音樂鑒賞歌劇藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、音樂鑒賞歌劇藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)【情感態(tài)度與價(jià)值觀】欣賞學(xué)習(xí)歌劇經(jīng)典片段，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的藝術(shù)審美觀，逐步提高音樂鑒賞能力， 認(rèn)識歌劇音樂的藝術(shù)價(jià)值， 增進(jìn)對歌劇的興趣?！具^程與方法】欣賞歌劇片段，感受、體驗(yàn)其音樂情緒，運(yùn)用主動(dòng)探究、 合作創(chuàng)造等方式進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)中國歌劇。【知識與技能】了解歌劇是一門綜合藝術(shù)形式，認(rèn)識中國新歌劇的發(fā)展 概況及音樂特征。二、教學(xué)重點(diǎn)欣賞歌劇片段，感受、體驗(yàn)其音樂情緒，了解中國歌劇 的藝術(shù)魅力及價(jià)值。三、教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識中國歌劇的特點(diǎn)，參與、體驗(yàn)、理解歌劇音樂。四、教學(xué)用具多媒體、音響、鋼琴五、教學(xué)過程視頻導(dǎo)入播放歌劇白毛女的視頻片段。播放完畢，教師提問:

2、誰對這段視頻有所了解，并能解說一下教師做總結(jié)： 播放的視頻片段中所演唱的是 北風(fēng)吹， 選自歌劇白毛女 。1945 年，白毛女在延安中央黨校禮 堂舉行了首場演出，是中國新歌劇成型的標(biāo)志，為后來新歌 劇的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。之后，我國新歌劇的許多劇目陸續(xù)誕 生，而這節(jié)課，我們就主要來學(xué)習(xí)其中兩個(gè)代表劇目的代表 作品。新課教授1. 欣賞清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天 播放視頻片段，學(xué)生帶著問題來觀看。 選曲中主人公的情緒狀態(tài)是怎樣的 ?通過欣賞，大致說一下其中包含了哪些藝術(shù)種類？教師總結(jié)： 選曲來自歌劇 小二黑結(jié)婚 ，作于 1952 年 小二黑結(jié)婚講述的是某抗日根據(jù)地的民兵隊(duì)長小二黑和 同村姑娘于小芹相愛，卻遭

3、到雙方愚昧落后的父母反對。壞 人設(shè)計(jì)陷害，二黑和小芹為了爭取婚姻自主，同封建迷信和 舊習(xí)俗抗?fàn)?。最后，終打擊了壞人，教育了父母，幸福的走 到了一起。而清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天為第一場于小芹 出場時(shí)所唱的抒情性唱段。選曲剛開始為慢板，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)明 朗，優(yōu)美抒情，富有歌唱性，后逐漸轉(zhuǎn)入中板的敘述性，再 來速度轉(zhuǎn)快、情緒激動(dòng)，表現(xiàn)了對二黑強(qiáng)烈的思念之情，把 情感的波瀾起伏表現(xiàn)得細(xì)致入微、惟妙惟肖。整段不僅有力 刻畫了小芹的純樸可愛，也間接刻畫了二黑的形象。這部歌 劇的音樂多以山西省多種戲曲音樂或民歌為基礎(chǔ)，富有濃郁 的民間氣息和民族色彩。唱段中除音樂表演外，還包含了戲劇、文學(xué)、美術(shù)等等 藝術(shù)門類，這也體

4、現(xiàn)了歌劇的一大特點(diǎn)。只不過還是以音樂 為主，而且是以音樂中的唱為主。再次播放選曲的音頻，學(xué)生跟著音頻小聲哼唱，加深對 選曲的印象。2. 欣賞這一仗打得真漂亮播放視頻片段， 播放完畢， 分小組對兩個(gè)問題展開討論。 根據(jù)課前手邊所搜集的資料，小組成員之間進(jìn)行整合梳理。大致梳理一下選曲的背景 ?選曲運(yùn)用了什么演唱形式 ?具有怎樣的風(fēng)格特征 ? 小組進(jìn)行回答和補(bǔ)充，最后教師做總結(jié)。教師總結(jié)：這一仗打得真漂亮 是歌劇洪湖赤衛(wèi)隊(duì) 選段，表現(xiàn)赤衛(wèi)隊(duì)員們戰(zhàn)斗勝利后所唱得一首男聲合唱。歌 劇洪湖赤衛(wèi)隊(duì) 1959 年首演于武漢，講述的是第二次國內(nèi) 革命戰(zhàn)爭時(shí)期，洪湖赤衛(wèi)隊(duì)在保衛(wèi)湘鄂西革命根據(jù)地紅色政 權(quán)的戰(zhàn)斗中屢

5、建功勛。彭家墩鄉(xiāng)黨支部書記韓英和大隊(duì)長劉 闖，帶領(lǐng)群眾與敵人英勇頑強(qiáng)斗爭，最后配合紅軍主力，消 滅彭霸天為首的地主武裝。音樂主要從湖北天沔花鼓戲和天 門、沔陽、潛江一帶的民間音樂中，汲取最富有生命力的樂 匯進(jìn)行創(chuàng)作。不僅有強(qiáng)烈的時(shí)代感和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，而且 有鮮明的性格化音樂形象。 這一仗打得真漂亮就充分表 現(xiàn)了赤衛(wèi)隊(duì)員們風(fēng)趣、詼諧、活潑、開朗的革命樂觀主義精 神。播放音頻第二段，學(xué)生小聲學(xué)唱。將學(xué)生分成兩小組，一小組負(fù)責(zé)領(lǐng)唱，另一小組負(fù)責(zé)齊 唱部分，教師彈奏鋼琴伴奏，學(xué)生進(jìn)行即興表演。3. 總結(jié)中國歌劇的一般特征 根據(jù)這兩首代表性作品找學(xué)生大致總結(jié)一下中國歌劇 有哪些特點(diǎn)。舉手發(fā)言，之后的學(xué)

6、生只需補(bǔ)充發(fā)言，最后教 師做總結(jié)。教師總結(jié)：歌劇是以歌唱為主，綜合音樂、戲劇、舞蹈 和舞臺美術(shù)等藝術(shù)要素的一種戲劇形式。我國的歌劇具有鮮 明的中國特色，繼承和發(fā)揚(yáng)了我國戲曲音樂創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)。 音樂是歌劇的重要組成部分，歌劇中幾乎集中了所有的演唱 形式，如獨(dú)唱、重唱、合唱等。歌劇音樂不僅有力的推動(dòng)著 戲劇情節(jié)的發(fā)展，而且是刻畫人物性格、塑造角色形象必不 可少的重要手段。因此，歌劇音樂具有個(gè)性化和角色化的特 點(diǎn)。鞏固提高 師：歌劇洪湖赤衛(wèi)隊(duì)中還有很多其它著名的選段， 例如洪湖水浪打浪 看天下勞苦人民都解放 小曲好唱 口難開等等?，F(xiàn)在分四小組進(jìn)行排練，可從中任意挑選選 段進(jìn)行表演，可以是歌唱、舞蹈、戲劇等任何藝術(shù)形