我的研修規(guī)劃方案_第1頁(yè)
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我的研修規(guī)劃方案_第3頁(yè)
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1、我的研修規(guī)劃方案一、作業(yè)題目制定一份“我的研修規(guī)劃方案”。提示:反思自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)現(xiàn)突出問題,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修,制定并提 交一份“我的研修規(guī)劃方案”。二、作業(yè)要求1. 參照工具模板來完成“我的研修規(guī)劃方案”;2. 研修規(guī)劃要針對(duì)擬解決的突出教學(xué)問題, 設(shè)計(jì)具體、可行的個(gè)人研修規(guī)劃; 字?jǐn)?shù)不少于300字;3. 內(nèi)容原創(chuàng),如出現(xiàn)雷同,視為不合格;4為方便批改,請(qǐng)盡量不要用附件的形式提交。(建議先在文檔編輯word軟件里編輯好,再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交)附件:“我的研修規(guī)劃方案”模板我的研修規(guī)劃方案提交者姓名XXX教齡X年學(xué)校XXXXXX任教年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文研修需求1、提升教學(xué)技能;2、探索一套與新

2、課標(biāo)相匹配的教學(xué)策略與方法;3、增強(qiáng)閱讀教學(xué)能力。研修主題小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能提升策略研修目標(biāo)1、著眼于部編版新課標(biāo)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,適應(yīng)新課標(biāo)的需求;2、提升教學(xué)技能,尤其是閱讀教學(xué)和作文教學(xué)技能;3、分析課例研究,提升備課能力。研修內(nèi)容1、觀摩名師優(yōu)課;2、課堂三維目標(biāo)的把握;3、語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略;4、生活化、個(gè)性化的作文評(píng)價(jià)策略;5、教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化;6、如何備好、上好優(yōu)質(zhì)課。研修方式1、課例觀摩;2、學(xué)習(xí)知識(shí)講座;3、整理學(xué)習(xí)筆記;4、在教學(xué)中實(shí)踐和反思;5、撰寫研修日志。研修成果1、具備良好的閱讀教學(xué)技能和方法;2、初步形成個(gè)性化、生活化的作文評(píng)價(jià)方式;3、備好、上好優(yōu)質(zhì)課。精品資料Wel

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