魅力演講培訓(xùn)課件

1、主講老師：錢錦國為什么要學(xué)習(xí)演講？學(xué)習(xí)的內(nèi)容演講的基礎(chǔ)克服緊張的訓(xùn)練語言組織的訓(xùn)練聲音韻律的訓(xùn)練形體語言的訓(xùn)練綜合的訓(xùn)練第一講：演講的基礎(chǔ)認識演講演講的含義：演講者在特定場合中，面對聽眾，憑借自己的口才，運用有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段，闡明道理、抒發(fā)情感、發(fā)表見解，從而使聽眾受到感召的一種現(xiàn)實的社會語言交流活動。在弗吉尼亞州議會上的演說 回避現(xiàn)實是毫無用處的。先生們會高喊和平！和平！但和平安在？實際上，戰(zhàn)爭已經(jīng)開始，從北方刮來的大風(fēng)都會將武器的鏗鏘回響送進我們的耳鼓。我們的同胞已身在疆場了，我們?yōu)槭裁催€要站在這里袖手旁觀呢？先生們希望的是什么？想要達到什么目的？生命就那么可貴？和平就那么甜美

2、？甚至不惜以戴鎖鏈、受奴役的代價來換取嗎？全能的上帝啊，阻止這一切吧！在這場斗爭中，我不知道別人會如何行事，至于我，不自由，毋寧死!帕特里克亨利演講的類型按功能劃分：說明性演講、說服性演講、 激勵性演講、娛樂性演講 、介紹性演講介紹性演講 按形式劃分：命題演講、即興演講、辯論演講按內(nèi)容劃分：政治演講、生活演講、競選演講、學(xué)術(shù)演講、法庭演講、宗教演講衡量演講水平的標準 區(qū)分標準標準層次說得對說得對說得好說得好說得妙說得妙 清晰、明確、恰當，能正確、流暢地傳遞有關(guān)信息 形象、生動、收放有致，具有一定的感染力和說服力 應(yīng)對自如、敏捷靈活、鞭辟入里，有較強的沖擊力、感召力和征服力初級層次達到未達到未達

3、到中級層次達到達到未達到高級層次達到達到達到成為魅力演說者的基礎(chǔ)條件演講者的修養(yǎng)1、品德修養(yǎng)2、學(xué)識修養(yǎng)3、氣質(zhì)修養(yǎng)4、心理修養(yǎng)演講者的能力1、觀察與思考力2、豐富的想象力3、較強的記憶力4、流暢的表達力5、臨場的應(yīng)變力6、全場的掌控力第二講：克服緊張的訓(xùn)練克服緊張的訓(xùn)練克服演講的緊張心理怯場的心理因素1、評價憂慮2、聽眾地位3、聽眾人數(shù)4、對聽眾的熟悉程度5、聽眾的觀點6、準備不充分克服怯場心理的辦法場下的準備場下的準備精心準備演說內(nèi)容把意念集中到演說內(nèi)容上在頭腦中反復(fù)地預(yù)演藐視聽眾發(fā)揮想象反復(fù)演練臨場的調(diào)節(jié)臨場的調(diào)節(jié)練習(xí)放松給自己一個積極的暗示精神抖擻地上場想好要說的第一句話和聽眾互動制造

4、幽默的氣氛降低緊張感的道具準備準備底稿翻閱資料手扶臺架打印“觀點提要”準備幻燈片制作PPT放映錄象演說之前聽舒緩的音樂克服緊張心理的要訣積極參加符合自己需要的各類集體活動不放過任何一次在公眾面前發(fā)言的機會每一次發(fā)言之后都要進行反思自我的介紹你的姓名你的家鄉(xiāng)你的最大愛好或特長你的人生格言第三講：語言組織的訓(xùn)練第三講：語言組織的訓(xùn)練組織你的演講 以震撼力來開頭 導(dǎo)言導(dǎo)言 集中于你的主體陳述 與你的聽眾聯(lián)系起來 預(yù)告你的演講主體內(nèi)容 主要論點1 主體主體 主要論點2 主要論點3 總結(jié)你的主要論點 結(jié)論結(jié)論 以震撼力來結(jié)束有震撼力的開頭： 幾種常見的開場白開門見山，說明要領(lǐng)真誠贊美，引發(fā)共鳴設(shè)問祈使，

5、引起懸念幽默風(fēng)趣，笑中開場名言佳句，開首難忘自身說起，親近難忘即景生題，巧妙過渡講述故事，順水推舟清晰的主體緊扣主題，語不離宗條理清楚，層次分明有張有弛，跌宕起伏突出重點，形成高潮演講的結(jié)尾總結(jié)歸納法：把演講的意思加以概括、強調(diào)。預(yù)示未來法：用抒情議論來表明演講者的感受和態(tài)度，展示未來，鼓舞聽眾斗志。號召呼吁法：傾注全部激情，提出強烈號召，呼吁聽眾響應(yīng)。委婉含蓄法：以委婉的言辭作為結(jié)局，讓聽眾回味其中的深刻含義，促人深思，耐人尋味。借用名言法：引用格言、警句、諺語作為結(jié)尾。詩詞佳句法：以詩詞佳句作為結(jié)尾，其鮮明的節(jié)奏、和諧的音調(diào)和凝練的語言，往往能夠引起聽眾強烈的共鳴。第四講：聲音韻律的訓(xùn)練第

6、四講：聲音韻律的訓(xùn)練用聲的技巧關(guān)于聲音的基本概念1、音質(zhì)：也叫音色，是某個聲音與其他聲音區(qū)別的根據(jù)和標志。2、音長：是聲音持續(xù)的時值大小。有強調(diào)、變化效果、表義作用。3、音量：即聲音的大小，取決于氣流的強弱。體現(xiàn)個性、情緒。調(diào)節(jié)音量要適當、適度、順暢自然。4、音高：即聲音的高和低，通過高低變化形成聲音的抑揚頓挫。高音高亢、明亮；中音豐滿、結(jié)實；低音低沉、寬厚。5、音調(diào)：指聲音的升和降。升調(diào)和降調(diào)用于句子，升調(diào)表示疑問或提示，降調(diào)表示陳述或祈使。升調(diào)和降調(diào)用于段落，如果思想內(nèi)容逐層深入，情感越來越激烈，那么音量就應(yīng)當越來越重，用升調(diào)。假若在一段話里，思想內(nèi)容由重到輕，情感由激昂變得沉重或舒緩，就

7、適合用降調(diào)。發(fā)音的技巧規(guī)范的發(fā)音：吐字清晰正確的呼吸：胸腹式呼吸打開喉嚨：打哈欠、在胸部建立支點良好的共鳴：找到聲門適度、多做“哼鳴”練習(xí)、模仿小聲哭泣口腔體操：抬頭張口法、雙唇練習(xí)、舌頭練習(xí)呼吸練習(xí)：狗喘氣普通話訓(xùn)練普通話難點聲母練習(xí)零聲母1、辯音練習(xí)：愛心耐心 海岸海灘 語序女婿 余味愚昧 五味嫵媚2、讀準零聲母字詞：挨餓 昂揚 扼要 友誼 熬藥 揚言 委婉 偶爾r 和 l1、對比變音練習(xí)：碧藍必然 阻攔阻燃 娛樂余熱 鹵質(zhì)乳汁 衰落衰弱2、讀準r 和 l：銳利 日歷 擾亂 熱烈 禮讓 讓路 熱浪 利潤 留任zh ch sh 和 j q x1、對比變音練習(xí)：艱辛艱深 修飾收拾 邊際編制 淺

8、明闡明 洗禮失禮2、讀準詞：緝私 沉寂 秩序 趨勢 軍區(qū) 精致 審訊 少將 集資zh ch sh 和 z c s1、對比變音練習(xí)：私人詩人 魚刺魚翅 申訴申述 木柴木材 搜集收集2、讀準平翹舌音：振作 正宗 殘喘 散失 沼澤 掃射 賑災(zāi) 陳醋 宿舍f 和 h1、對比變音練習(xí)：舅父救護 公費工會 仿佛恍惚 斧頭虎頭 非凡輝煌2、讀準f 和 h：發(fā)話 發(fā)慌 反悔 混紡 畫符 化肥 花粉n 和 l1、對比變音練習(xí)：無賴無奈 水牛水流 旅客女客 留念留戀 連夜年夜2、讀準n 和 l：哪里 納涼 奶酪 冷暖 嶺南 流腦 來年 老農(nóng) 內(nèi)澇 能力 腦力 繞口令練習(xí)分清z和zh 樹上掛個小棗，樹下站個小趙，小

9、趙打小棗，小棗掉進草。小趙在草里找棗，找到了掉進草里的棗。分清c和ch 葉上一條蠶，樹上一只蟬，蠶在葉上把活干，蟬在枝上唱著玩，蟬說蠶最憨，蠶說蟬真懶。分清s和sh 石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個澀柿子，四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子，四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。分清n和l 牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎年年戀劉娘，劉娘年年念牛郎，郎戀娘來娘念郎，念娘戀娘，念郎戀郎，念戀娘郎。分清h和f 黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。分清s、sh和x 一個大嫂子，一個大小子。大嫂子找大小子比包餃子，看是大嫂子包的餃子好，還是大小子包的餃子好？再看大嫂子包的餃

10、子少，還是大小子包的餃子少？大嫂子包的餃子又小又好又不少，大小子包的餃子又小又不好。普通話難點韻母練習(xí)an：先發(fā)前a，然后舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，收鼻音n。en：先發(fā)e，然后舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，收鼻音n。in：先發(fā)i，然后舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，收鼻音n。nag：先發(fā)前a，然后舌根抵住軟腭，軟腭下垂，收鼻音ng。eng：先發(fā)e，然后舌根抵住軟腭，軟腭下垂，收鼻音ng。ing：先發(fā)i，然后舌根抵住軟腭，軟腭下垂，收鼻音ng。i 和 ：遇見-意見 聚會-忌諱 輿論-議論 取名-起名； 繼續(xù) 紀律 抑郁 羽翼 寄寓ie和e：切實-確實 列表-略表 獵取-掠取 竹葉-逐月；謝絕 喋血 劫掠

11、月夜 協(xié)約in和n：真金-真菌 平津-平均 餐巾-參軍 攻心-功勛；尋釁 云錦 新裙 音訊 進軍ian和in：建軍-進軍 簡章-緊張 連夜-林業(yè) 偏音-拼音；連襟 年薪 勤儉 鉛印 今天ian和an：建議-倦意 前線-權(quán)限 莊嚴-莊園 當前-當權(quán)；捐錢 權(quán)限 卷煙 線圈 宣言ei和en：美味-門衛(wèi) 培土-噴吐 誰人-神人 內(nèi)訌-嫩紅； 北辰 淚痕 審美 門楣 分袂uei和uen：規(guī)范-滾翻 桂竹-滾珠 追敘-準許 魁首-困守；惠存 鬼魂 慰問 昏睡 春暉an和ang ：開飯-開放 冉冉-嚷嚷 閃光-賞光 扳手-幫手；擅長 傍晚 賬單 繁忙 當然ian和iang：演講 現(xiàn)象 鑲嵌 綿羊 想念 巖

12、漿 兩面 堅強 香甜 量變uan和uang：觀光 寬廣光環(huán) 萬狀 狂歡 端莊 雙關(guān) 觀望 壯觀 王冠en和eng ：盆子-棚子 市鎮(zhèn)-市政 深耕-生根 人參-人生；真誠 本能 奔騰 登門 神圣in和ing：紅心-紅星 海濱-海兵 彈琴-談情 貧民-平民；品行 心靈 清音 民兵 定親繞口令練習(xí)分清an和ian 扁擔(dān)長，板凳寬，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。分清an和ang 三娘在山上放三只羊，三只山羊翻過山梁，三娘翻過山梁去找三只山羊，三只山羊躲在杉樹旁，三娘到杉樹旁才找到三只山羊。分清en和eng 老彭拿著一個盆，路過老陳住

13、的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚壓盆，老陳要賠老彭的盆，老彭不要老陳來賠盆，老陳陪著老彭去補盆，老彭幫著老陳來修棚。分清in和ing 小金到北京看風(fēng)景，小京到天津買紗巾?？达L(fēng)景，用眼睛，還帶一個望遠鏡；買紗巾，帶現(xiàn)金，到了天津把商店進。買紗巾，用現(xiàn)金，看風(fēng)景，用眼睛。巾、金、睛、景要分清。 學(xué)習(xí)普通話聲調(diào)普通話聲調(diào)表：普通話五度標記法： 陰平 5 陽平 4 去 3 聲 2 上聲 1調(diào)類調(diào)值調(diào)號例字陰平高平調(diào)55 波濤 炊煙 鮮花 芳香陽平高升調(diào)35 人民 團結(jié) 馳名 前途上聲降升調(diào)214 永遠 友好 鐵塔 美好去聲全降調(diào)51 勝利 浪漫 倡議 鍛煉聲調(diào)練習(xí)雙音節(jié)同調(diào)訓(xùn)練陰陰：冰川 珍惜 中央

14、突出 春天 功勛 推敲 夸張 歡呼 高山陽陽：人民 團結(jié) 蓬勃 覺察 國籍 黎明 翱翔 習(xí)俗 重逢 和平去去：蕩漾 寂寞 陸續(xù) 認證 敗訴 護照 建設(shè) 目錄 世界 變化雙音節(jié)異調(diào)訓(xùn)練陰陽：奔流 帆船 蒼茫 憂愁 詼諧 胸膛 脂肪 蹉跎 端詳 英雄陰上：標點 花圃 傾吐 深淺 餐飲 嘉獎 施展 春水 捐款 光彩陰去：拍攝 督促 收獲 稱贊 精干 剛毅 飄蕩 鞭策 尖銳 充沛陽陰：節(jié)約 學(xué)說 長期 燭光 石雕 研究 人間 結(jié)晶 農(nóng)村 情操陽上：滑雪 平等 佛曉 聯(lián)想 明顯 晴朗 成果 誠懇 持久 遙遠陽去：跋涉 決策 牢固 農(nóng)諺 殘廢 遲到 答辯 茶葉 廚具 融洽去陰：唱歌 健康 復(fù)蘇 信心 樂章

15、 氣氛 電燈 自尊 客廳 辣椒去陽：斥責(zé) 克服 浪潮 富饒 善良 汽油 預(yù)防 共同 沸騰 漫談去上：徹底 翅膀 電影 樂曲 碧海 洞曉 敬禮 慶典 創(chuàng)舉 鑒賞四聲短語練習(xí)四字同調(diào)：豐收歸倉 嚴格執(zhí)行 美好理想 廢物利用 居安思危 團結(jié)求實 永遠友好 見利忘義四聲順序：山明水秀 飛檐走壁 心直口快 深謀遠慮 兵強馬壯 風(fēng)調(diào)雨順 中流砥柱 三皇五帝四聲逆序：大好河山 熱火朝天 破釜沉舟 弄巧成拙 背井離鄉(xiāng) 調(diào)虎離山 刻骨銘心 逆水行舟四聲組合：能工巧匠 百花齊放 暢通無阻 苦盡甘來 天羅地網(wǎng) 花好月圓 山盟海誓 形影相吊學(xué)習(xí)普通話音變變調(diào)1、上聲的變調(diào)：兩個上聲相連，前一個的調(diào)值變?yōu)?5。例：演講

16、 把守 緩解 橄欖 上聲在非上聲前讀半上，調(diào)值有2114變?yōu)?11。例：老師 主持 土地 打聽 如果第一個是上聲字，第二個是有上聲變來的輕聲字，那么前面的上聲有兩種讀法。有的變?yōu)榘肷?，調(diào)值由2114變?yōu)?11，例：耳朵 椅子 姐姐 馬虎 ；有的變?yōu)殛柶健＠盒〗?把手 老虎 手里 打掃2、一、不的變調(diào)：一的單字調(diào)是陰平55，當它單念或表序數(shù)，或處于詞句末尾時不變調(diào)。例：第一名、萬一、 統(tǒng)一、一一過目、天下第一等，其他情況下都要變調(diào)。不的單字調(diào)是51，當它單念，或處于詞句末尾，或在非去聲前時不變調(diào)，其他情況下（主要指去聲前）要變調(diào)。1）一、不在去聲前讀陽平，調(diào)值變?yōu)?5。例：一架、一個、一諾千金

17、、不去、不對、不愧2）一在非去聲前讀去聲，調(diào)值變?yōu)?1。例：一帆風(fēng)順、一毛不拔、一馬當先3）當一夾在重疊動詞之間，不夾在動詞或形容詞之間以及動詞和補語之間時，屬于“次輕音”，聲調(diào)仍依稀可見，如果一、不音量稍有加強，就依后一個音節(jié)產(chǎn)生變調(diào)。變調(diào)規(guī)律同前。例：試一試、聽一聽、學(xué)一學(xué)、走一走；對不起、差不多、拿不動、擋不住。學(xué)習(xí)普通話音變輕聲1、輕聲的性質(zhì)：1）在陰平、陽平、去聲后，輕聲音節(jié)的調(diào)形是短促的低降調(diào)，調(diào)值為31。例：莊稼、包袱、結(jié)實、涼快、柴火、累贅、應(yīng)酬、湊合、親家2）在上聲后，輕聲音節(jié)的調(diào)形是短促的半高平調(diào)，調(diào)值為44。例：扁擔(dān)、伙計、嘴巴、打量、脊梁2、輕聲詞：1）助詞“的、地、得

18、、著、了、過”。例：你的、漫漫地、說得對、坐著、看了、學(xué)過；2）語氣詞吧、嘛、呢、啊等。例：快走吧、寫得好嘛、人呢、開始唱??；3）疊音詞和動詞重疊形式后頭的字。例：媽媽、弟弟、星星、看看、歇歇；4）構(gòu)詞用的虛語素“子、頭”和表示多數(shù)的“們”。例：蚊子、箱子、木頭、舌頭、我們。但是，當“子、頭”作實語素時，不讀輕聲，讀原調(diào)。例：電子、學(xué)子、瓜子、埋頭、針頭；5）名詞、代詞后面的方位詞。例：地下、晚上、前面、外邊、里頭；6）作補語的趨向動詞。例：起來、進去、跑出去、伸出來；7）一批常用的雙音節(jié)詞，第二個音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲。例：棉花、風(fēng)箏、能耐、糧食、機靈、舒服、告訴、規(guī)矩、黃瓜、姑娘。3、發(fā)音訓(xùn)練：

19、1）讀準：杯子、喝了、哥哥、蒼蠅、燈籠、孩子、合同、胡琴、熱鬧、歲數(shù)、戒指、在乎、椅子、腦袋、補丁、買賣2）對比辨音：本事-本事、大意-大意、大方-大方、廢物-廢物、地道-地道、合計-合計 精神-精神、來往-來往、來路-來路、琢磨-琢磨、人家-人家、兄弟-兄弟、自然-自然學(xué)習(xí)普通話音變兒化1、兒化韻的音變規(guī)則1）音節(jié)末尾是a、o、e、u(包括ao、iao)的，韻母不變，直接卷舌。例：紅花兒，圍脖兒、唱歌兒、旦角兒2）韻尾是i、n(in、n除外）的，丟掉韻尾i、n，主要元音卷舌。例：一塊兒、納悶兒。韻母是in 、n的，丟掉韻尾n后，還要加er。例：inier送信兒， ner合群兒。3）韻母是i、

20、的加er。例：iier玩意兒，-er 針鼻兒4）韻母是舌尖音-i（前、后）的，將其換成er。例：zizer瓜子兒，zhi-zher墨汁兒5）韻母是ng的，丟掉韻尾ng，主要元音鼻化并卷舌。例：angar幫忙兒，enger麻繩兒，ongor抽空兒。但是韻母是ing的，丟掉韻尾加er后，e同是鼻化，例：ingier人影兒。2、發(fā)音練習(xí)1）大伙兒、飽嗝兒、被窩兒、掌勺兒、找茬兒、褲兜兒、刀把兒、鴨兒梨、做活兒2）包干兒、心眼兒、本色兒、光棍兒、擺攤兒、打盹兒、爺們兒、邪門兒、拔尖兒3）金魚兒、蛐蛐兒、小曲兒、針鼻兒、玩意兒4）沒事兒、銅子兒、頂事兒、槍子兒、咬字兒5）打鳴兒、人影兒、鼻梁兒、香腸兒、

21、蛋黃兒、夾縫兒、果凍兒、小熊兒、起名兒學(xué)習(xí)普通話音變語氣詞“啊”的音變序號“啊”前面音節(jié)末尾的音素“啊”的音變漢字寫法舉例1a、o、e、i、ya啊、呀紅花啊（呀）爬坡啊 （呀）唱歌?。ㄑ剑┖脤W(xué)?。ㄑ剑?U（包括ao、iao）wa啊、哇別哭?。ㄍ郏┖们砂。ㄍ郏┛熳甙。ㄍ郏┘佑桶。ㄍ郏?nna啊、哪上班啊（哪）帽煙?。模?ngnga啊好香啊、真行啊、快長啊、老翁啊5-I(后）、er ra啊同志啊、好吃啊、開門兒啊6-I(前）Za啊孩子啊、幾次啊、工資啊讀準“啊”的音變獲獎的原來是他啊趕快回家啊今天寫了這么多啊這件衣服是他的啊應(yīng)該獎勵你啊您老人家真幸福啊在家要好好看書啊老師對我們真好啊這塊石頭多占

22、地面啊雪大路滑，當心啊他的槍法真準啊他真是個好心人啊唱啊唱，嚶嚶有韻這是怎樣一個妄想啊多好聽啊這東西怎么用啊是啊，小鳥也有它的歸宿沒辦法治啊他今年四十二啊多好玩兒啊多美的字啊這是第幾次啊那是什么公司啊朗讀訓(xùn)練朗讀的要求：語音規(guī)范，朗讀流利；把握作品的基調(diào)，做到有感情朗讀理解和把握朗讀的內(nèi)容：閱讀；正音，弄懂詞、句的含義；理清結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和調(diào)控朗讀狀態(tài)：胸有成竹，加強自信；速看慢讀，用聲自如掌握和運用朗讀技巧：包括語調(diào)、重音、停連、語速四個方面1、語調(diào)語調(diào)：平調(diào)、升調(diào)、曲調(diào)、降調(diào)1）平調(diào)的朗讀特征是：字音與字音之間起伏不大，從起句到末句始終保持平穩(wěn)的聲調(diào)。適合于表達冷淡、深沉、莊重、嚴肅的感情。2）

23、升調(diào)的朗讀特征是：起句較平，句尾語調(diào)升高。通過語調(diào)上揚來引起聽眾注意。3）曲調(diào)的讀法有兩種，或者由高轉(zhuǎn)低再升高，或者由低轉(zhuǎn)高再降低，聽覺上起伏感較明顯，能表達幽默含蓄，諷刺嘲笑等意義。4）降調(diào)讀法是先高后低。多用于表示肯定語氣的陳述句，表示強烈感情的感嘆句以及祈使句。2、重音重音：強調(diào)重音、語法重音：疑問代詞充當主語；“把”字后面的賓語；定、狀、補語。3、停連：1）停頓停頓：語法停頓、感情停頓；2）連接連接：1）直連直連：用于有標點符號而內(nèi)容又聯(lián)系較緊密的地方，特點順勢連接，不露接點。2）曲連曲連：用于標點符號兩面既需要連接又有所區(qū)分的地方，特別是一連串的頓號間。特點：連環(huán)相接，連而不斷，悠蕩

24、向前。4、語速語速：1）中速中速：用于感情沒有多大變化、或一般的記敘、議論和說明的場合。2）快速快速：用來表示緊張、激動、驚恐、憤恨、歡快、興奮的心情或用于敘述急劇變化的事情，刻畫人物的機警、熱情、狡猾、活潑的性格，顯示說話人斥責(zé)、質(zhì)問和雄辯的聲態(tài)等。3）慢速慢速：用來表示沉重、悲傷、哀悼、沮喪的心情，或用來敘述平靜、莊重的情景，還可以起強調(diào)的作用。重 音基本概念：是指為了突出強調(diào)而發(fā)得比較重的音。類型：并列性、對比性、呼應(yīng)性、遞進性、轉(zhuǎn)折性、確定性等重音的表達方式1、高低對比法：即欲高先低，低后漸高。用高音表示重音，用低音表示非重音，通過音高的高低對比來突出重音。2、強弱對比法：即欲強先弱，

25、弱中有強。用強氣流來表示重音，用弱氣流來表示非重音。通過強弱（音量）對比來突出重音。3、快慢對比法：即欲慢先快，快后漸慢。用慢讀（拖長音）來表示重音，用快度來表示非重音，通過語速的快慢對比來突出重音。運用原則：寧精勿濫、正確處理、把握分寸、全局出發(fā)停 連停連的概念：即口語表達的停頓和連接。停連的作用：生理的需要、心理的需要、思考的需要停連的方式：1、停頓的方式1）落停緩收：在一句話、一個層次或一個段落結(jié)束時，聲音逐漸降落，然后緩緩收住，氣息正好在落停時用完，以換氣接著往下說。一般用于敘述的語氣中。2）揚停強收。即當氣息飽滿、音量較大時停頓。一般用于表達雄壯、自豪、堅定、急促等情緒。2、連接的方

26、式1）停而徐連：并列性停連、聲挫氣連2）停后緊連：在表達緊迫或急迫感的時候多采用這種方式。節(jié) 奏節(jié)奏的概念：是指聲音的快慢、高低、強弱、緩急、抑揚、間歇等互相配合、交替出現(xiàn)、有秩序、有節(jié)拍的變化組合。節(jié)奏的表現(xiàn)形式：快慢變化、高低變化、強弱變化、韻律變化安排節(jié)奏的原則：內(nèi)容與形式、整體與細節(jié)、重復(fù)與變化相結(jié)合具體要求：1、講述重要的、希望聽眾留下深刻印象的內(nèi)容，節(jié)奏應(yīng)當慢些、穩(wěn)些、有力些，以使聽眾特別注意，用心琢磨。2、講述有趣的內(nèi)容，表達愉快的情緒，節(jié)奏應(yīng)當自由些、活潑些、輕快些。3、講述屬于揭露性、批判性的內(nèi)容，抒發(fā)激憤的感情，節(jié)奏應(yīng)當急促、有力和富于變化。以增強氣勢、力量。4、講述贊頌性

27、的內(nèi)容，抒發(fā)熱愛、懷念或者悲痛的感情，節(jié)奏應(yīng)舒緩些，或應(yīng)當有由輕、緩而至重、快，由重、快而至輕、緩。5、對青年人講話，節(jié)奏一般宜輕快、強勁。對中老年人講話，節(jié)奏則不宜過于急促、強烈，應(yīng)當比較舒緩、輕松一些。海 燕 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。 一會兒翅膀碰著海浪，一會兒箭一般地直沖云宵，它叫喊著 在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽到了歡樂。 在這叫喊聲里，充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云感到了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。第四講：形體語言的訓(xùn)練形體語言的運用技巧形體語言的概念：是借助人體各部位的各種態(tài)勢表達意思、傳達信息的“語言”。

28、形體語言是一種無聲語言，是有聲語言的輔助語言。形體語言的作用：輔助有聲語言更好地表情達意、體現(xiàn)氣質(zhì)風(fēng)度，塑造美德形象。形體語言的特點：傳遞信息、約定俗成、貼近生活、具有依存性（民族性、時代性、社會性）、富有個性形體語言設(shè)計與運用的基本原則：服從內(nèi)容表達的需要、服從情緒表現(xiàn)的需要、服從對象、場合的需要、服從審美的需要儀表風(fēng)度儀表美1、身材、容貌：注重修飾，加強鍛煉2、服飾：整潔大方、莊重樸素、輕便協(xié)調(diào)、色彩和諧、TPO原則舉止和禮儀美1、走姿：1）男性走路的姿勢一般應(yīng)當是昂首、閉口、兩眼平視前方、挺胸、收腹、直腰，行走間上身不動、兩肩不搖、步態(tài)穩(wěn)健，以顯示出剛強、雄毅、英武、豪邁的男子漢風(fēng)度。2）女性走路的姿勢一般應(yīng)當為頭部端正略仰，但不宜抬得過高，目光平和，直視前方。行走間上身自然挺直，收腹直腰，兩手前后擺動幅度要小，兩腿并攏，小步前進，走成直線。步態(tài)要自如、均勻、輕捷，以充分顯示女性的端莊、文靜、柔和、典雅、自強和自立。2、登上講臺：向主持人點頭致謝后，穩(wěn)健地走到臺前，自然地面對聽眾站好，舉止從容，精神飽滿，也可面露微笑。3、演講開始：先以友好、誠懇、恭敬的態(tài)度向聽眾敬個禮，然后以親切、尊敬的目光遍視聽眾。同時深吸一口氣，平靜一下心情。4、站姿：前進式、“丁”字步、平行式5、走下講臺：道謝、敬禮、走回原座。手 勢手勢的含義：1、情緒手勢：如：高興時拍手、憤怒時揮拳