教師節(jié)表彰活動方案范文（精選3篇）

1、教師節(jié)表彰活動方案范文（精選3篇）為了確?；顒釉鷮嶉_展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)表彰活動方案范文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。教師節(jié)表彰活動方案1一、指導思想：xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、教育優(yōu)質、服務優(yōu)秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質教育形象，教師節(jié)表彰活動方案。特別近年在學校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、師德高尚、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先

2、進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。二、表彰時間：9月10日三、表彰內容：1、省、市、區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進個人。2、泡桐樹小學師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學能手。四、學校優(yōu)秀評選辦法：1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。（語文組評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學組和科任組評選師德標兵）2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評選。3、評選結果上報學校進行公示。4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節(jié)進行表彰。五、評比細則：1、師德標兵（優(yōu)秀班主任）

3、（1）為人師表。用教師職業(yè)道德標準規(guī)范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。（2）管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。（3）關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。（4）尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。（5）廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。2、教學能手（1）嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認真學習新課程標準，理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，

4、形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。（2）團隊協(xié)作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發(fā)展。（3）成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新意識。學生學業(yè)成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。六、表彰形式：1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。2、利用學校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進事跡。3、開展優(yōu)秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。七、活動領導小組：總負責：XXX負責人：XXX分組負責人：XXX教師節(jié)表彰活動方案220XX年9月10日是我國第xx個教師節(jié)

5、，為了充分展示我校教師良好的精神風貌，進一步推進師德建設。為了營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，學校將組織開展主題為“立教師形象，展師德風采”的教師慶祝暨表彰活動。以激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。一、活動時間：20XX年9月10日二、活動內容：（一）、表彰優(yōu)秀活動1、活動時間：9月10日下午例會2、活動地點：本部五樓電教室3、參與人員：全體教師4、活動程序：（1）宣布本期主講老師及星級教師名單，并頒發(fā)獎狀。（2）表彰區(qū)師德標兵，并頒發(fā)獎狀。（二）、團隊風采展示活動本期由于學校部分年級、學科組老師有很大變動，為了盡快凝聚學校教師團

6、隊，充分展示各團隊風采，特由工會組織開展亮團隊風采活動：1、展示時間：9月10日下午4：305：402、展示地點：電教室3、展示內容：（1）一張團隊合影（2）一句團隊口號（3）一個團隊精神展示的小節(jié)目（35分鐘）4、分組情況：本部按二、三、四、五、六年級組、英語組、美寫組、音樂組、體育組、科信組（科學組、信息組合并）、教服組、行政組分別展示。5、展示要求：（1）“三個一”要能充分展示教師良好形象，體現(xiàn)積極向上的團隊精神。（2）各組表演形式自定，表演服裝相對統(tǒng)一。6、獎勵設置：（1）參與獎（2）設置最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳團隊風采獎。（三）、集體聚餐活動1、活動時間：9月10日下

7、午6:002、活動地點：自助餐廳待定3、參與人員：小學全體教職員工及退休教師（考慮到安全問題，退休教師的聚餐活動定于9月10日中午12:00舉行，地點不變。）三、活動準備：1、營造尊師重教氛圍：在校園懸掛慶祝教師節(jié)的'橫幅、標語，營造教師節(jié)氛圍；利用升旗儀式，對學生進行尊敬師長的宣傳；發(fā)送短信，對家長進行尊師重教的宣傳。2、開好工會組長會議：9月3日下午召開全體工會委員、工會組長會議，布置相關工作。3、本次表彰優(yōu)秀活動由黨支部負責，團隊風采展示的相關準備由各工會組長負責，團隊風采展示現(xiàn)場和集體聚餐活動由工會負責組織，學校其他各部門協(xié)作。4、工會負責準備好各獎項的獎狀、獎品。教師節(jié)表彰活

8、動方案3為了進一步加強教師隊伍建設，引導廣大教師適應新世紀教育改革和發(fā)展的需要，不斷提高思想業(yè)務水平，推進素質教育的順利實施，市教育局研究，決定在全市開展“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”的評選表彰活動。為做好評選表彰工作，特制定如下評選活動方案：一、評選范圍“名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”的評選范圍為在教育教學一線工作的各級各類學校（幼兒園）教師；“優(yōu)秀班主任”評選范圍為20XX-20XX學年度全市各學校在職班主任。二、評選條件“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”具體評選條件見附件2-5。有下列情況之一者，不能推薦評選：1、工作時間未

9、滿三年者；2、因違法、違紀受到過處罰、處分或相關處理者；3、體罰、侮辱學生，師德表現(xiàn)不良者，年度考核稱職以下者；4、組織參加以個人盈利為目的的辦班、競賽活動以及有償家教，參加編寫或推薦使用未經教育行政部門同意的各種書刊資料者；5、利用工作時間從事個人經營活動者；6、弄虛作假，虛報個人學術成果者；三、評選名額各有關單位的推薦評選名額見附件1。四、評選辦法提名推薦和審核工作由各中心學校（市直學校）負責。1、相關單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的推薦考核小組，根據評選條件從轄區(qū)內各學校教師中提名推薦并考核評議，投票決定推薦人選，填寫具體的考核意見，并在本單位范圍內進行不少于一周的

10、公示。公示無異議后，將申報材料上報市教育局。2、考核審批。市教育局將組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的考核小組，對各單位推薦的評選對象進行考查考核，考核時要認真聽取其所在學校教職工和所教班級學生及學生家長的意見。在考查考核的基礎上，市教育局黨組最后根據考核結果審批確定擬表彰人選。五、評選要求1、加強領導，精心組織。各學校應將評選過程作為加強師德建設活動的重要環(huán)節(jié)，開展各種形式的學習宣傳活動，充分發(fā)揮模范人物的引領作用，積極營造學先進、做模范的濃厚氛圍。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好評選工作。2、充分發(fā)揚民主，嚴格評選條件和工作程序，確保評選質量。要堅持走群眾路線，遵循“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把具有代表性的師德模范、先進代表選拔出來。推薦、評選過程要不斷創(chuàng)新