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文檔簡介

1、高中部常規(guī)單元第三學段數(shù)學學習報告一關于三角學知識在實際測量問題中的應用實例報告引語本次報告以“解決真實問題是理解并掌握所學知識的捷徑”為宗旨，以本學段所學三角知識作為理論支撐，對校園周邊物體，建筑進行測算。 測算目標及任務有二：其一為測算理想大廈樓高，其二可從下列任務中選擇：測算操場旗桿高，測算教學樓高，測算學校西門外中關村大街寬度. 測算策略可參見課本相關內容.值得注意的是在任務完成過程中，測算工具的制造和正確使用是任務完成的諸多重要因素之一，不應忽視. 報告完成流程建議，先確定任務，最好實地考查，再根據(jù)考查印象設計測算方案，然后考慮選用工具，第二次到相關場所實施測量方案并作初次記錄及拍照

2、，最后獨立完成測量報告并按時上交.報告在數(shù)據(jù)采集過程中可與他人合作完成，數(shù)據(jù)可分享，但測量過程記錄及數(shù)據(jù)分析過程必須獨立完成，報告獨立上交.報告上交式樣為下面表格形式打印在A4紙上，另，上交報告不用打印本表頭.需要的圖片可打印在報告上或貼在報告上.報告其它內容必須手寫.不按表格內容填寫將視為無效報告.本次報告評價標準報告1，2項 總賦分0.6分，每個測量任務賦分0.3分.第2項表格填寫應說明數(shù)據(jù)名稱.報告3項 總賦分2分，每個測算任務賦分1分.其中對每個測算任務賦分方式:測量原理及圖示0.6分；測量方法創(chuàng)新性及得意之處0.2分；工具制作，選用及誤差減小方法0.2分.報告4項 總賦分2分，每個測

3、算任務賦分1分.其中對每個測算任務賦分方式:工具使用過程相關信息(含照片)0.4分，無工具現(xiàn)場使用照片不得分；測量方案實施流程0.4分;測量方案實施過程中出現(xiàn)事前未考慮問題及相關解決方案0.2分.報告5，6項 總賦分0.4分.北大附中高一數(shù)學 測量課題報告表 單元 班 姓名： 完成時間 1.測量對象名稱及圖片.(此處應有兩個目標圖片或照片，若圖片張貼區(qū)域不夠，可做延拓) 、2. 測量數(shù)據(jù)記錄測量目標一名稱：理想大廈測量目標二名稱：3. 測算方案設計（分別說明兩個測算任務的測量原理并圖示、測量方法創(chuàng)新性、得意之處，工具使用時減小誤差的方法等，論述區(qū)域不夠可拓展或附紙）測量團隊成員及分工：測算任務一：理想大廈測算任務二： 4、 測量過程記錄（記錄內容應包含工具使用注意事項，測量過程及測量方案實施時遇到的問題.另，測量過程應有適當數(shù)量照片作為輔助說明，尤其是測量工具使用照片.記錄區(qū)域不夠可拓展或附紙說明）。5結果歸納：測量計算的結果如下： 測算目標一名

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