關(guān)于鎮(zhèn)新中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試方案

1、關(guān)于鎮(zhèn)新中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試方案一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹?學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?試行方案，牢固樹(shù) 立“健康第一，素質(zhì)第一的思想，使學(xué)生和廣闊的學(xué)生以 及家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，催促學(xué)生積極參加體 育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn) 學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面開(kāi)展 的高素質(zhì)的人才。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)： z副組長(zhǎng)： z成員：教導(dǎo)處、體育組、各班班主任三、測(cè)試工程初一年級(jí)：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50 米跑、 800 米、 1000 米、1 分鐘仰臥起坐初二年級(jí)：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50 米跑、 800 米、 1000 米、1

2、 分鐘仰臥起坐初三年級(jí)：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50 米跑、 800 米、 1000 米、1 分鐘仰臥起坐四、具體分工測(cè)試操作人： z材料保管負(fù)責(zé)人： z 軟件管理負(fù)責(zé)人： z五、主要工作1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí) 可行的方案。方案的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對(duì) 學(xué)生體質(zhì)健康存在的問(wèn)題，重視選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，能 有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育工程，以改善學(xué)生的心肺功 能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不 拔的意志品質(zhì)。2、其次，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練 習(xí)內(nèi)容。致家長(zhǎng)一封

3、信，告訴家長(zhǎng)積極配合學(xué)校催促學(xué)生積 極進(jìn)行自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，并讓學(xué)生了解 自己的體質(zhì)健康狀況，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以 到達(dá)增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。3、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的 運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成自覺(jué)積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進(jìn)學(xué) 生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開(kāi)展，在抓好體育課堂教學(xué) 的同時(shí)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)，大力推選大課間體育 活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。4、最后，通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo)，學(xué) 校的高度重視，安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測(cè)試，并進(jìn)行成績(jī)的 統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。六、實(shí)施步驟1、九月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測(cè)試 的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時(shí) 間進(jìn)行自我鍛煉。2、從九月上旬開(kāi)始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時(shí)間， 加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試奠定根底。3、