向更高的地方進發(fā)政策理論學習

1、向更高的地方進發(fā)政策理論學習 “天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。近日，首屆技能大賽落下帷幕，參與86個項目的2557名選手以各自擅長的技能，賽出了水平，展現(xiàn)了新時代技能人才風采。類似高水平的技能競技比賽，有利于技能人才開闊眼界、提高技能，激發(fā)全社會崇尚技能、學習技能，培養(yǎng)造就更多有報國情懷、有理想信念、有高超技能的技能人才，不斷攀登技能高峰，更好利用技能推動社會創(chuàng)新發(fā)展。 以技競風流，以技展風采。舉辦技能大賽，是我國重視技能人才隊伍建設(shè)的一個縮影。通過技能大賽，為更多高素質(zhì)技能人才搭建起展示技能的舞臺，也能引導更多人了解技能、學習技能、愛上技能，端上“技能碗”，依靠技能圓夢。長期以來，我們國家都非常

2、重視技能人才隊伍的培養(yǎng)。不但出臺了一系列促進技能人才培養(yǎng)、使用、評價的機制，還大抓職業(yè)技術(shù)教育，更為技能人才追夢筑夢搭建舞臺平臺，在一系列政策的牽引下，我國技能人才的總量大幅上升，技能人才在推動創(chuàng)新創(chuàng)造中發(fā)揮的作用也越來越明顯。不但如此，近年來，我國還培養(yǎng)、組織隊伍參加國際技能大賽，并取得了較好的成績，展現(xiàn)了我國技能人才培養(yǎng)的水平。欣喜之余，我們也應(yīng)該看到，我國出現(xiàn)的“技工荒”持續(xù)多年并未消退，在高技能人才的求人倍率上更是達到21，可以說，我國技能人才隊伍的數(shù)量與結(jié)構(gòu)，都難以滿足經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需求；受到長期以來“技?！薄凹脊ぁ钡瓤贪逵∠蟮挠绊?，導致很多青少年對進職校、學技術(shù)產(chǎn)生排斥，加上“學

3、以致用”的通道還未完全形成良性“鏈條”；技能人才的評價、使用、關(guān)心關(guān)愛機制上，仍然與其發(fā)揮作用有不匹配之處，等等。這些因素，影響和制約著技能人才的成長成才、追夢逐夢，也阻礙著技能培訓賦能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。偉大時代，給了技能人才實現(xiàn)夢想的寬廣舞臺。讓每一個技能人才共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，就能夠創(chuàng)造出來一切美好的東西，能到更高的地方去。讓技能人才飛得更高、走得更遠，需要從厚植精神力量為出發(fā)點，引導技能人才厚植勞動精神、勞模精神、工匠精神，為技能人才成長“供血打氣”，篤定“技行天下”的定力，涵養(yǎng)技能報國情懷，把個人夢想融入到推動黨的各項事業(yè)發(fā)

4、展中。人才要發(fā)展，本領(lǐng)是關(guān)鍵。從提升技能本領(lǐng)入手，完善技能人才培養(yǎng)長效機制，對標市場需求、對標事業(yè)所需，精準培養(yǎng)推動創(chuàng)新創(chuàng)造所要的高素質(zhì)技能人才隊伍，擴容產(chǎn)業(yè)生力軍“蓄水池”。人才看重的是事業(yè)，人才需要的是舞臺。從促進技能人才發(fā)揮作用入手，建立健全人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的容錯糾錯機制，為其搭建好大顯身手的舞臺，讓“技能成就夢想”的無限可能變成現(xiàn)實。同時，要改進與技能人才作用發(fā)揮相適應(yīng)的人才評價與激勵機制，激勵更多技能人才投身到以技逐夢中來，譜寫技能報國的時代新篇?！皝淼搅烁蟮奈枧_，心態(tài)方面更加的堅定讓我想更加努力，到更高的地方去?！闭邕@次參與汽車噴漆項目競賽選手朱惠珊所言，向更高的地方進發(fā)，不斷攀登技能高峰，到更高的地方去追夢筑夢、展現(xiàn)才華，正是技能人才特別是青年技能人才應(yīng)有的姿態(tài)。好風憑借力，揚帆正當時。廣大技能人才