xí)排行第一的同學(xué)也
8、有上課打盹的時(shí)候,有一次,他還在上課時(shí)睡著了。 在上課時(shí),我時(shí)常想睡覺(jué),但我還是強(qiáng)忍著。我總是不時(shí)地提醒自己不能偷懶和放松, 否則,后果不堪設(shè)想。于是,我睜大眼睛,拼命地抵抗著由于睡眠不足而引發(fā)的困意。 如果困得太厲害,我會(huì)在自己認(rèn)為重要程度差一些的課堂上打盹。有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn), 受到嚴(yán)厲批評(píng)。老師說(shuō)我在這樣的關(guān)鍵時(shí)候,還在打盹,對(duì)得起誰(shuí)呀。我很理解老師, 我明白她是為我好,也為本班級(jí)這個(gè)群眾好。晚上八點(diǎn)三十分,我放學(xué)了。我所在校園應(yīng)對(duì)著一條繁華的大街。此時(shí)大街燈火 輝煌,絢麗無(wú)比。但是,我們沒(méi)有一個(gè)人肯去欣賞它。甚至?xí)刀仕?,嫉妒它們的?閑和自在。因?yàn)?,我們每一個(gè)人都在晚上有三個(gè)小時(shí)的作業(yè)需
9、要完成。放學(xué),實(shí)際上 是開(kāi)辟第二課堂。離放松很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。午夜,我在燈下奮筆疾書(shū)。手又脹又酸,大腦似乎轉(zhuǎn)成了糨糊。但是,作業(yè)還沒(méi) 有完成。此時(shí),常有 邪念”產(chǎn)生,想找借口放棄最后的作業(yè)。但是,理智提示自己, 作業(yè)務(wù)必完成,這沒(méi)有任何商量的余地。此時(shí),爸爸、媽媽沒(méi)有睡覺(jué)。這是一種陪讀 行為。他們怕自己提前睡了,會(huì)引發(fā)我的困意。我明白,他們必須會(huì)很困倦的。但是,他們?yōu)榱宋?,雷打不?dòng)地硬撐著。我偶爾看看窗外,臨近樓房的窗戶(hù)大多已不見(jiàn)光亮。只有很少的幾家窗戶(hù)仍亮著 燈。我想那里也許有類(lèi)似我這樣的學(xué)生。他們可能和我一樣為完成作業(yè)頑強(qiáng)地抵抗著 睡意。這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的嘀嘀噠噠的聲音,我
10、把作業(yè)題 一個(gè)一個(gè)地干掉了。干掉了作業(yè)題,一種莫名其妙的成就感涌上心頭,我感覺(jué)到我在 進(jìn)步,在前進(jìn)。有時(shí),竟然睡意全無(wú),難以成眠。我明白,夜里睡眠越少,白天抵抗 困意的壓力就越大。這確實(shí)很折磨人,讓我感到迷惘和困惑。這樣的生活真的是很苦, 而我們務(wù)必經(jīng)歷它。況且,沒(méi)有人逼著你這樣做。你是自愿的。初三的考試明顯增多。 一開(kāi)始,有月考,周考。到之后轉(zhuǎn)成了兩天一小考,三天一大考。有的老師逢上課必 考。考試能檢驗(yàn)出知識(shí)掌握的程度,每一次考試都能讓自己發(fā)現(xiàn)不足。有一次,在語(yǔ)文課上。老師發(fā)了考卷,考了我們所學(xué)過(guò)的 50 句古詩(shī)。我感到所學(xué) 大多似是而非,模模糊糊。我的大腦里轉(zhuǎn)成了白茫茫的一片了。我明白,這
11、是偷懶的 結(jié)果??荚噾K敗了。老師把判分后的試卷發(fā)給了我。她把我叫到了講臺(tái)上,指了指我 的答案。我發(fā)現(xiàn)自己只答對(duì)了 30 句,答錯(cuò)了 20 句。一切都在我的預(yù)料之中。老師很 生氣。她批評(píng)了我一通。說(shuō)這么簡(jiǎn)單的題都不能掌握,說(shuō)明我在偷懶,太不像話(huà)了, 這是極度缺乏上進(jìn)心的表現(xiàn)。我感到很難堪。老師罰我將 50 句古詩(shī)寫(xiě) 3 遍。我知錯(cuò) 就改。在晚上,我從 9 點(diǎn)鐘開(kāi)始寫(xiě),一向?qū)懙降诙炝璩?1 點(diǎn)。我的中指都被筆磨出 了一個(gè)小坑,麻麻的,酸酸的。當(dāng)然,初三并不只有苦澀、酸楚與疲勞,更多的還有快樂(lè)。我深深地懂得,人能 夠戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。獲得知識(shí),增長(zhǎng)才干,會(huì)讓我們擁有無(wú)窮的成就感和樂(lè)趣。 使我們
12、每一天的生活里充滿(mǎn)激情,緊張并快樂(lè)著。初三的生活真像一杯烈酒呀。初三的生活從筆尖上滑過(guò),從考卷上溜走。這種生活是短暫的,卻又是充實(shí)的。 如今我已如愿以?xún)數(shù)乜既肓艘凰〖?jí)重點(diǎn)高中。我想,也許這并不是最重要的。最重 要的是,初三的經(jīng)歷和磨練已沉淀到我的靈魂深處, 成為我生命中不可或缺的一部分。初三勵(lì)志作文(三) :我相信,人無(wú)自信不立。應(yīng)對(duì)各種各樣的困難,我們都就應(yīng)相信自己,困難是暫 時(shí)的,陰霾之后定會(huì)見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。 題記走過(guò)了簡(jiǎn)單的初一、初二,走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上,應(yīng)對(duì)桌 面上壘起的高高的一疊書(shū),以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西,我開(kāi)始迷茫, 我能行嗎 ?我能圓滿(mǎn)地透過(guò)升學(xué)
13、考試、進(jìn)入理想的高中嗎 ?不知不覺(jué)之中,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 夢(mèng)仿佛是我的知已,開(kāi)心地帶我來(lái)到了我的小時(shí)候,爸爸媽媽牽著我的小手,來(lái) 到了狼山腳上。我很高興,最后能夠爬山了 !與想象之中的截然不同,竟有一石階直通山頂。一路 上,人來(lái)人往,有許多和我年齡相仿的孩子。我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上,或溫馨地躺在母親懷里,我一 向想靠我自己的力量爬到山頂。我相信,我能做到的,必須能。爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下,緊緊地跟在我身后。剛開(kāi)始,我的步伐還算挺矯 健,一個(gè)勁地往上爬。過(guò)了一段時(shí)間,我以為山頂就在前方,可抬頭一看,哇,還有 那么遠(yuǎn),我有些擔(dān)心。甚至有些卻步,像栽進(jìn)了荊棘叢,一下子沒(méi)了動(dòng)力
14、,我想放棄,乖乖地讓爸媽帶我上去。不,我要相信自已,我要堅(jiān)持。父母的支持和游人的鼓勵(lì),使我重新鼓起勇氣: 我能,我必須能。最后邁上了最后一級(jí)臺(tái)階,我一屁股坐在地上,心滿(mǎn)意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)同桌敲敲桌子: “喂,老師來(lái)了。 ”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。但是回想起那個(gè)夢(mèng),突然間, 我精神百倍, 連小時(shí)候都能夠拖著疲憊的身子堅(jiān)持下來(lái), 此刻為什么就不能呢 ?我相信 我必須能 !我相信,等待我的,是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力的初三 !初三勵(lì)志作文 (四):夢(mèng)想從那里開(kāi)始 夜,涼如水。一些都靜悄悄的,風(fēng)中仿佛傳來(lái)夢(mèng)兒的輕囈。樹(shù)影婆娑。慵懶的暗 黃色的燈光打在純白的墻上,給冰冷的房間平添了幾絲溫暖。我斜倚著墻壁,貪婪
15、的注視著手中厚實(shí)的書(shū)籍。我輕輕地?fù)崦饷?,封面并不光滑,某上去有一種沙沙作響的粗糙感,那三個(gè)燙金的大字 西游記,顯得尤 為清楚。我舔舔嘴唇,一種想一覽全文的沖動(dòng)充盈著大腦。我雙手捧著書(shū),猶如捧著一件珍貴的寶物。我輕輕地翻到第一章 “混沌未分天地 亂”。這些在他人眼里苦澀難懂、索然無(wú)味的古文,在我的眼里卻轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)活潑好 動(dòng)的小精靈,它們一次一次被拆散,又一次一次組合起來(lái),使原本死氣沉沉的鉛字變 得趣味盎然,渲染出一幅幅動(dòng)人心魄的畫(huà)面,讓人在心潮澎湃的同時(shí),忍不住感嘆中 華漢字的神奇魅力。滴答,滴答,任憑分針在鐘表上不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我卻連眼瞼都不曾抬動(dòng)一下。 看罷,我深深地長(zhǎng)呼一口氣,慢條斯理地
16、捋平書(shū)頁(yè)的折角,留意翼翼地合上書(shū),滿(mǎn)足地躺在床上,閉上眼,故事中的一幕幕清晰的呈此刻我的腦海: 大鬧天宮, 大戰(zhàn) 流沙河, 三打白骨精, 真假美猴王 想到那里,我不免覺(jué)得有些意猶未盡,重捧回 書(shū)細(xì)細(xì)品味了一番,正是精彩阿 !“要是我也能把自己的文章轉(zhuǎn)成鉛字,轉(zhuǎn)成一本本書(shū),就好了。 ”暗自思索著,目 光又飄到了書(shū)柜上, “我是不是太異想天開(kāi)了,想寫(xiě)書(shū)的人還少么 ?可真正有所作為的 人也就那么寥寥數(shù)人罷了。我能成功嗎 ?”“我真的能夠嗎 ?”我輕聲質(zhì)問(wèn)自己。下一秒,我又重新拾回了信心為什么不能夠, 任何人的成功都是一步一步積累起來(lái)的,并非一步登天。他們能夠堅(jiān)持,我為什么不 能夠?!“不積跬步,無(wú)以
17、至千里 ;不積小流,無(wú)以成江海。 ”我顧不上夜深人靜,徑直走到 書(shū)柜前,將所有的書(shū)都搬了出來(lái),開(kāi)始為我的作家之路打地基。淡淡的燈光透出窗戶(hù),給這個(gè)寂寥的深夜帶去一抹執(zhí)著的溫度。 夢(mèng)想,將在那里起航 !初三勵(lì)志作文 (五):為夢(mèng)插上一雙翅膀夏日午后,空望墻角那抹綠色,爬山虎的綠色蹤影布滿(mǎn)點(diǎn)綴墻壁的小窗?!班??”一縷銀絲飄過(guò),原先一只渺小的蜘蛛劃破了午后的沉寂,飛到那心中最高最遠(yuǎn)最灑脫的 蒼穹。銀色的飛翔軌跡徒留腦海揮之不去。任由思緒隨之遠(yuǎn)去 靜謐夜空孤月掛在空 中,不遠(yuǎn)處有顆小星,云霧繚繞,或許只等到月圓之時(shí)它們才能緊緊地抱在一齊吧?地上的人兒,端著酒杯,落寞的蘇軾并未空嘆傷懷, “我欲乘風(fēng)歸
18、去 ”是他內(nèi)心的聲音。 我心飛翔,抱著樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng),世俗的煩惱怎能追的上老蘇輕悠的步履 ?淺綠的草在風(fēng)的吹拂下飄搖,高原空曠,兩個(gè)金發(fā)飄逸的人應(yīng)對(duì)那遠(yuǎn)方的星辰陶 醉不已?!叭绻夷茱w上天, 摘下那晶瑩的星星該多好阿 ! ”從此兩兄弟的心便不再停留 于平曠的地面,而是飛翔在無(wú)垠的碧空 !每個(gè)日出,兩兄弟都佩戴上自己的工具,精心 打造著夢(mèng)想。每個(gè)黃昏,兄弟倆都樂(lè)此不彼地在原野上奔跑試飛。他們的心在飛,飛 得那般天馬行空,灑脫不羈,歲月的風(fēng)吹過(guò)沒(méi)有留下泡沫,留下的是夢(mèng)想的沉淀。金 魚(yú)墜地,夕暉映在兩兄弟的臉上,熱淚順著臉頰,隨著風(fēng)從天而下。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn) 了!這兩兄弟不言而喻,便是人類(lèi)飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者 一一萊特兄弟。心飛揚(yáng),向著夢(mèng)飛 翔,汗水與淚水將新飛過(guò)的草原滋潤(rùn)得格外茂密,鮮脆欲滴 !時(shí)光之輪轉(zhuǎn)動(dòng)如常,歲月之形來(lái)去如風(fēng)。血淚
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