七年級政治下冊《走向自立人生》第一課時教學(xué)設(shè)計

1、. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)1/ 7七年級政治下冊走向自立人生第一課時教學(xué)設(shè)計七年級政治下冊走向自立人生第一課時教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1. 懂得自立的含義；了解自立的表現(xiàn)和重要性；知道 依賴的危害；懂得自立的方法。2.2. 懂得自強的含義、表現(xiàn)和作用及自強要從少年開始。3 3 .培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、活動的能力，初步形成自己 管理自己的學(xué)習(xí)和生活的能力，為將走向自立人生打下堅實 的基礎(chǔ)，掌握一些培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法，嘗試做自強少年。4 4 .幫助學(xué)生樹立自立的生活態(tài)度；在實踐中體驗自立 的意義；培養(yǎng)學(xué)生的自立意識，增強學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立 能力；培

2、養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，明確在法治社會里公民權(quán)利 與義務(wù)的關(guān)系。5 5.引導(dǎo)學(xué)生感受自強對一個人的成長具有的巨大作用； 自覺培養(yǎng)自強的生活態(tài)度；掌握自立自強的正確方法，走自 立自強之路，做一個自立自強的人。學(xué)習(xí)重點1.1.“自立能立培養(yǎng)”是本單元的一個重點。2 2 .“自強的含義和表現(xiàn)” “自強，通向成功的階梯”是本單元的重點 學(xué)習(xí)難點. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)2/ 71.1. “依賴的危害”是本單元的一個難點。2.2. “自強的含義和表現(xiàn)”是本單元的難點。學(xué)習(xí)時數(shù)四課時單元（）第三課走向自立人生內(nèi)容概況第三課“走向自立人生”有二框的內(nèi)容：即自

3、己的事自 己干告別依賴，走向自立。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.懂得自立的含義，了解自立的表現(xiàn)和必要性，知道 自立的方法和途徑。2 2 .意識到一味地依賴的危害，初步養(yǎng)成自己管理自己 的學(xué)習(xí)和生活的能力，為將走向自立的人生打下堅實的基礎(chǔ)。3.3. 培養(yǎng)合作探究的活動能力， 初步形成自我管理意識4.4. 明確自主與自力的關(guān)系。5.5. 體驗自立的意義，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。學(xué)習(xí)重點1.1. 懂得自立的含義，了解自立的表現(xiàn)和必要性，知道 自立的方法和途徑。2.2. 明確自主與自力的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)3/ 71.1. 初步養(yǎng)成自己管理自己

4、的學(xué)習(xí)和生活的能力。2.2. 體驗自立的意義，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。學(xué)習(xí)時數(shù)二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1. 理解自立的含義，認(rèn)識自立的表現(xiàn)和必要性，知道 培養(yǎng)自立的方法和途徑。2.2. 培養(yǎng)合作探究的活動能力， 初步形成自我管理意識。3 3 .在現(xiàn)實生活中培養(yǎng)自立意識，培養(yǎng)生活、學(xué)習(xí)的自 立能力。學(xué)習(xí)重點理解自立的含義，認(rèn)識自立的表現(xiàn)和必要性，知道培養(yǎng) 自立的方法和途徑。學(xué)習(xí)難點在現(xiàn)實生活中培養(yǎng)自立意識，培養(yǎng)生活、學(xué)習(xí)的自立能 力。學(xué)法指導(dǎo)1 1 .課前預(yù)習(xí)小組討論交流課堂展示學(xué)生互評教師引導(dǎo)、點撥2 2 .首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本，先把教材正部分的學(xué)習(xí)重難點劃出，然后把情景材料后面的

5、小 問題簡答. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)4/ 7出(自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討)。其次，圍繞導(dǎo)學(xué)案，完成相關(guān)任務(wù)。最后，要利用一定時間強 化記憶重要知識點。3.3.引導(dǎo)學(xué)生了解這門課的知識體系，學(xué)會歸納，整理。知識準(zhǔn)備匯報報道，在申請哈佛 AUSRAUSR 中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會中 出現(xiàn)了這樣的情況：本應(yīng)該由學(xué)生自己完成的申請工作，卻 讓很多家長給代辦了。峰會的組織者說：“中國中學(xué)生，特別是學(xué)生領(lǐng)袖們，應(yīng)該進一步加強自己的自立能力?！?1) 什么是自立？自立意味著什么？(2) 中學(xué)生應(yīng)如何增強自己的自立能力？備課組補充學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流. .精

6、品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)5/ 7程課前預(yù)習(xí)：（閱讀教材，思考以下問題）1 1、 自立的含義是什么？2 2、 自立的表現(xiàn)有哪些？3 3、 自立需要哪些能力？學(xué)習(xí)交流過程：（展示目標(biāo)，學(xué)習(xí)交流）自主學(xué)習(xí)1 1、 閱讀教材 3434 頁的情景材料，合作探究以下問題：（1 1）小曦的東西自己拿，萌萌的東西卻讓大人拿。你 贊同誰的做法？為什么？（2 2）在你的身邊有沒有類似的現(xiàn)象？請你說一說。2 2、 閱讀教材 3737 頁的情景材料，合作探究以下問題：（1 1）關(guān)于父母是否應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)費用的問題你 同意觀點一還是觀點二？（2 2）說一說自己同意的理

7、由？3 3、 閱讀教材 3838 頁的表格材料，合作探究以下問題：（1 1）還有哪些重要能力需要補充？（2 2）根據(jù)你的理解，將上述能力按重要程度排序？【合作展示】1 1、分組分別展示預(yù)習(xí)部分的內(nèi)容，此部分可以一組展 示另一組負(fù)責(zé)評價，學(xué)生展示完以后，必須有一定的時間強 化記憶，鞏固基本知識點。. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)6/ 72 2、第二部分展示內(nèi)容是課堂研討部分，組與組之間展 開競爭、評比?！军c撥升華】征對教材上的主要問題進一步完善內(nèi)容，讓學(xué)生明白。【達(dá)標(biāo)檢測】1 1 .下列不屬于自立表現(xiàn)的是 （）（）A.A. 不需要別人的督促，自覺學(xué)習(xí)B.B. 自己清理房間，協(xié)助媽媽做家務(wù).遇到難題馬上問同學(xué)D.D.管好自己的零用錢，正常消費2 2.下列事例不屬于依賴的是 （）A.A. 1313 歲的纖纖過著衣伸手、飯張口的生活B.B. 娟子每天早上都由父母叫她起床上學(xué)，否則就會遲 到.蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云D.D.小明遇到難題先獨立思考再請教老師或同學(xué)【課后鞏固】1.1