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1、“妙用心理描寫”升格指導(dǎo)【導(dǎo)語】在幼稚的孩童時代,我們都曾懷揣一份對生命的好奇,行走在每一個 充滿感動的日子里??墒窃诔砷L的過程中,我們無意間丟掉了本該保留的 純真,于是心中多了一份粗疏,少了一份敏感,也錯失了點(diǎn)滴的溫暖與感 動。今天,就讓我們帶上生命最初的敏感與好奇,打開塵封的記憶,去重 拾那些曾經(jīng)溢滿心田的感動吧?!疚念}展示】請以“感動”為話題,自擬文題,寫一篇不少于600字的記敘文。【原文展示】我和爸爸之間那最動人的故事山東省壽光世紀(jì)學(xué)校袁皓文又到了中午,陽光像往常一樣,從窗戶闖了進(jìn)來,侵占了整個房間?!肮詢鹤?,你看爸爸媽媽都忙了一上午了,你幫爸媽把碗洗了吧!”我很不情愿地回答道:“我學(xué)
2、習(xí)了一上午了,都要累死了,你就別找 我干活了吧?!卑职址瘩g道:“自從十月一日放假你就沒刷過一次碗,你還有什么理 山不干活?乖兒子,我說得沒錯吧? ”這個鏡頭幾乎每次放假都會在我們家出現(xiàn),但和往常不同的是,我今天聽了爸爸的話競?cè)痪瓦@么相對爽快地答應(yīng)了。雖然答應(yīng)了,但我洗后的碗和沒洗也沒什么兩樣,我只是隨便應(yīng)付應(yīng) 付罷了。洗完碗,我就安心地睡覺去了。美美地睡了個午覺,一睜眼,已經(jīng)三點(diǎn)半了。感覺有點(diǎn)口渴,于是想 去廚房倒點(diǎn)水喝。當(dāng)我推開廚房的門時,竟看到爸爸又在洗我己經(jīng)洗過的 碗。我便問:“我不是洗過了嗎?哼,我知道了,是嫌我洗得不干凈吧? 既然嫌我洗得不干凈,還讓我洗干嗎?以后你自己洗??!”爸爸知
3、道自己已經(jīng)“暴露” 了,于是也就不再掩藏什么。他語重心長 地対我說:“兒子,你以為讓你刷碗是因為爸爸媽媽懶嗎?其實(shí)這么幾個 碗,很快就可以刷好了。雖然知道你刷得不干凈,但爸爸還是堅持讓你刷, 這是為了培養(yǎng)你的自理能力啊算了,乖兒子,不說這么多了。來,我 教你怎么把碗洗得更干凈吧?!毕赐炅送?,爸爸沖上一壺茶。溫暖的陽光下,我們父子倆邊喝邊聊, 其樂融融?!军c(diǎn)評】文章寫了 “我”與爸爸z間的一個故事,表達(dá)了 “我”對爸 爸由不理解到理解的過程,敘事條理。但本次習(xí)作要求是以“感動”為話 題,而文章中因為缺少細(xì)節(jié)描寫,所以并沒有體現(xiàn)岀“感動”這一主題。 建議適當(dāng)加點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫,尤其是心理描寫,這樣會更冇
4、感染力?!旧褡魑摹课绾?,那抹溫暖的感動山東省壽光世紀(jì)學(xué)校袁皓文 中午,陽光像往常一樣,從窗戶闖了進(jìn)來,侵占了整個房間。“乖兒子,” 乂是這熟悉的聲音,“你看爸爸媽媽都忙了一上午了,好 不容易能喘口氣,你快幫爸媽把碗洗了吧!就這么幾個碗,好吧? ”我很不情愿地反問道:“我學(xué)習(xí)了一上午了,都要累死了,還讓我干 活??? ”爸爸進(jìn)一步勸道:“自從十月一日放假你就沒做過什么家務(wù)活,這假 期都快要結(jié)束了,你也應(yīng)該干點(diǎn)了啊。乖兒子,我說得沒錯吧? ”這個鏡頭幾乎每次放假都會在我們家出現(xiàn),但和往常不同的是,我今 天聽了爸爸的話竟然“鬼使神差”地答應(yīng)了。我想:耍是我不答應(yīng),爸爸肯定嘮叨個沒完。好歹把碗洗一下,
5、應(yīng)付 應(yīng)付算了。洗完碗,我就安心地睡覺去了。美美地睡了個午覺,一睜眼,已經(jīng)三點(diǎn)半了。感覺有點(diǎn)口渴,于是想 去廚房倒點(diǎn)水喝。當(dāng)我推開廚房的門時,竟看到爸爸在悄悄洗我已經(jīng)洗過 的碗。我便故作驚訝地問:“我不是洗過了嗎? ”突如其來的一聲把爸爸 嚇了一跳,他下意識地把碗收了起來,看來他并不想讓我看到他在重新洗 碗??吹剿@個動作,我不由有點(diǎn)惱怒:“哼,我知道了,是嫌我洗得不 干凈吧?既然嫌我洗得不干凈,還讓我洗干嗎?以后你自己洗??!”爸爸知道自己已經(jīng)“暴露”,于是也就不再掩藏什么。他語重心長地 對我說:“兒子,你以為讓你刷碗是因為爸爸媽媽懶嗎?這么兒個碗,很 快就可以刷好了。雖然知道你刷得不干凈,但
6、爸爸還是堅持讓你刷,這是 為了培養(yǎng)你的自理能力??!爸爸媽媽不可能照顧你一輩子,很多事情你必 須學(xué)會自己做!只要用心做,慢慢就會做得很好了聽了爸爸的一番話,我不由低下了頭。是我太自私了,每天沐浴在爸 爸和媽媽的呵護(hù)中,卻從來不想為他們分擔(dān)點(diǎn)什么?!八懔?,乖兒子,不說這么多了。來,我教你怎么把碗洗得更干凈吧?!?洗完了碗,爸爸沖上一壺茶。溫暖的陽光下,我們父子倆邊喝邊聊, 其怎融融。驀地,一絲久違的感動,悄然涌上我的心頭。(“霸道”的陽光,點(diǎn)題的同時引岀下文。)(“又是這熟悉的聲音”,看似不經(jīng)意的心理描寫為后文“我”的不情 愿作好了鋪墊。)(“鬼使神差”有特別的含義,為行文制造了懸念。)(心理描寫真實(shí)。)(動作描寫表明爸爸用心良苦。)(語言描寫傳遞出爸爸對兒子成長的用心。)(情感轉(zhuǎn)折表明“我”的心理變化。)(溫暖的陽光,美好的親情,溫馨的場景,帶給人無窮的回味。)(篇末點(diǎn)題,詩意收束。)【點(diǎn)評】日常生活屮,表現(xiàn)父愛的事情有很多,而小作者獨(dú)辟蹊徑,選取了因 為做家務(wù)與爸爸之間發(fā)生的一個小故事。文章雖然短小,但行文波瀾起伏, 懸念的設(shè)置、真實(shí)的心理描寫、小小的矛盾沖突都讓文章充滿了吸引力。 篇首和篇末的場景描寫,在渲染美好氣氛的同時,很自然地
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