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1、冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 平角和周角平角和周角教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)課件說明課件說明教學(xué)課件教學(xué)課件 平角和周角課件說明平角和周角課件說明1、本課件適用于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)。2、課件類型:、課件類型:?jiǎn)螜C(jī)版多媒體課件。3、設(shè)計(jì)意圖:、設(shè)計(jì)意圖:這是一節(jié)概念課,所有角的定義都是規(guī)定的,如果只是告訴學(xué)生這些角的定義,學(xué)生有可能記得很牢,但是缺乏必要的體驗(yàn),肯定沒有深刻的印象。這里以操作體驗(yàn)為主讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)平角和周角,經(jīng)歷知識(shí)產(chǎn)生的過程。4、課件特點(diǎn):、課件特點(diǎn):本課件用ppt制作,形象生動(dòng),操作簡(jiǎn)便。5、操作方法:、操作方法: (1)單擊
2、畫面,直接進(jìn)入下一步。 (2)鏈接按鈕可隨機(jī)點(diǎn)擊進(jìn)入(鏈接按鈕)6、課件運(yùn)作環(huán)境:、課件運(yùn)作環(huán)境:windows xp / nt / office20137、用后反思:、用后反思:本課件使用后,直觀形象,讓學(xué)生手、眼、腦、耳并用,多方位感知,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,收到了很好的教學(xué)效果。小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)(冀教版冀教版)平角和周角平角和周角臨西縣臨西鎮(zhèn)完小 藺玉珍邊邊頂點(diǎn)1 記作: 1 讀作: 角 一和和它們的度數(shù)都是它們的度數(shù)都是90度,都是直角。度,都是直角。一個(gè)直角是一個(gè)直角是90度度注意:直角是一種特殊角,它的度數(shù)是固定不變的,是注意:直角是一種特殊角,它的度數(shù)是固定不變的,是
3、90度。度。它是一個(gè)比較特殊的角,角的兩邊組成一條直線。它是一個(gè)比較特殊的角,角的兩邊組成一條直線。 方法一:用量角器量方法一:用量角器量你能找出平角的度數(shù)嗎?試一試吧!平角平角=180180方法一:用量角器量方法一:用量角器量能找出平角的度數(shù)嗎?試一試吧能找出平角的度數(shù)嗎?試一試吧!方法二:用三角板拼方法二:用三角板拼平角平角=18001801平角平角=2直角直角 有人說:平角就是一條直線,有人說:平角就是一條直線,你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎?為什么?你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎?為什么?這個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊,但是這個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊,但是兩邊重合了。兩邊重合了。你能找出周角的度數(shù)嗎?試一試吧!你能找
4、出周角的度數(shù)嗎?試一試吧!360還有其他方法嗎?還有其他方法嗎?周角周角=3600 方法一:用三角板拼方法一:用三角板拼和和因?yàn)檫@三個(gè)角的度數(shù)都小于因?yàn)檫@三個(gè)角的度數(shù)都小于90度。度。小于小于90度的角度的角,叫做,叫做銳角銳角和和因?yàn)樗鼈兊亩葦?shù)既大于因?yàn)樗鼈兊亩葦?shù)既大于90度,又小于度,又小于180度,度,這叫做這叫做鈍角鈍角把下面的角按從小到大的順序排列把下面的角按從小到大的順序排列()()()()()()()()()()銳角直角鈍角平角周角銳角平角鈍角 直角角 周說出下面角各是哪種角?說出下面角各是哪種角?()()()()()()銳角直角鈍角平角周角鈍角 我來告訴你我來告訴你2 時(shí)時(shí)銳銳 角角3 時(shí)時(shí)直直
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