圣誕節(jié)活動策劃模板合集八篇

1、on the way to struggle, time always flies quickly. the current difficulties and troubles are many, but as long as you dont forget your original intention and step by step towards your goal, the final outcome will be determined by time.通用參考模板（頁眉可刪）圣誕節(jié)活動策劃模板合集八篇 圣誕節(jié)活動策劃 篇1一、活動主題：(以下均為方案設(shè)計(jì)，具體情況餐廳以實(shí)際預(yù)算等

2、情況待定)?二、副主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。三、活動目的：1、加強(qiáng)公司連鎖店的銷售力度、提高營業(yè)收入;2、強(qiáng)化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌;3、慶祝圣誕節(jié)四、活動意義：圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個(gè)隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌，強(qiáng)化企業(yè)知名度。五、活動內(nèi)容：在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標(biāo)志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每

3、個(gè)位置。進(jìn)店消費(fèi)的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。六、活動形式：1、將每個(gè)禮品都貼上號碼，顧客在用餐時(shí)，由服務(wù)員上前讓顧客抽號碼，抽到哪個(gè)送哪個(gè)。2、進(jìn)來進(jìn)餐的顧客都送圣誕帽，最好標(biāo)有公司標(biāo)志(可與其他商家合作)。3、制作宣傳單，在圣誕優(yōu)惠活動的紙張范圍內(nèi)可作裁剪，可相當(dāng)消費(fèi)券。4、由廚房推出圣誕特價(jià)菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關(guān)的海報(bào)傳單進(jìn)行宣傳。(點(diǎn)排餐可贈送咖啡特飲券一張)5、圣誕訂位。6、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝，加強(qiáng)節(jié)日氣氛。7、在餐廳做簡單的布置，加強(qiáng)餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客

4、有種過節(jié)的感覺。8、各餐廳內(nèi)播放圣誕頌歌。七、活動緊急事件處理八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算八、備注：圣誕期間可播放的曲目推薦：1.平安夜(silentnight)2.普世歡騰，救主下降(joytotheworld!)3.天使歌唱在高天(angelswehaveheardonhigh)4.緬想當(dāng)年時(shí)方夜半(itcametbemidnightclear)5.美哉小城，小伯利恒(olittletownofbethlehem)圣誕節(jié)活動策劃 篇2一、活動名稱：wo與你 攜手共迎圣誕二、活動主題：wo與你 攜手共迎圣誕-圣誕節(jié)晚會三、活動目的：a. 攜手聯(lián)通俱樂部，共同培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神b. 面向全校，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)凝聚力

5、c. 提供相互交流與認(rèn)識的平臺d. 提供自我展示的舞臺四、策劃主辦單位：共青團(tuán)廣東海洋大學(xué)委員會五、承辦單位：聯(lián)通新勢力俱樂部 廣東海洋大學(xué)瘋狂英語聯(lián)盟贊助單位：、安居論壇六、活動時(shí)間地點(diǎn)：地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)主校區(qū)3號籃球場時(shí)間：20_年12月24日晚上19：30分至22：00分(將做具體延長)七、活動對象：廣東海洋大學(xué)全體師生八、活動形式：文娛表演九、活動內(nèi)容：1)活動前期準(zhǔn)備1、前期宣傳(12月19日至12月24日)a. 一飯門口懸掛橫幅b. 以短信方式報(bào)名c. 在海浪bbs發(fā)貼宣傳d. 在一三飯?zhí)脧堎N海報(bào)2、場地準(zhǔn)備(12月20日至12月24日)場地等相關(guān)申請晚會舞臺背景布置音響、燈光設(shè)

6、備等晚會設(shè)備的準(zhǔn)備與調(diào)試晚會入口布置。在晚會場地入口擺設(shè)圣誕樹(橙黃色)，即許愿樹。到場人員的位置安排。內(nèi)部提供好易貼，即便條貼，晚會參與者經(jīng)過晚會入口取得好易貼，進(jìn)入晚會現(xiàn)場后根據(jù)取得的好易貼的顏色找到同色標(biāo)志牌，進(jìn)行自覺分組。3、主持人4、節(jié)目排練與跟進(jìn)5、工作人員的相關(guān)工作安排(大型晚會，偶爾會有突發(fā)的小插曲，為了維護(hù)現(xiàn)場秩序，工作人員需要多名。成立一個(gè)4人機(jī)動小組，應(yīng)付突發(fā)狀況。)2)活動流程1、19:4019:45： 舞蹈成人禮(03：30分)。由勁舞拉開舞蹈帷幕，勁舞最易帶動全場氣氛，掀起觀眾欣賞熱潮。(節(jié)目必須提前做好準(zhǔn)備，所需資料(音樂等)必須提前收集。)(2、19:4719:

7、55 主持人開場白。3、19:5720：05 (可延長)“magical show”魔術(shù)表演。(魔術(shù)應(yīng)多樣化，注意與觀眾的互動，可以在現(xiàn)場任挑觀眾進(jìn)行表演，具體情況做具體反應(yīng)。忌冷場，內(nèi)部人員事先做好協(xié)商工作，主持人應(yīng)該在一旁協(xié)助，如果冷場，主持人可以先做示范。)4、20:0720：15帝女花話劇 。5、20：1720：27街舞表演。街舞對觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力，最能帶動全場氣氛，把全場氣氛提到頂端。6、20：2820：35生存大挑戰(zhàn)頒獎儀式。(7、20：3720：50 cea選美8、20：5221：10match情侶配對游戲。主持人請出3名女孩、3名男孩(在分組中選，記得要普及)，接著

8、分別問他們的配偶條件(例如身高、發(fā)型、臉型等要求)。在座的觀眾如果聽到的條件符合自己的，就站起來。(忌冷場，所以主持人要隨機(jī)應(yīng)變，可以在觀眾席上任選)。然后所有參與者配對， 配對完畢后，配對者的手交叉在一起，比賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對要上演一出深情戲。參與者都有禮物。(優(yōu)帕飾演者送禮物)9、21：1021：20抽獎環(huán)節(jié)10、挪圣誕樹。將晚會入口擺設(shè)的圣誕樹挪到晚會現(xiàn)場中央，該環(huán)節(jié)由圣誕老人、優(yōu)帕飾演者(主要)、以及四名機(jī)動小組成員(協(xié)助)負(fù)責(zé)。注意：如果現(xiàn)場混亂，應(yīng)由機(jī)動小組組織觀眾自覺為圣誕樹挪出擺放位置，圣誕樹應(yīng)小心挪動，如不慎倒落，機(jī)動小組立即協(xié)助)11、21：2

9、021：30交誼舞表演，同時(shí)作為帶動觀眾互動的壓軸節(jié)目。(注意互動細(xì)節(jié)：可以在觀眾席上邀請觀眾與舞者一起跳舞，臺下也可以共舞，以交誼舞為基礎(chǔ)，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)音樂，例如：先放一些流水式音樂，由國標(biāo)舞者帶動全場一起跳舞，可以一對一對互邀互跳。)主持人可以在現(xiàn)場走動，觀看舞蹈，帶動觀眾共舞，同時(shí)注意跳得好的若干組，可以頒發(fā)禮物。圣誕節(jié)活動策劃 篇3一、活動背景及活動目的：_即將結(jié)束，在圣誕和元旦來臨之際，為加強(qiáng)我校學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升審美能力與品味，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活，增強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)之間的合作能力我院社團(tuán)部特舉辦此次

10、活動，為大家?guī)硪粋€(gè)難忘的夜晚。二、活動主題：舞動·夢幻之夜三、活動時(shí)間：12月24日晚18：3021：00四、活動地點(diǎn)：待定五、主辦單位：共青團(tuán)鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會承辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委社團(tuán)部協(xié)辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院冰火舞蹈協(xié)會 愛樂坊音樂協(xié)會 愛藝手工坊協(xié)會、星漫美術(shù)協(xié)會。六、活動對象：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生七、活動背景：舞蹈是一種人體動作與展示心靈美的藝術(shù)，它與夢想和現(xiàn)實(shí)有著緊密的聯(lián)系。舞蹈在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時(shí)，也具有抒發(fā)舞者思想感情和強(qiáng)身強(qiáng)心的作用。歌曲有著陶冶情操和培養(yǎng)優(yōu)雅的生活品味學(xué)的作用，舞蹈與歌曲的結(jié)合更是對培養(yǎng)學(xué)生全面的發(fā)展和培養(yǎng)好的興趣品味有著更大

11、的幫助，經(jīng)過隨機(jī)采訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生都有唱歌跳舞的激情，就是有時(shí)候展現(xiàn)的的平臺很少。因此，本次舞會為廣大的學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，希望同學(xué)們能創(chuàng)造奇跡！八、舞會內(nèi)容：此次舞會是全院的大型舞會，舞會將以交際舞，恰恰，兔子舞，現(xiàn)代舞等多種同學(xué)們喜愛的舞種為主，舞會還穿插歌曲，游戲，接歌詞，抽獎等活動，并頒發(fā)紀(jì)念品。所有入場的同學(xué)將得到特制的數(shù)字卡片一張及糖果。圣誕老人會在開場后抽取幸運(yùn)觀眾，幸運(yùn)觀眾隨即可得到紀(jì)念品一個(gè)并許下愿望。九、活動流程策劃：（一）培訓(xùn)階段院學(xué)生會社團(tuán)部聯(lián)系冰火舞蹈協(xié)會完成教授華爾茲、恰恰、兔子舞的學(xué)習(xí)，并讓培訓(xùn)人員熟練掌握。屆時(shí)社團(tuán)部會負(fù)責(zé)人會到現(xiàn)場監(jiān)督。1、培訓(xùn)

12、時(shí)間：12月9日12月20日（18：3020：00）2、地點(diǎn)：信息圖文大樓五樓（待定）3、培訓(xùn)人員：所有協(xié)辦協(xié)會每個(gè)協(xié)會的干部（具體人數(shù)待定）為避免學(xué)者產(chǎn)生倦怠情緒，每次教授時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)半之內(nèi)。過程由簡入繁，教授人員必須保持始終保持耐心、細(xì)心、責(zé)任心。整個(gè)對外培訓(xùn)過程歷時(shí)11天。（二）準(zhǔn)備階段在12月22號之前所有工作以及物品準(zhǔn)備完畢（除裝扮會場），在12月24下午五點(diǎn)之前會場裝扮完成，五點(diǎn)半所有工作人員到達(dá)現(xiàn)場。會場裝扮由愛藝手工坊協(xié)會、星漫協(xié)會及社團(tuán)部干事負(fù)責(zé)完成，具體時(shí)間另行通知。（三）舞會流程：1、在舞會開始前的當(dāng)天下午，工作人員到達(dá)會場。對會場進(jìn)行的最后的修飾。將椅子擺放整齊，

13、桌上放置好水果和茶水。在舞會開始前半個(gè)小時(shí)，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂（如肖邦的鋼琴曲），營造浪漫溫馨的氛圍。2、建議事先尋找好舞伴。無舞伴者，可到場后尋找搭檔，具體有以下兩種方法：（1）本著自愿的原則，到場后自主結(jié)對。（2）準(zhǔn)備兩組相同的圓形卡片，每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。3、由主持人宣布開始，在此同時(shí)圣誕老人以及工作人員發(fā)放特制卡片以及糖果。共3頁，當(dāng)前第1頁123圣誕節(jié)社團(tuán)化妝舞會活動策劃書4、由冰火舞蹈協(xié)會若干對較專業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演，激發(fā)全場的熱情，調(diào)動活躍的氛圍，使舞會有一個(gè)熱烈的開場。（舞蹈待定）5、為

14、了更進(jìn)一步的激發(fā)同學(xué)們的激情，由愛樂坊協(xié)會為我們演唱一首歌曲也可協(xié)會與協(xié)會結(jié)合共同演唱（歌曲待定）。6、隨著剛剛結(jié)束的歌曲，大家的熱情高漲。我們進(jìn)入歌曲對唱環(huán)節(jié)。7、幸運(yùn)抽獎8、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)跳：（華爾茲）曾參加過培訓(xùn)的人可能由于沒有花時(shí)間去熟悉、練習(xí)舞步而導(dǎo)致動作生疏。也可能有某些同學(xué)未經(jīng)培訓(xùn)卻被場內(nèi)氣氛吸引而參與到舞會中來。我們安排了約5名的現(xiàn)場培訓(xùn)人員，進(jìn)行現(xiàn)場教授一些簡單的舞蹈，然后大家在一起跳舞。9、動作模仿：默契大考驗(yàn)10、真情告白11、集體恰?。?2、歌曲：待定13、兔子舞：兔子舞既有趣又有快樂的元素，代表了生活的態(tài)度。14、第八節(jié)：隨著兔子舞主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會結(jié)束。15、相

15、關(guān)人員進(jìn)行清場工作。十、應(yīng)急措施：1、主持人進(jìn)行圓場。主持人可以安排“歌曲接龍”等小游戲。2、做好活動現(xiàn)場的安全工作。十一、資源需要：（一）人力資源：1、主持人男女2人，要求思維活躍，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。2、現(xiàn)場指揮：12名，負(fù)責(zé)當(dāng)晚活動的人員調(diào)動、協(xié)調(diào)工作3、現(xiàn)場教授人員約5名4、服務(wù)人員約10人5、迎賓人員若干名，負(fù)責(zé)迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發(fā)放；6、音效2人7、攝像師：1人8、會后清理人員約10人（二）物力資源：1、水果：準(zhǔn)備蘋果若干2、游戲道具：大卡紙、圣誕帽、面具、圣誕老人服裝、圣誕樹、彩燈、彩紙、熒光棒、氣球、刀子、剪刀、膠水、膠帶、禮花、鐵絲3、小禮品：紀(jì)念品若干4、活動

16、場地：地毯一個(gè)5、筆記本電腦：筆記本一臺6、功放：一臺7、音響：一套8、話筒：兩對9、接線板：一套10、桌椅：若干十二、宣傳方式1、對內(nèi)：例會宣傳2、對外宣傳：（1）制作醒目的海報(bào)向全院師生發(fā)出通知，在海報(bào)中寫明活動時(shí)間、地點(diǎn)并表示歡迎他們的參與，張貼于教學(xué)樓、宿舍。（2）利用短信或口口相傳的方式向每班發(fā)出通知和邀請。（3）每個(gè)協(xié)辦協(xié)會在12月21日之前出好展板。宣傳詞稿：1 與您共舞，與您相約；曼舞，勁歌，我們一起欣賞；互動游戲連接你我；神秘禮物從天而降；與奇跡說come here。你快樂嗎我很快樂！2、夢里尋她千百度，暮然回首，那人卻在舞會燈火闌珊處3、卸下平日努力的偽裝，帶上各種怪異的面

17、具，與熟不相識的她？他？或者熟悉的她！他！在絢爛的燈光下共舞一曲，是什么給了我們創(chuàng)想，已不再追問。在這奇跡的夜晚，讓我們靜靜地等待。4、她是誰？他帥嗎？閃爍的舞池，優(yōu)美的舞曲，怪異的面具后藏著的，也許是顆可愛的心？一張俊俏的臉？也許，她、他就是你心目中的一切從未知開始，所有皆在神秘中展開讓我們期待奇跡的降臨！十三、注意事項(xiàng)：1、 注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應(yīng)尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)換。共3頁，當(dāng)前第2頁123圣誕節(jié)社團(tuán)化妝舞會活動策劃書2、活動過程，注意聽從組織方服務(wù)人員安排，切勿過激行為。3、舞會上允許個(gè)人自由發(fā)揮。4、請參加者保護(hù)好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。

18、5、活動過程，注意聽從組織方服務(wù)人員安排，請護(hù)愛面具，并且在活動結(jié)束前不能摘下；6、注意用電，注意保持會場清潔衛(wèi)生。冰火舞蹈協(xié)會 愛樂坊音樂協(xié) 星漫協(xié)會 愛藝手工坊協(xié)會_年9月29日圣誕節(jié)活動策劃 篇4一、活動名稱：快樂的圣誕節(jié)二、活動目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。三、活動準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

19、3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。過程：1）律動“新年好”2）元旦活動親子游戲a、放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。b、疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）玩法：6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），

20、站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）c、運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。d、搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出

21、獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。四、元旦活動注意事項(xiàng)1、參加元旦活動時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時(shí)要注意安全。4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友圣誕節(jié)活動策劃 篇5活動目標(biāo)：1.嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)；2.體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛活動內(nèi)容：導(dǎo)入主題 觀察比較 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作表現(xiàn) 展示交流活動準(zhǔn)備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例 活動活動過程：一導(dǎo)入主題1再過幾天是什么節(jié)日啊

22、？你們喜歡過圣誕節(jié)嗎？為什么？2圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？3你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？4看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？二觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮?。?花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋??？銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋？3顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的？豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的？4邊觀察，邊演示1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋3）用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈4）用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥5）用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥

23、上粘上雪花片和豆豆6）撕去襪子后面的雙面膠7）找到另一半的朋友粘起來三創(chuàng)作表現(xiàn)1小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪？2教師重點(diǎn)指導(dǎo)1）粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘2）畫花紋時(shí)，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋3）先畫花紋再裝扮4）顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法3你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？四展示交流幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友“圣誕老爺爺” 給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂活動自評：兒童教育專家陳鶴琴先生認(rèn)為“教育的課程_于兒童生活，課程的組織形式也必須符合兒童的生活?！彪S著節(jié)日的臨近，我們幼兒園的環(huán)境也發(fā)生了變化，充滿了喜慶、熱鬧的節(jié)日氣氛，幼兒對節(jié)日的來臨充滿

24、了期待，雖然圣誕節(jié)不是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，但是中外文化的融合，以及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，圣誕樹、圣誕花對幼兒來說都是熟悉的事物。以我?guī)н@個(gè)興趣班，我發(fā)現(xiàn)中班幼兒的一些特點(diǎn)，比如他們很愿意使用各種材料、工具和方法進(jìn)行拼裝、制作和繪畫，有初步的創(chuàng)新能力，體會到成功的快樂。因此，我設(shè)計(jì)了本次活動“圣誕襪”，讓幼兒嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)，并且培養(yǎng)幼兒的動手能力，讓幼兒在活動中感受圣誕節(jié)的快樂氣氛?；顒臃譃樗膫€(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是通過談話導(dǎo)入主題，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓幼兒自由的交流喜歡過圣誕節(jié)的理由，再把話題導(dǎo)入我今天要操作的圣誕襪上。第二環(huán)節(jié)是幼兒邊觀察范例，教師邊操作演示，教師主要

25、從三個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)，第一是材料，有棉花、橡皮泥、黃豆、赤豆、雪花片、蝴蝶結(jié)等；第二是花紋，鼓勵幼兒發(fā)揮想象、創(chuàng)新，想出不同的花紋；第三是顏色，各種材料的排列方式是不同的，仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)也有利于培養(yǎng)幼兒的觀察能力；幼兒的觀察和發(fā)現(xiàn)是為了幼兒自己操作作準(zhǔn)備的，教師在幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)之前進(jìn)行操作演示，讓幼兒進(jìn)一步了解制作圣誕襪的方法與過程。第三環(huán)節(jié)就是幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)，幼兒在創(chuàng)作之時(shí)，教師要對重點(diǎn)進(jìn)行一定的指導(dǎo)，并激勵幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣?；顒拥淖詈笫怯變旱恼故窘涣鳎瑢ふ摇昂门笥选?，幼兒在交往的過程中，和同伴共同分享快樂。高潮部分是“圣誕老爺爺”送禮物，讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛。圣誕節(jié)活動策劃 篇6活動時(shí)間

26、：12月24日晚上20：00開始活動地點(diǎn)：_酒吧公園活動具體方案：每位參加的選手，事先準(zhǔn)備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。選手到達(dá)活動地點(diǎn)之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時(shí)，準(zhǔn)備相同號碼的抽簽條。所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領(lǐng)取一號禮物，當(dāng)場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目。之后按號碼順序進(jìn)行，所有參加選手機(jī)會均等，公平合理。如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp?；顒幼⒁馐马?xiàng)：1

27、、禮物中的紙條不要署名!2、表演節(jié)目的要求，盡量有創(chuàng)意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。3、活動中的零食和飲料集中購買。熱烈歡迎攜帶親友參加活動。圣誕節(jié)活動策劃 篇7節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的'教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計(jì)了以“親親圣誕

28、，走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動，旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書活動“的開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅?；顒幽繕?biāo)1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達(dá)能力表現(xiàn)力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教

29、育。根據(jù)班里的情況，特制定活動方案如下：活動第一階段(10月10日-16日)1、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講，回家時(shí)請家長也同孩子們一起講一講。2、將英文版的鈴兒響叮當(dāng)作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學(xué)唱、表演。3、同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。4、各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。5、調(diào)查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個(gè)大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長大部分喜歡老師先制定一個(gè)

30、大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機(jī)一動，何不在童話故事的背景下，進(jìn)行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個(gè)故事，也不至于有多失敗。于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，準(zhǔn)備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，老師給與分組，并分組指導(dǎo)，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具?；顒拥诙A段(12月17日-12月23日)1、結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等，在區(qū)域活動中進(jìn)行有關(guān)的活動。2、準(zhǔn)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會方案并開始進(jìn)行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對活動表演前有一