院系老師對學生的評語

1、學生院系評語同學品行端正，樂于助人，大學期間認真學習專業(yè)知識，完成了各項學習任務，打下了 扎實的理論基礎和良好的專業(yè)知識。獨立或與他人合作完成了大量的設計課題，有較強的動 手實踐能力，與人合作中鍛煉了團隊意識，自主學習能力較強。積極參與組織班級活動和社 會實踐活動，社會閱歷得到了充實。有較好的人際交往和社會交往能力，同學評價較好。綜合評價該生是一名素質(zhì)較高的大學畢業(yè)生。 思想積極進步；學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀，在認真學習專業(yè)課的同時，重 視基礎課程的學習，掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識，并且積極參加社會實踐活動，使自 己全面發(fā)展。 具備了較強的獨立思考問題、 主動解決問題和學習的能力

2、。 工作上， 積極能干， 不怕苦，不怕累，具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創(chuàng)新。綜合評價該生是一名表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生。 黃偉為人厚道、誠懇，思想積極上進，有責任心，勇于接受挑戰(zhàn)，愛好廣泛，喜歡體育 運動，熱忱幫助同學，積極參加集體活動，是一名熱心的志愿者。在學習方面，有較強的學 習能力，刻苦努力，掌握了扎實的專業(yè)基礎知識，喜歡鉆研，注重實踐能力培養(yǎng)，創(chuàng)新意識 較強。總之，該同學是一名綜合素質(zhì)高，具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的學生。思想積極進步， 參加黨校培訓表現(xiàn)突出， 在大一就加入了中國共產(chǎn)黨員； 學習勤奮刻苦， 認真努力，態(tài)度端正，有較強的動手實踐能力。具有較強的領導和協(xié)調(diào)能力，

3、多次組織、參 與學校學院的各項活動，成績突出。同時還參加組織多種社會實踐活動，提高了自身綜合能 力。總之，該同學是一個綜合素質(zhì)高，具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的大學畢業(yè) 生。性格穩(wěn)重，學習勤奮刻苦，態(tài)度端正 , 學習成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手 能力的鍛煉，并側(cè)重自己團隊精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力 爭取并參加校外企業(yè)的實訓鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關事業(yè) 部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的能力?？傊?,該同學是一個綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學生。在擔任學生干部期間工作認真負責，積極主動，熱情幫助同學，

4、具有將強的集體主義精 神，積極參與組織各項有意義的集體活動；為人坦率，待人和藹，做人謙虛，積極進取。學 習態(tài)度端正， 基礎知識扎實， 對待工作喜歡日事日畢。 積極參加社會實踐活動， 開闊了眼界， 社會見識廣；注重理論和實踐的結(jié)合，善于思考，具有創(chuàng)新精神和較強的動手實踐能力。綜合評價，該生是一名綜合素質(zhì)較高的大學本科畢業(yè)生。思想積極上進、思維活躍、有較強的責任心及創(chuàng)新意識；學習勤奮刻苦，品行端正，注 重動手實踐的鍛煉。具有較強的全局思維能力和解決問題能力，多次參加、參與學校學院的 各項科技實踐活動，成績突出。同時還參加多種社會實踐活動以提高自己各方面的領導及組 織才能?？傊撏瑢W是一個綜合素質(zhì)

5、優(yōu)秀，具備較高科技實踐能力和創(chuàng)新能力的學生。 同學思想積極進步，平時積極參加班級及院系活動；學習勤奮刻苦，態(tài)度認真端正，注 重動手實踐的鍛煉。具有較強的溝通能力，有良好的人際關系，師生評價較好。同時還積極 參加多種社會實踐活動以提高自己綜合能力?？傊?，該同學是一個綜合素質(zhì)高，學習成績優(yōu)秀和動手實踐能力強的畢業(yè)生。 同學工作認真負責，在班級與學生會工作期間培養(yǎng)了較強的組織管理和人際交往能力， 具備了一定的領導和協(xié)調(diào)能力。 學習上刻苦努力， ，基礎知識牢固， 成績名列專業(yè)前茅， 善于 思考，專業(yè)知識扎實，動手能力突出。性格活潑開朗，樂于助人，在學習和生活中熱心幫助他人。德智體全面發(fā)展，曾榮獲多種榮

6、譽稱號。綜合考察該生是一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。 思想上積極進步，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習態(tài)度端正，成績良好，有較強的 創(chuàng)新意識，注重動手實踐能力培養(yǎng)。生活中為人真誠，樂于助人，關心集體，有較強的團隊 合作精神和較強的集體榮譽感。注重理論與實踐結(jié)合，積極參加各類課程實踐，實踐活動成 果豐厚，不斷提高自我的綜合素質(zhì)和實踐能力。總之，該同學是注重個人品行修養(yǎng)，具備良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的同學。 思想積極進步，信念堅定，學習態(tài)度端正，自學能力和創(chuàng)新能力較強，善于全方位多角 度思考問題，注重實踐。課余生活豐富，多才多藝，有一定的藝術修養(yǎng)，掌握諸多技能。生 活中為人低調(diào)， 正直，樂于助人， 團隊精神和集體榮譽

7、感強， 積極參加并參與組織多項活動， 獲得好評。綜合考察該生是一名素質(zhì)較高的畢業(yè)生。 在大學的學習生活中，能夠以積極樂觀的心態(tài)面對生活，堅強、自信，為人謙虛，待人 真誠 , 能夠吃苦耐勞，工作認真負責，具有較強的責任意識。學習勤奮努力、認真刻苦，掌 握了扎實的基礎和專業(yè)知識，對于所學專業(yè)有很濃厚的興趣和求知欲。此外，還積極參與學 院、學?？萍紝嵺`活動，將課堂所學的專業(yè)知識靈活地應用到專業(yè)實踐中，做到理論聯(lián)系實 踐。綜合評價該生是一名素質(zhì)較高的大學畢業(yè)生。 在校期間認真系統(tǒng)地學習了本專業(yè)的所有課程并且選修了很多課程，開闊了知識面，平 時積極參與組織各項有意義的集體活動，與同學關系融洽，人家關系良

8、好。為提高自己的社 會交往和各方面知識的運用能力，他還積極參加社會實踐，并成為一名青年志愿者，參與了 好多社會志愿者活動?？傊撋且粋€性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正，積極向上，思維 活潑，能很快接受新事物的外向型學生。性格開朗，思維敏捷，適應能力較強，樂于助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。能 夠團結(jié)同學，人際關系良好，團隊精神強，善于協(xié)調(diào)工作，協(xié)同作戰(zhàn)。積極參加各種集體活 動，鍛煉自己的能力。學習目標明確，基礎扎實，重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累， 獨立思考，有創(chuàng)新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真，踏實肯干，責 任心強?？傊?，該生是一名素質(zhì)較高的大學畢

9、業(yè)生。同學品行端正， 學習刻苦， 有較強的自學能力和自我管理能力， 在專業(yè)學習上主動性強， 經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法，并有一定的動手實踐能力。該生聰明，踏實，能認 真努力地完成每一項作業(yè)任務，日事日畢，日清日高。在生活中，與同學們相處融洽，適應 能力較強。平時積極參加各項有益的集體活動，有較強的團隊合作意識?？傊撋且幻C合素質(zhì)較高的大學畢業(yè)生。同學思想積極進步， 參加了黨校培訓并被列為重點培養(yǎng)對象； 學習勤奮刻苦， 態(tài)度端正， 成績優(yōu)異。能吃苦耐勞，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，具有較強的實際動手能力和團隊協(xié)作精神； 積極參加學校、學院組織的各種活動，從各個方面提高自己的能力。該同學是一個

10、綜合素質(zhì)高，具備較高社會實踐能力、學習能力和創(chuàng)新能力的學生。 思想積極進步，在黨校培訓期間獲得優(yōu)秀學員稱號。學習上勤奮刻苦，態(tài)度端正。平時 積極參與組織各項集體活動，為人和善熱情，和同學關系融洽。在擔任院學生會宣傳部長期 間，熱情為同學們服務，其綜合素質(zhì)、創(chuàng)新和開拓意識等都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉?？傊?，該生性格穩(wěn)重，誠實守信，能勇敢面對困難和挫折，有較強的團隊精神。 思想積極進步，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過黨課的學習和身邊黨員的培養(yǎng)，成為了一名共 產(chǎn)黨員。曾擔任班長，樂于助人，關心集體，工作認真，責任心強，有很強的組織協(xié)調(diào)能力 和團隊精神，集體榮譽感強。學習刻苦，成績優(yōu)秀，有較強的自學能力和自我管

11、理能力，專 業(yè)課基礎扎實，并有一定的動手能力，多次獲得獎學金和三好學生的稱號。積極參與組織多 項社會實踐。總之，該同學是一個非常優(yōu)秀的學生。 性格開朗、穩(wěn)重，為人正直，謙虛，誠實守信，樂于助人，有較強的愛國熱情和社會責 任感，隨和也不乏魄力；學習上獨立自主，認真刻苦，不盲目，能夠克服各種困難，曾獲獎 學金；工作上認真負責， 踏實肯干， 有較強的團隊意識和集體榮譽感； 生活樸素， 熱愛勞動， 有較強的適應能力?？傊撋且幻刭|(zhì)較高的大學畢業(yè)生。 為人正直，有原則，性格開朗，興趣廣泛，思維開闊，敢于創(chuàng)新，考慮問題比較全面。 積極參與學校繼續(xù)學院的各項活動鍛煉自己，有愛心，樂于助人，團結(jié)同學，具有

12、較強的溝 通協(xié)調(diào)能力，人際關系融洽，團隊合作意識強?？傊?，該同學是一個綜合素質(zhì)高， 具備較高思維能力、 社會實踐能力和創(chuàng)新能力的學生。 思想積極進步，擔任班委期間熱心幫助同學，平時積極參加組織班級及院系活動；學習 勤奮刻苦，態(tài)度端正，成績突出，多次獲得獎學金。具有較強的溝通能力，注重動手實踐能 力的培養(yǎng)，努力做好班級及院系要求的任務，同時還積極參加多種社會實踐活動以提高自己 各方面的能力?？傊?，該同學是一個綜合素質(zhì)高，學習成績優(yōu)秀和動手能力較強的大學畢業(yè)生。 個性開朗，興趣廣泛，思想進步，積極向上，學習異常勤奮，成績優(yōu)秀，并多次獲得優(yōu) 秀學生獎學金。有忍耐力、意志力，能吃苦耐勞，敢于面對困難與

13、挑戰(zhàn) , 具有創(chuàng)新意識和創(chuàng) 造能力。 工作細心負責， 熱心為同學服務。 積極參與學校學院等組織的各項活動， 表現(xiàn)突出?？傊撏瑢W是一名綜合能力較強的優(yōu)秀大學生。 思想上積極要求進步，品行端正，具有積極向上的生活態(tài)度；學習勤奮認真，善于獨立 思考，成績優(yōu)秀，曾多次獲得獎學金和三好學生稱號；生活中團結(jié)同學，以誠待人，熱心幫 助同學，積極參與班級活動，注重團隊合作精神和集體觀念，有良好的群眾基礎。該同學能夠在各方面積極嚴格要求自己，是一名品學兼優(yōu)的大學生。 思想積極進步，注重動手實踐的鍛煉。學習上嚴格要求自己，完成本專業(yè)課程之外選修 了其他多門課程，開闊了知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求

14、打下了基礎。積極 參加多種社會實踐，提高了自己的社會交往和各方面知識的運用能力，光榮的加入了青年志 愿者行列，參與社會及學校志愿服務。在平時生活中，為人和善熱情，與同學關系融洽，并 積極參與各項集體活動?？傊撋且幻刭|(zhì)較高的大學生。 積極要求進步，思想端正，踏實誠懇，能夠很好的團結(jié)同學，具有較強的溝通能力和團 隊協(xié)作能力。 積極參加學校及學院組織的各項有意義的集體活動， 學習勤奮刻苦， 成績良好， 具有一定的動手能力和創(chuàng)新能力。積極參加多種社會實踐活動，開闊自己的視野，積累工作 經(jīng)驗，培養(yǎng)了較好的分析問題和解決問題的能力。總之，該同學是一個綜合素質(zhì)高，具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的學生。

15、 同學性格開朗，興趣廣泛，品行端正，思維活躍，學習認真刻苦，成績良好，基礎知識 扎實，知識面廣。熱愛集體，交友廣泛，樂于助人，能與同學團結(jié)合作，工作認真負責，為 班級服務盡職盡責，具有較好的團隊和精神，擁有一定的社會經(jīng)驗，具有開拓創(chuàng)新精神。總之該同學是一名綜合素質(zhì)較高的大學畢業(yè)生。 思想積極進步；學習勤奮刻苦，態(tài)度端正。具有較強的動手實踐能力。有很好的人際關 系和團隊精神。在校期間充分利用學校資源，閱讀了大量的英文科研論文與英文學術著作， 有很強的專業(yè)英語閱讀能力和獨立研究能力。品行端正，為人正直，勤勞肯干，富有鉆研精 神，勇于挑戰(zhàn)困難，做事有毅力，時間觀念較強?？傊?，該同學是一名綜合素質(zhì)較高

16、的大學生。篇二：老師對學生的評語 老師對學生的評語1 ： 你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感 很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮，但在學習上還不夠嚴謹，有 些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望 在以后能夠利用好時間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信 3 年以后，你一定 能取得驕人的成績。 最后，祝福你和家人春節(jié)快樂， 萬事如意！ 2 你平時能夠嚴格要求自己， 學習認真刻苦， 具有高度的責任感和集體榮譽感， 能力突出， 作為副班長平時能夠以身作則， 工作十分認真，時刻以班級利益為重，但

17、是在學習上沒有恒心，不能更好地利用時間，偶爾 也犯一些小錯誤，希望在下學期能取得更大的進步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學生，老 師相信你一定能做到， 老師也相信你會百尺竿頭， 更進一步！ 老師相信 3 年以后， 你一定能 取得驕人的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 3 你性格活潑外向，有較好的 心態(tài)，開學來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴重，特別對數(shù)學有厭惡情緒。 平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，唯一 還有成績沒有上來，老師希望你在下學期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信 3 年 以后，你一定能取得驕人的成績。最后，祝福你

18、和家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 4 你平時表現(xiàn) 良好，樂觀開朗，團結(jié)同學，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人。但是平時自覺性不高， 時間觀念不強， 所以有時遲到， 學習自信心不足， 所以成績始終不能夠提上來。 希望你在下 學期繼續(xù)努力， 老師相信你能取得好的成績。 最后，祝福你和家人春節(jié)快樂， 萬事如意！ 5 平 時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩 的學生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動你都在徘徊中觀 望。在學習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著。所以要注意 改進方法，放開膽小，參與到活動中去，希望你在

19、下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的 成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 5 你平時學習比較積極，較開學來有很大 改觀，團結(jié)同學，遵守紀律，但是上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的問題 中去，所以成績始終上不來，平時時間觀念不是很強，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取 得好的成績， 老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想。 6 你平時能自覺遵守班級紀律， 團結(jié)同 學，尊敬師長，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己，態(tài)度不夠認真，自我約束能力 不強，以至于學習成績始終上不去，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師希望你能不斷進步，也 相信你能取得好的成績。 最后， 祝福你和家人春節(jié)快樂， 萬

20、事如意！ 7 你在平時學習中能夠 嚴格要求自己，上可能認真聽講，課后作也非常認真，能夠與同學很好相處，作為語文課代 表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是注意在上課時要控制自己不能 和周圍的同學講小話， 老師希望你在下學期繼續(xù)努力， 老師也相信你能取得好的成績。 最后， 祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 8 你在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心 體諒老師，團結(jié)同學，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個 讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績?nèi)菀赘≡?，對待薄弱科目缺?信心，平時注意方法的運用要合理，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信

21、你能取得更好的成 績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂， 萬事如意！ 9 你在學習上認真刻苦， 品質(zhì)好， 尊敬師長， 和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，后來有明顯的進步， 還要注意時間的合理分配， 希望你在下學期繼續(xù)努力， 老師相信你能取得更好的成績。 最后， 祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 10 你十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集 體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地 控制，有時違反班級紀律，遲到，上課經(jīng)常講小話，在教室吃零食等，給任課老師的印象較 差。如果一些小問題如果能得到解決，你將會取得更大的進步，希望你在下

22、學期繼續(xù)努力， 老師對你的期望很高， 也相信你能取得好的成績。 最后，祝福你和家人春節(jié)快樂， 萬事如意！ 11 你學習很努力， 作業(yè)能夠及時完成， 同學之間相處很融洽， 性格比較內(nèi)向， 希望以后在學 習中多與老師溝通。月考你也曾失敗過，但是你能不斷努力意志頑強，進步是明顯的，但還 遠遠不夠，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春 節(jié)快樂，萬事如意！ 12 你是活潑陽光的男孩，平時尊敬老師，團結(jié)同學，集體榮譽感非常 強，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責，能夠成為老師得力的助手，作業(yè)很認真，但是字 跡不是很讓人滿意，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續(xù)努力，老師相

23、信你能取得好 的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 13 你在學習上非常積極，成績優(yōu)異， 尊敬老師，團結(jié)周圍同學，平時能吃苦耐勞，有遠大的理想，作為英語課代表和小組長平時 工作認真負責，能在學習上去感染周圍同學，但是老師認為進取心還不夠強，目標不是很明 確，平時時間利用效率不是很高， 在下學期繼續(xù)努力， 老師相信你能取得更好的成績。 最后， 祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 14 你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開 學來進步很大，尊敬老師，團結(jié)周圍同學，樂于幫助別人，但是在學習上不能持之以恒，以 致于你的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，希望你在下

24、學 期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 15 你在校自覺遵守紀律，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，作為宣傳委員 能把班級黑板報出得很好，但是平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好， 所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下 學期繼續(xù)努力， 老師相信你能取得更好的成績。 最后， 祝福你和家人春節(jié)快樂， 萬事如意！ 16 你表現(xiàn)良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，成 績也進步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取 得更

25、好的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 17 你表現(xiàn)良好，平時自覺遵守 紀律，有很強的集體榮譽感，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長，團結(jié)同學。但是時間分配不合 理，所以對各科把握不是很透，以致于各科沒有多少突出的科目，平時學習態(tài)度端正，所以 上升也很明顯，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。最后，祝福你和 家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 18 你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學來進步 很大，尊敬老師，團結(jié)周圍同學，和同學相處融洽，樂于幫助別人，學習上認真刻苦，品質(zhì) 好，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的 合理分配，希望你在下學

26、期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。最后，祝福你和家人 春節(jié)快樂，萬事如意！ 19 你在平時學習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞，上可能認真聽講，課后作業(yè)也非常認真，尊敬 師長，團結(jié)同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間，老師 希望你在下學期繼續(xù)努力， 老師也相信你能取得更好的成績。 最后，祝福你和家人春節(jié)快樂， 萬事如意！ 20 你跟開學比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學習抓得還 不夠，平時主動性不強，不主要細節(jié)，有時遲到，上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能 更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，你的進步大家有目共睹。老師希望你在寒假把 字練

27、好。在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂， 萬事如意！篇三：老師對學生的評語你的工作較認真負責， 能協(xié)助老師做好工作， 能尊敬老師 , 希望你能團結(jié)更多的同學。 保 持良好的學習心態(tài)， 激發(fā)學習熱情， 是當務之急。 愿你永遠孜孜以求， 鑄造一個強者的形象。 記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是經(jīng)歷風雨后才能得見的美景。本學期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑， 也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對 高考這人生第一搏。你機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。成

28、績的提高需要平 日的訓練，日積月累，循序進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學 習的深度和廣度。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。 本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你現(xiàn)在一定要 樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會 有時。你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親 近。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步 一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。你是一個守紀、肯學、求上進的學生，

29、心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊 總有很多的朋友。學習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用去想能攀多高，即使路 途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。你團結(jié)同學， 尊敬老師， 關心別人。 你頭腦聰明， 但你沒有充分利用， 你的精力較分散， 花在學習上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你對家 庭眷戀、維護，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難，別辜負家長、老師的希望。你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。同學之間互相幫助，自信、 樂觀、和群，在你的身上我看到了成功的因子。 今天的成績就是你今后在社會上生存的資本， 未來的社會是充滿

30、競爭的社會， 如果不能正視學習問題， 將成績搞上去， 你如何去面對挑戰(zhàn)？你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也 很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽， 困難是一定可以克服的。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。你有上進的欲望，有較強的接受能力。遇事有主見，樂觀和群。保持良好的學習心態(tài)， 激發(fā)學習熱情， 是當務之急。 惜時之道在于見縫插針， 寸陰必爭， 通過勤學苦練， 發(fā)憤圖強， 你一定能成功。也要注意自己的言行，前人曾告誡我們："三思而后行 " ，言多語失啊。你思想上積極要求

31、上進， 為人誠懇， 思維敏捷， 有較強的接受能力。 寬厚仁道， 不激進， 不與人爭鋒，同學樂意親近。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺 乏一些激情。開闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務工作。要 知道，學習機會稍縱即逝，希望你能珍惜學習的時間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉 跎，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇。生活是艱辛的，生活也是美好的，揚起風帆，勇 往直前。你的活潑好動給我留下深刻印象。 為人熱情， 性格開朗，亦能說會道。 你有較好的天賦， 但沒有將這種優(yōu)勢用于學習。 全方位施展自己的

32、聰明才智， 我想這對你今后的人生大有裨益。 希望你改正往昔的壞毛病， 把精力用在學習上， 以嶄新的姿態(tài)迎接新的學年， 回報養(yǎng)育之恩。你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還 要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師 相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你團結(jié)同學，尊敬老師，關心別人。學習勁頭 不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。好好地珍惜這黃金歲月吧，別 讓它蹉跎，既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。你忠實厚道，樸直豁達

33、，自信樂群是你成功的前提和保證。勞動中任勞任怨，肯吃苦。 在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，十分難能可貴。我希望你能像釘子那樣，一 旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。你本學期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。你有強烈的進取心，有 端正的學習態(tài)度。你更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。多關注學法，提高效率，愿你時 時擁有自信的笑意。你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工 作。你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的建議，希望繼續(xù)努力，很好地控制自己、約束自己， 以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。你的活潑好動，爭強好勝給我

34、留下深刻印象。你有端正的學習態(tài)度，我想，在理想與紀 律，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力。希望你今后更加關心集體，團結(jié)同學，不安于現(xiàn)有 的成績，知識的追求永無止境。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力分散，花在學習上的精力不多。成績雖穩(wěn)定，但 有提高的很大空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。你有提高成績的欲望， 但你缺乏踏實具體的行動。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一 搏。集體中，你像老黃牛一樣毫無怨言。工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作。學習成 績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。我不想再給你寫上陳舊的 " 人生指南 " ，一切只能靠你 自

35、己。你的活潑好動給我留下深刻印象。成績穩(wěn)定，但仍有提高的空間，你要關注學法，提高 效率，向更高的目標邁進。你不愛言語，對班集體關心不夠。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓， 發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。你的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應加以改進。保持良好的學習心態(tài)， 激發(fā)學習熱情，是當務之急。你對學習的投入必然會有回報。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法， 提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進 取心， 有端正的學習態(tài)度。 關心集體、 幫助同學、 隨和樂群是你的優(yōu)點， 不用去想能攀多高， 即使路途遙遠，只要一步一個腳印

36、，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，團結(jié)同學，尊敬老師。本 學期物理可能出現(xiàn)一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄。你對學習的投入必然會有回報。你 現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢， 乘風破浪會有時。老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登 的力量； 拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。 我希望你能像釘子那樣， 一旦信念萌生， 就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。勞動中任勞任怨，肯吃苦。你本學期學法欠佳，缺乏尋根 究底的學習精

37、神，故成績徘徊不前。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不 過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多 的朋友。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理 解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。為人熱情，性格開朗，亦能 說會道。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望 保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有

38、較強的接受能力。你團結(jié)同學，尊敬 老師，關心別人。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方 法。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。你有獨立處事的能力，遇事有主見。你團結(jié)同學，尊敬老師，關心別人。不過，你有時 只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。你的表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學 習、生活中還缺乏一些激情。希望你今后更加關心集體，不安于現(xiàn)有的成績，知識的追求永 無止境。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。你頭腦聰明，但你沒有充分利 用，花在學習上的精力不多，我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。你現(xiàn)在在學習 上多下苦功夫

39、，將來就會少吃些苦，努力吧，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手 中。你有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。為人熱情，性格開朗，亦能說會 道。但你的自制力不強，學習不夠自覺，成績不能準確反映你的實力。希望你現(xiàn)在在學習上 多下苦功夫，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的孩子。你頭腦聰明，但 你沒有充分利用在學習上。主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。你應 該清醒，老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊 緊握在手中。品行端正，機智敏捷， 你的身上洋溢著青春的氣息， 你是一

40、位有出息的女孩。 你很活潑， 也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。成績的提高是對你勤奮的匯報。老師真誠地希望 你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。你有較強 的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。但要記住 " 山外有山 " 的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你的行為表現(xiàn)基本令人滿意，但我總 覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分 散。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，

41、努力吧。當然，能改掉經(jīng)常遲到的壞 習慣就更好了。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，缺少恒心和毅力，故成 績不理想。生活上要廣泛聽取他人建議，切不可一意孤行而誤了自己。惜時之道在于見縫插 針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發(fā)憤圖強，你一定能成功。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體、 同學欠熱心。成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。希望你在高二這一階段能 以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。你很活潑， 也很熱心， 所以你的身邊總有很多的朋友。 學習勁頭不足， 缺乏進取的動力， 缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。 不用去想能攀多高

42、， 即使路途遙遠， 只要一步一個腳印， 目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。思維嚴密， 機智敏捷， 你的身上洋溢著青春的氣息， 你應該是一位有出息的孩子。 不過， 你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫，將來 就會少吃些苦，努力吧，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你的正直、熱情也給人印象 深刻。這只是邁出的第一步， 更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。 不用去想能攀多高， 即使路途遙遠， 只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的

43、優(yōu)點， 成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。既然已經(jīng) 起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學 期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。繼續(xù)努力，保持個 性，事無大小巨細，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無反悔。你是一個守紀、 肯學、求上進的學生， 為人心性坦蕩， 寬厚仁道， 不激進， 不與人爭鋒， 同學樂意親近。本學期辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不 過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時

44、。篇四：老師對 學生的評語老師對學生的評語關于班主任對學生的評語大全1. 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望 進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心， 會成功的。加油 ! 老師支持你 !2. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變 得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。但還需繼續(xù)努 力，加油 ! 老師支持你 !3. 學習中你能嚴格要求自己， 這是你永不落敗的秘訣。 老師希望你能借助良好的學習方 法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你。4. 你是個聰明自信的

45、孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信 只要你信心不倒， 努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸 ! 我欣喜你的成長， 快樂于你的進步。 加油!老師支持你。 你的潛質(zhì)， 你的還未失掉的上進心， 使你還能不斷前進。 但過多的誘惑 還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利 之果 !5. 你是個熱愛學習、積極向上、尊敬師長、團結(jié)同學的好學生，但你學習有一點馬虎 粗心，書寫有些了草，這會影響到你的成績，你應改掉這些小毛病，明白嗎?加油 ! 老師支持你 ! 你是一個誠實的學生，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實。每當老師外出， 我最不放心的就是

46、你，因為你自習時總不能控制自己，老師希望長了一歲的你能體諒老師的 辛苦，自習再也不要坐立不安。6. 你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力 一些呢 ?再努力一點， 或許會苦一點， 但前途卻會更加光明一些， 那樣你才會更快樂。 不是嗎 ? 本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的 目標沖刺 ! 你做好了沖刺的準備嗎 ? 你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老 師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了。7. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間， 你能在你的自由空間里發(fā)

47、揮出你特殊的才能， 因為你真的很棒。 希望你繼續(xù)努力， 吃苦耐勞、 持之以恒。 一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常 在學習中，忘記了主動 ; 真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油!老師支持你 ! 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子， 懂事自學艱苦是你的特點， 你總是用你的默默不 斷努力 ; 生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人 !8. 你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關愛同學，勤 奮好學，思維敏捷，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎，堅持不懈， ! 一定能考上重點 ! 優(yōu)秀的 男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把

48、這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階 段中。你的人生就是輝煌如意的 !9. 你是一個品行兼優(yōu)， 懂事自學，默默努力 ; 生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人 ! 我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地 !加油 !老師支持你 !10. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習 方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你 !11. 該生是一個品學兼優(yōu)的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質(zhì)良好，無論 是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量，希望你今后取長補 短，再接再厲，向著理想拼搏、奮斗，直至成功。12. 該同學生活上團結(jié)同學、樂于助

49、人，有耐心，在學習上井然有序，隨機應變， 作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲， 實現(xiàn)人生夢想。 外向， 喜歡與他人交流， 活潑好動， 上課有時管不住自己， 有時也愛走神， 但總體來說，比較陽光活潑，學習上時而認真，時而松勁，認真時，學習積極，態(tài)度較好， 松勁時，學習有些馬虎，不認真，還應克服學習上的弱點，紀律上，自習課老是東張西望， 亂說話，但聽從老師的教導，有很好的自覺性，與同學關系處理的很好，沒有與同學關系很 差的現(xiàn)象。 該生是一個很勤奮，用功的學生，對自己要求嚴格，做事謹慎，很踏實，成績 處于中上游部分，早自習以前來得很早，課間知道學習，行為一直很

50、規(guī)范，老師要求做的事 可以基本落實，對各科老師很尊重，同學關系也比較融洽，只是課下不習慣與同學討論，至 今沒有任何行為不規(guī)范的問題。13. 該同學是一個熱情開朗的學生， 對待學習很認真努力， 對自己嚴格要求， 很聽老師 的話，老師說得能夠認真落實，課間討論也很活躍。一學期來，你的努力和成績大學有目共 睹。從平常的表現(xiàn)可以看出，你非常熱愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處，尊重老師， 對班級工作認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里，只要能持之以恒，你 會做得更好，取得更好的成績。14. 該同學是一個性格開朗的女生， 有積極進取的心態(tài)， 有正確對待學習的態(tài)度， 勤學 好問，活潑開朗，有

51、幽默細胞，是同學們的開心果，心地善良，會為別人打抱不平，也會關 心同學，努力維護同學關系，只要用心地、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績。15. 該生的學習認真，態(tài)度端正，作風純樸，尊重老師團結(jié)同學，人際關系融洽，樂于 助人，環(huán)保意識強，勇于承擔責任，積極參與班級、學校的管理，集體責任感強，勇于維護 集體榮譽和利益，待人接物誠懇平和，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。16. 該生學習刻苦，紀律良好，一直表現(xiàn)優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢，團結(jié)同學，與同 學相處和諧，為人正直，不說假話，待人溫和，態(tài)度誠懇，樂觀開朗，積極向上，從不漠視 學習，對學習一直有較高的熱情，初中階段曾被評為市級三好

52、學生，有較強的領導能力。17. 該生性格活潑，樂于助人，與同學關系融洽，學習成績優(yōu)異，是老師的好助手，但 該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內(nèi)各項活動，上課活躍，可以 積極發(fā)言。 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的 學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你 !18. 你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學，默默努力; 生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人! 我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油! 老師支持你 !19. 該生學習認真，紀律良好，平時表現(xiàn)優(yōu)秀，不打架，不抽煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧， 不早戀，日常生活中勤勞，勤奮，團結(jié)同學

53、，與同學相處和睦，樂于幫助同學，勇于承擔責 任，積極參與班級中的各項活動，聽老師，校領導的話，尊重老師，勇于維護集體的榮譽和 利益，待人真心實意，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。20. 這學期你有一股極強的上進心，生活艱苦成績踏實老師相信你，你一定還會有美好 的前程。 你性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌， ，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關愛同學， 勤奮好學，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎，爭創(chuàng)一流 ! 老師支持你 !21. 成績進步的甜頭，我想你應該比任何人的體會都要深，如果不想讓這種甜頭曇花一 現(xiàn)，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺階。點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，

54、能干，明事理的好女生 ; 老師相信只要你信心不倒， 努力不懈， 終有一天會到達成功的彼岸 !加油 !老師支持你 ! 有一 分付出就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學習放在第一 位，你才會有明顯進步，你對學習也會產(chǎn)生樂趣。23. 你是個聰明自信的孩子， 在學習上， 能夠認真對待， 但還需再踏實努力一些， 老師 相信只要你信心不倒， 努力不懈， 終有一天會到達成功的彼岸 ! 我欣喜你的成長， 快樂于你的 進步。24. 人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么 鋼鐵般的意志， 只要你每天努力前進一步， 哪怕是挪一小步， 日積月累， 你一定會

55、創(chuàng)造奇跡 . 祝你在新的一年里，更上一層樓 !25. 你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習 方法，進步得快些，再快些 ! 祝你在新的一年里，更上一層樓 ! 你的潛質(zhì)，你的還未失掉的 上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到 這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果 !26. 有一分付出就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的 學習任務放在第一位，你對學習就會產(chǎn)生樂趣。成績就能提高。27. 聰明、 好動的你， 在校表現(xiàn)不錯， 上課認真聽講， 按時完成作業(yè)， 學習上有所進步， 如果你能全身心的投入到

56、學習中，你會更棒 !28. 你是一個懂事的孩子，在校尊敬老師，樂于幫助同學。只可惜你的基礎沒有打好， 所以還需繼續(xù)努力，請相信自己吧 ! 你會取得更好的成績。29. 性格開朗，交友廣泛，在班里學習成績不算太優(yōu)秀，但有上進心，勤奮學習，落實 各項老師布置的內(nèi)容，很聰明，若在老師的監(jiān)督和幫助下，一定會取得很大的進步，希望你 能通過自己的努力進入心目中理想的大學，老師期待著你的成功30. 你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生， 你堅信陽光總在風雨后， 努邊過，拼搏過， 即使失敗了， 也不會放棄希望， 所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生; 你很刻苦， 不輕言放棄，你堅信奇跡，但同時你也學會了沉默，

57、所以你要學會變得開朗一些，陽光一些， 多與朋友們、同學們、老師們交流，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽光。32. 你那雙黑亮的眼睛， 透射出你的機靈。 本學期你在學習上、 紀律上都有很大的變化， 克服了自身的隨意性， 變得懂事、 踏實了。 總之，你的進步很大。 如果在以后學習的日子里， 你能加倍努力，你的成績一定會百尺竿頭，更進一步。33. 你是一個聰明、活潑可愛的孩子 ; 同時你也是一個懂事的好孩子，成績優(yōu)異的你還 有很大潛力，但必須持之以恒，發(fā)揮你身上的潛質(zhì)，老師相信你會更加出色。34. 你的一言一行，一舉一動，都充分證明勒你是個懂事、聰明的好孩子 ; 從你的學習 成績可以看出你是一

58、個成績優(yōu)異的好學生。你有很大的潛力，老師期待著你在以后的學習和 學習上取得更大的進步。35. 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我， 積極進取、 聰明好學的你加上你能認真的完 成作業(yè)，老師相信你會更出色。在你的外表下，藏著一顆勤奮努力上進大的心，其實你的成 績進步很大，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓。36. 你是個文靜， 秀氣的姑娘， 踏實自覺是你的特點。 你的言談舉止都充分地證明了你 是個懂事， 能干的好女生 ; 從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸 !37. 聰明好學、積極進取、是非分明、心地善良的你在一點點的進步，老

59、師希望你多一份思索和拼搏，你會做的更好。38. 你活潑開朗、頑皮，能言善辯、思維敏捷。老師希望以后你一定要明白，上課必須 認真聽講，那么你將會成為一個更優(yōu)秀的孩子。 聽課你知道靜心專注，作業(yè)你學會了工整 認真，點點滴滴的進步，都源于你扎扎實實的努力，回顧過去你會發(fā)現(xiàn)，你也是一個聰明可 愛的好孩子，老師希望你多一份思索，多一份拼搏，你可以做的更優(yōu)秀。39. 近段時間表現(xiàn)較好，受到老師及同學們的稱贊，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù) 努力，爭取更大的進步。40. 你是一位懂事的學生，學習成績穩(wěn)定，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力，你 將會贏得更多的掌聲。41. 你是一位對工作負責同時又是一位能說善道的男孩，如果能把這種勁頭用在學習方 面，你將會取得更大的進步。42. 學