科研信息化時(shí)代高?？蒲薪M織虛擬化的創(chuàng)新之路-基于對(duì)中國(guó)、美國(guó)和新西蘭五個(gè)案例的研究

1、    科研信息化時(shí)代高?？蒲薪M織虛擬化的創(chuàng)新之路基于對(duì)中國(guó)、美國(guó)和新西蘭五個(gè)案例的研究    六、總結(jié)與啟示通過(guò)對(duì)中、美、新西蘭三個(gè)國(guó)家五個(gè)案例的剖析可以看出，研究組織走向虛擬化后面臨不少新的挑戰(zhàn)。在組織創(chuàng)建或者由傳統(tǒng)組織向虛擬組織轉(zhuǎn)型階段，依托實(shí)體機(jī)構(gòu)和已然開(kāi)展的研究項(xiàng)目是在短時(shí)間內(nèi)使組織運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的重要保障。為了使虛擬空間內(nèi)的交流不增加成員之間的陌生感，同時(shí)又能建立起原先互不認(rèn)識(shí)成員之間的信任感，交流不能僅依靠虛擬空間內(nèi)的交流，除了采用文本、語(yǔ)音、視頻等多種方式的交流，仍需要線下交流作為重要補(bǔ)充。有豐富的資源分享是提升vro成員粘性的重要措施，這五個(gè)

2、案例無(wú)一例外都建構(gòu)了豐富的資源庫(kù)，還提供了通往更豐富資源庫(kù)的鏈接，正如research-gate一樣，已然成為研究者通往學(xué)術(shù)圈、龐大文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、科研數(shù)據(jù)庫(kù)的重要入口。分析researchgate的同時(shí)，我們不得不與國(guó)內(nèi)的大型學(xué)術(shù)社區(qū)小木蟲(chóng)對(duì)比。小木蟲(chóng)社區(qū)已經(jīng)發(fā)展17年，積累起400多萬(wàn)用戶，但從對(duì)科研的支撐作用來(lái)看，小木蟲(chóng)與researchgate仍有較大差距。第一，小木蟲(chóng)從建立之初至今都沒(méi)有提供對(duì)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)的接口；第二，小木蟲(chóng)的資料分享停留于對(duì)研究工具、模板文檔等方面，表層化的資料分享讓學(xué)術(shù)討論停留在較為淺顯的層面，如基金資助機(jī)構(gòu)的政策走向、期刊雜志的選題標(biāo)準(zhǔn)、課題申請(qǐng)文檔的撰寫(xiě)技巧等等

3、，都未觸及對(duì)科研選題的深入討論，如研究方法、技術(shù)路線、數(shù)據(jù)的可靠性等。researchgate能建構(gòu)研究團(tuán)隊(duì)，能支撐起團(tuán)隊(duì)成員圍繞某一選題展開(kāi)深入研討，使學(xué)術(shù)交流真正走向“開(kāi)放科學(xué)”（openscience）。28囿于這些原因，小木蟲(chóng)學(xué)術(shù)社區(qū)中年長(zhǎng)的或有一定學(xué)術(shù)影響力的學(xué)者數(shù)量有限。researchgate依賴其資源分享和學(xué)術(shù)交往的便捷性吸引了大量的成熟研究人員甚至精英科學(xué)家，researchgate經(jīng)常向用戶推送關(guān)注者與被關(guān)注者的最新動(dòng)向，網(wǎng)站不斷發(fā)布最新課題與合作招募信息、最新學(xué)術(shù)咨詢和討論話題，更為寶貴的是，基于實(shí)名注冊(cè)所形成的學(xué)術(shù)信任給researchgate成員帶來(lái)較強(qiáng)的歸屬感和安全

4、感，如此良性循環(huán)使得researchgate對(duì)研究人員形成了較好的粘性。還需要特別注意的是，對(duì)虛擬研究組織內(nèi)成員之間交流的內(nèi)容應(yīng)給予關(guān)注，文本和音視頻形式的過(guò)程性資源都可以沉淀為vro的重要寶庫(kù)，nanohub、cicero對(duì)這些資源都極為重視。更為值得重視的是，vro也能支撐協(xié)同知識(shí)建構(gòu)，早在2008年，歐盟開(kāi)展的調(diào)查促進(jìn)社會(huì)科學(xué)研究采用虛擬研究組織（accelerating transition to virtual research organization in social science，avross）通過(guò)電子郵件向全球5大洲45個(gè)國(guó)家的1917名研究者發(fā)送了問(wèn)卷，最后收回了448

5、份有效問(wèn)卷。這項(xiàng)研究得出結(jié)論之一即是虛擬研究組織必須能打破資源共享的藩籬，要支持協(xié)同文檔撰寫(xiě)，完成協(xié)同知識(shí)創(chuàng)建。29本文所做的案例分析也顯示，我國(guó)在推動(dòng)科研組織走向虛擬化的過(guò)程中，應(yīng)打破長(zhǎng)期以來(lái)形成的科層化學(xué)術(shù)組織架構(gòu)，應(yīng)在傳統(tǒng)科研管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上加入支撐科研協(xié)作的平臺(tái)，構(gòu)建承載豐富學(xué)術(shù)資源的虛擬研究環(huán)境，需正視制約構(gòu)建與運(yùn)行vro的主要因素，消除大學(xué)建設(shè)與運(yùn)行vro中的資源約束，逾越跨學(xué)科研究的制度障礙，要合理設(shè)定虛擬研究組織的功能預(yù)期，時(shí)刻防范科研信息化帶來(lái)的數(shù)據(jù)失真及網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。參考文獻(xiàn)：1陳凱泉.虛擬科研環(huán)境：高等教育信息化建設(shè)的必然選擇兼論科研信息化的基本要素與內(nèi)涵j.遠(yuǎn)程教育雜志

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