開心誦講前期訓(xùn)練

1、開心誦講吸氣訓(xùn)練：閉目凝神，吸氣，覺得氣是從全身的毛孔漸漸吸入體內(nèi)的，要吸得自然、深入。體會兩肋打開的感覺。肩、胸要放松口腔操：唇的練習(xí) 噴唇：雙唇緊閉、阻住氣流，突然放開，發(fā)p音 轉(zhuǎn)唇：先將嘴唇撅起，再轉(zhuǎn)圈，或者上、下、左、右運(yùn)動。 吹唇：先將嘴唇撅起，放松，然后用氣吹，使之顫動?？谇徊偕嗟挠?xùn)練 刮舌：舌頭從上下牙齒的細(xì)縫間擠出 彈舌：用舌尖反復(fù)彈上舌，先把力量集中在舌尖，抓住上齒齦，堵住呼出的氣流，突然打開，爆發(fā)出t音 轉(zhuǎn)舌：閉唇，把舌頭伸到口腔前庭，先順時針方向環(huán)繞360度，在逆時針方向環(huán)繞360度，交替進(jìn)行。 立舌：將舌尖向后貼往左側(cè)槽牙齒背，然后將舌沿齒背推至門齒中縫，使舌尖向右側(cè)力

2、翻，然后做相反方向的練習(xí)。繞口令訓(xùn)練半邊蓮 半邊蓮，蓮半邊，半邊蓮長在山澗邊。半邊天路過山澗邊，發(fā)現(xiàn)這邊半邊蓮。半邊天拿來一把鐮，割了半筐半邊蓮，送給邊防連。小三登山 三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；小三山上大聲喊，離天只有三尺三。朗誦訓(xùn)練紅色為主要重音，綠色為次要重音。 桂林的山真奇啊.桂林的山真秀啊.桂林的山真險(xiǎn)啊.（重音指的是為了表達(dá)感情和強(qiáng)調(diào)意義而作突出處理的詞或短語，目的在于引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的部分。奇”、“秀”、“險(xiǎn)”，是桂林的山的特點(diǎn)，也是表現(xiàn)主題思想的重要詞語。因此，這三個作為句子謂語的形容詞，應(yīng)作為主要重音?！?/p>

3、山”是次要重音。朗誦者在分析、體味文字作品的過程中，為了清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)作品的中心思想和更好地達(dá)到朗誦效果，往往在文字中做些標(biāo)記，以提醒自己注意。這些標(biāo)記稱作“朗誦符號”，如（停頓號），（連接號）等。重音 我去過上海。（回答“誰去過上海”） 我去過上海。（回答“你去沒去過上?！保?我去過上海。（回答“北京、上海等地，你去過哪兒？”）表情訓(xùn)練 重點(diǎn)訓(xùn)練臉部肌肉，做臉部縮小、擴(kuò)大、歪曲、笑、怒、哭、笑轉(zhuǎn)哭、愁轉(zhuǎn)怒轉(zhuǎn)笑等變化的練習(xí)。使臉部肌肉活動自如，表情豐富。場景表演訓(xùn)練離別 生活中離別的情況有很多種，如朋友離別。親人離別.請?jiān)O(shè)計(jì)一個離別的情境（注意時間、地點(diǎn)、天氣、人物關(guān)系、事件等）兩人一組練習(xí)。詩歌朗誦 感謝讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候， 我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。 讓我怎樣感謝你？ 當(dāng)我走向你的時候， 我原想捧起一簇浪花， 你卻給了我整個海洋。 讓我怎樣感謝你？ 當(dāng)我走向你的時候， 我原想擷取一枚紅葉，