flash第三章調(diào)整漸變效果教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載上課時間1 課時+實訓(xùn) 1課題3.2 調(diào)整漸變效果課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標課時1填充變形工具。2溢出。3. 鎖定填充。知識目標： 會使用放射狀和樹形漸變色。能力目標： 培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、分析解決問題的能力，逐步提高他們與人合作、討論問題、探索新知識的能力。情感目標： 利用上機分組操作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神；并通過開拓思路、激發(fā)欲望的過程， 培養(yǎng)他們對于本課程以及本專業(yè)的熱愛。教學(xué)重點漸變色的調(diào)整。教學(xué)難點巧秒的應(yīng)用漸變色畫圖。學(xué)生活動教學(xué)活動及主要語言一、復(fù)習(xí)：混色器中顏色的類型什么叫線性漸變色什么叫放射狀漸變色二、講授新課 :填充變形工具學(xué)習(xí)必備歡迎下載繪圖工具框中的填充變形工具(

2、)用來調(diào)整顏色的漸變屬性，修改漸變的填充效果。選擇填充變形工具按鈕后，用鼠標單擊漸變色填充的區(qū)域，放射狀填充和線性填充學(xué)生練習(xí)：分別出現(xiàn)兩種不同的控點，如圖3-15 所示。通過這幾個更改線性和放射狀填控點可以更改填充的中心點、旋轉(zhuǎn)/縮放填充色等，下面充顯示不同的控制逐項介紹使用方法。點，觀察效果。圖 3-15 線性和放射狀填充顯示不同的控制點1. 更改漸變中心用鼠標拖動漸變的中心圓點，放至新位置，即改變了填充中心，如圖 3-16 所示。圖 3-16 更改漸變中心2. 改變漸變填充的寬度用鼠標拖動邊線上的方形控點，即可改變漸變填充的寬度。如圖 3-17 所示。學(xué)習(xí)必備歡迎下載圖 3-17 改變漸

3、變填充的寬度學(xué)生練習(xí)：3. 旋轉(zhuǎn)漸變填充更改漸變填充的寬用鼠標拖動邊線上的小圓形手柄逆時針或順時針轉(zhuǎn)動，度，觀察效果。即可改變填充方向，如圖3-18 所示。圖 3-18 旋轉(zhuǎn)漸變填充4. 改變填充半徑學(xué)生練習(xí)：只有放射狀填充才有此選項，拖動近鄰方形控點的小圓更改旋轉(zhuǎn)漸變填充，形控點，可以改變填充半徑，如圖3-19 所示。觀察效果。圖 3-19 改變填充半徑溢出溢出 Flash 8 的一個新增功能，當(dāng)我們更改漸變中心或縮小漸變寬度時，會使圖形的一部分或全部超出漸變的控制范圍，如圖 3-16 所示。溢出選項用于設(shè)定超出漸變控制的這一部分圖形如何應(yīng)用漸變。當(dāng)選定線性填充或放學(xué)習(xí)必備歡迎下載射狀填充后

4、，混色器面板中增加一個溢出選項，鼠標單學(xué)生練習(xí)：擊其右邊的下拉箭頭，彈出3 種溢出選項。按照課本給出的（ 1）選擇第 1 個溢出選項，改變漸變中心或縮小漸變寬方法，要求學(xué)生更改度，溢出部分按其臨近的顏色填充為純色。如圖3-21 所溢出選項。示，a 圖為原填充圖形，沒有溢出；b 圖時的漸變中心向右移動，左邊部分的圖形溢出，溢出部分填充為臨近的深色； c 圖的漸變中心向左移動，右邊部分的圖形溢出，溢出部分填充為臨近的淺色；d 圖的漸變寬度減小，左右兩邊的圖形均溢出，左邊部分填充為深色，右邊部分填充為淺色。(a)原圖(b) 漸變中心向右移動(c)漸變中心向左移動(d) 漸變寬度減小圖 3-21 溢出

5、部分按其臨近的顏色填充為純色（ 2）選擇第 2 個溢出選項，溢出部分按相反方向的漸變效果進行填充。如圖 3-22 所示， a 圖為原填充圖形，填充顏色從左向右以此為深色 -淺色 -深色 -淺色， b 圖的漸變中心向右移動，左邊溢出部分按相反方向的漸變效果從右向左填充深色 -淺色 ，c 圖的漸變中心向左移動，右邊溢出部分填充相反方向的漸變，d 圖的漸變寬度減學(xué)習(xí)必備歡迎下載小，左右兩邊的溢出部分填充各自相反方向的漸變。(a)原圖(b) 漸變中心向右移動(c) 漸變中心向左移動(d) 漸變寬度減小圖 3-22 溢出部分按相反方向的漸變效果進行填充（ 3）選擇第 3 個溢出選項，用相同的漸變色填充溢

6、出部學(xué)生練習(xí)分，它的填充效果與第2 個溢出選項相反， 如圖 3-23 所示。用相同的漸變色填充溢出部分，觀察效果。(a)原圖(b) 漸變中心向右移動(c) 漸變中心向左移動(d) 漸變寬度減小圖 3-23 用相同的漸變色填充溢出部分前面講解的溢出填充效果均以線性填充為例，放射狀溢出的填充與線性填充類似，讀者可以自己驗證。鎖定填充在顏料桶工具和刷子工具的輔助選項里，有一個“鎖定填充”的按鈕，它的作用是鎖定漸變填充的區(qū)域。如果不鎖定，顏料桶填充顏色將在被分開的區(qū)域分別產(chǎn)生學(xué)習(xí)必備歡迎下載漸變；鎖定后，則在整個區(qū)域產(chǎn)生漸變， 如圖 3-24 所示。(a) 不鎖定填充(b) 鎖定填充圖 3-24 不鎖定與鎖定漸變填充區(qū)域的比較學(xué)生練習(xí)：小結(jié)