小學(xué)科學(xué)試題

1、一、填空題（30分）1、“無(wú)心插柳柳成蔭”，插柳就是用   莖   進(jìn)行繁殖的一個(gè)最好的例子；甘薯是用   根    繁殖后代的。2、世界上最大的動(dòng)物是     藍(lán)鯨    ，最小的鳥(niǎo)是    蜂鳥(niǎo)    。3、浸潤(rùn)液體在細(xì)管里升高的現(xiàn)象和不浸潤(rùn)液體在細(xì)管里降低的現(xiàn)象，叫做  毛細(xì)現(xiàn)象    。4、溫度是指物體的

2、60;  冷熱程度     ，通常用   攝氏度   表示。5、磁懸浮列車(chē)是利用  相同磁極互相排斥   產(chǎn)生的磁力從而懸浮起來(lái)的。6、礦物中硬度最大的是  金剛石     ，硬度最小的是   石墨      。7、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行  氣體    交換，使   氧氣   進(jìn)

3、入血液，同時(shí)排出   二氧化碳      。8、聲音的強(qiáng)弱可以用  音量       來(lái)描述，它的單位是   分貝     。9、蠶豆的種子由 種皮   和胚構(gòu)成。胚包括  胚根   、 胚芽   和子葉。10、地震和火山是地球  內(nèi)部運(yùn)動(dòng)      引起的，

4、絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與   地殼和地幔      的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。11、科學(xué)家在研究某一個(gè)因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用時(shí)，往往采用控制其他因素不變   的方法。12、我們把物體在水中排開(kāi)水的    體積        叫做排開(kāi)的水量。13、春分時(shí)，太陽(yáng)的直射點(diǎn)在    赤道        上。14、北京處

5、在東八區(qū)，紐約處在西五區(qū)，當(dāng)北京是20點(diǎn)時(shí)，紐約應(yīng)該是 7 點(diǎn)。15、煤、石油、天然氣所具有的能量最終都來(lái)自    太陽(yáng)      。16、2007年修訂后的教科版科學(xué)教材在教學(xué)目標(biāo)上，尤其突出   科學(xué)概念  與    科學(xué)探究   雙螺旋協(xié)調(diào)發(fā)展，建立兩者之間的聯(lián)系。17、中國(guó)歷史上首位飛上太空的人是   楊利偉      。18、將

6、一物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)，它所受浮力為100牛頓，當(dāng)它有1/5體積露出水面時(shí)，它受到的浮力為   80    牛頓。當(dāng)它全部浸在酒精中時(shí)，其所受的浮力為  80     牛頓。（酒精的密度為800千克/立方米）二、選擇題（20分）1、植物的果實(shí)是由雌蕊的（   A    ）發(fā)育而來(lái)的。  A、子房           B、花柱 &

7、#160;        C、柱2、下列巖石遇稀鹽酸會(huì)冒泡的是（   C   ）  A、砂巖           B、花崗巖        C、石灰?guī)r3、 影響液體流動(dòng)快慢的因素是（   B    ）。 A. 顏色   

8、       B.黏稠度        C.形狀  4、100毫升水中大約能溶解（   B   ）克食鹽。  A、25            B、36            C、505、在我

9、們記錄風(fēng)力的時(shí)候，數(shù)字“1”表示（  B    ）  A、無(wú)風(fēng)         B、微風(fēng)         C、大風(fēng)6、食物中的養(yǎng)分是在（   B   ）中被吸收的。  A、胃           B、小腸   

10、       C、大腸7、 白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體，吸收光的本領(lǐng)從弱到強(qiáng)依次是（C）。 A、白紙、黑紙、鏡子、紅紙B、黑紙、紅紙、白紙、鏡子  C、鏡子、白紙、紅紙、黑紙8、如果我們看到堆滿了卵石的河床，則可以判斷這是河的（   B  ）。 A、上游         B、中游         C、下游9、改變右圖中電磁鐵的南北極最

11、簡(jiǎn)單的方法是（ B ）。 A、改變線圈纏繞的方向  B、改變電池連接方法  C、改變電池?cái)?shù)量 10、下列不能使水的蒸發(fā)速度加快的是（   C    ） 。 A、給水加熱        B、用風(fēng)吹      C、使空氣濕潤(rùn)11、種子萌發(fā)需要的條件是（  C    ）。 A、陽(yáng)光、土壤     B、肥料、溫度&#

12、160;   C、水分、溫度、空氣12、當(dāng)泡沫塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力（   B   ）它受到的重力。 A、大于         B、等于         C、小于13、相同體積的70的熱水和30的冷水相比較，（  C   ）。 A、兩者一樣重      B、熱水重 

13、60;   C、冷水重14、相同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水，最輕的是（  B   ）。A、馬鈴薯       B、清水      C、濃鹽水15、300毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中，前10毫升水和最后10毫升水相比較，（ A  ） A、前10毫升水滴得快  B、后10毫升水滴得快  C、滴的速度是一樣的16、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向（   C 

14、0; ） A、頭頂正上方     B、北斗星     C、北極星17、能夠使光線發(fā)散的鏡是（  B   ）  A、平面鏡     B、凸鏡      C、凹鏡    D、凸透鏡18、 月食總是發(fā)生在農(nóng)歷的（    C   ）左右。 A、初一     

15、 B、初八       C、十五 19、2007年10月24日，我國(guó)發(fā)射了（  C  ）探月衛(wèi)星。A、“神舟”一號(hào)  B、“神舟”六號(hào)  C、“嫦娥”一號(hào)  D、“嫦娥”六號(hào)20、A、B、C、D四個(gè)帶電體，已知A排斥B，C吸引A，D排斥C，若D帶正電，則帶負(fù)電的一定是（   A   ）A、  A和B     B、B和C     C、 A和

16、C      D、A、B、C三、判斷題（20分）（  ×  ）1、氣象學(xué)家把風(fēng)速分為12個(gè)等級(jí)。（  ×  ）2、賽車(chē)速度很快是因?yàn)橘愜?chē)輪胎和地面之間的摩擦力很小。（  ×  ）3、兩張紙的抵抗彎曲能力一定比一張紙要強(qiáng)。（   ）4、現(xiàn)在的水稻是古代的稗草經(jīng)人類(lèi)長(zhǎng)期培育而來(lái)的。（    ）5、蠶從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮4次。（  ×  ）6、磁鐵隔著任何物體都能吸鐵。（ 

17、60; ）7、在研究植物根的作用實(shí)驗(yàn)中,在試管中水面上滴些植物油的作用是為了防止水被蒸發(fā)到空氣中。（  ×  ）8、水燒開(kāi)時(shí)冒出的白汽就是水蒸氣。（   ）9、完全花一定是兩性花，單性花一定是不完全花。（  ×  ）10、油菜的種子又小又輕，它是依靠風(fēng)力傳播的。（   ）11、蠶豆的子葉在種子發(fā)芽過(guò)程中起到了提供養(yǎng)料的作用。（ ）12、我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀刻劃的方法判斷礦物的軟硬。（ ×）13、同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它的輕重、大小有關(guān)。（ 

18、 ）14、在水中浮的物體可能在油中沉。（   ）15、當(dāng)南半球處于夏季時(shí)，北半球正處于冬季。（  ×  ）16、米飯的味道是有點(diǎn)甜的。（   ）17、人進(jìn)入了月球影子的區(qū)域就能看到日食現(xiàn)象。（  ×  ）18、使用天平時(shí)要把被測(cè)物體放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)。（  ）19、質(zhì)量不相等的0的水和0的冰，它們的冷熱程度是相同的。（ ×）20、在電路中“220V  40W”的燈泡一定比“220V  15W”的燈泡亮。四、連線題（4分）云、霧

19、60;  水蒸氣遇冷凝結(jié)在所接觸的物體 露       水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水滴，飄浮在空中霜、雪       水蒸氣在0以下受冷變成的冰晶冰         水在0以下凝固而成         五、填圖、畫(huà)圖題（13分）1、將下列名稱(chēng)填寫(xiě)到相應(yīng)的心臟部位。主動(dòng)脈  肺動(dòng)脈 

20、 左心房   左心室   右心房   右心室   2、請(qǐng)標(biāo)出右圖中這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。 3、用線條表示導(dǎo)線，分別用串聯(lián)和并聯(lián)兩種方法把下圖中的電池和燈泡連接起來(lái)，使兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光。                        六、實(shí)驗(yàn)題（13分）。

21、1、如下圖用一支蠟燭作太陽(yáng)，用一只小地球儀從西向東繞蠟燭運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)轉(zhuǎn)到位置時(shí)，陽(yáng)光直射在   赤道  上；當(dāng)轉(zhuǎn)到位置時(shí)，北半球陽(yáng)光  斜  射，是   冬   季；南半球陽(yáng)光   直 射，是    夏    季。2、取一個(gè)橡皮塞，中間插上一根尖嘴的細(xì)玻璃管，在一只燒瓶中加入一些水，塞上這個(gè)橡皮塞，并讓細(xì)玻璃管的下端浸入燒瓶的水里。把燒瓶放到盛有熱水的水槽中，奇妙的“噴泉”就產(chǎn)生了。（1）請(qǐng)你用科學(xué)知識(shí)解釋為什

22、么燒瓶放在熱水的水槽中，細(xì)玻璃管的尖嘴端會(huì)噴出水柱來(lái)。密閉燒瓶中的空氣受熱膨脹,壓力大于瓶外空氣,從而把瓶?jī)?nèi)水通過(guò)細(xì)玻璃管壓出瓶外形成“噴泉”。（2）要使這個(gè)“噴泉”噴出的水柱更高些，你有什么辦法嗎？l         玻璃管可更細(xì)一些。l         水槽中的水溫可更高一些。2、有一個(gè)帶有4個(gè)接線柱的盒子，小明用電路檢測(cè)器檢測(cè)各接線柱之間的連接狀態(tài)如下表：連接方式121314232434通路斷路請(qǐng)你根據(jù)測(cè)試記錄，推測(cè)接線盒里面的電

23、路是怎么連接的，在下圖中用連線表示你的推測(cè)結(jié)果。一、 填空題(每空格1分，共30分)：1、 空氣的組成一般說(shuō)來(lái)是比較固定的。按體積計(jì)算，空氣里約含氮?dú)獍俜种?#160;79 ），氧氣占百分之（ 21 ）。2、 人體共有（神經(jīng)  ）、（ 循環(huán) ）、（ 運(yùn)動(dòng) ）、（ 泌尿 ）、呼吸、消化、內(nèi)分泌、生殖等八大系統(tǒng)。、腦由（大腦  ）、（ 小腦 ）、間腦和（ 腦干 ）組成。其中（ 小腦

24、0;）的主要功能是保持身體平衡、協(xié)調(diào)肌肉的運(yùn)動(dòng)。、人類(lèi)的傳染病種類(lèi)很多，常見(jiàn)的傳染病按傳播途徑可以分為四大類(lèi)：呼吸道傳染病、（消化道）傳染病、（血液 ）傳染病和（體表 ）傳染病。5、按順序?qū)懗鲛r(nóng)歷上半年的個(gè)節(jié)氣：立春、（ 雨水 ）、驚蟄、 （春分  ）、清明、（ 谷雨 ）；立夏 、（小滿  ）、芒種、（ 夏至 ）、小暑、（ 大暑 ）。6、太陽(yáng)系的八大行星從內(nèi)到外依次為：水星、（ 金星 ）、（ 地球 

25、;）、火星、（ 木星 ）、土星、天王星、（ 海王星 ）。7、地球公轉(zhuǎn)的周期(恒星年)約等于365日（ 6 ）時(shí)9分10秒。8、地球是傾斜的，赤道平面與公轉(zhuǎn)軌道平面夾角為（23?6 ）。9、池塘中的植物中，莖葉大部分挺伸在水面以上的植物稱(chēng)為（挺水型水生  ）植物，葉片漂浮在水面的植物稱(chēng)為（浮葉型水生 ）植物，整個(gè)植株完全沉在水中的植物稱(chēng)為（沉水型水生 ）植物。10、人的一生分為胚胎期、幼兒期、少年期、青春期、成年期和衰老期幾個(gè)階段，人類(lèi)快速生長(zhǎng)的階段有兩個(gè)，分別是（幼兒期）和（青春期）。

26、二、 選擇題(每小題2分，共30分)：、有些植物的地上莖，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上，發(fā)生了很大的變化，這樣的莖叫變態(tài)莖。如黃瓜上的（ ），山楂上的（ ），仙人掌上的（ ）。肉質(zhì)莖             莖卷須            枝刺2、玉米的花屬（ ），桃花屬（  ），桑樹(shù)的花

27、屬（ ）。兩性花             單性花3、給下面動(dòng)物分類(lèi)：烏賊    蝗蟲(chóng)    蝸牛    螻蛄    蚰蜒   蛞蝓    蚯蚓蝦      蜘蛛 

28、;   螞蝗屬昆蟲(chóng)的有    （  ）屬環(huán)節(jié)動(dòng)物的有（  ）屬軟體動(dòng)物的有（ ）屬節(jié)肢動(dòng)物的有（ ）4、下列各種物質(zhì)中是純凈物的有（），是混和物的有（ ）。糖水    蒸餾水   空氣     氧氣5、物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫（  ）；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫（ ）；物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫（

29、0;）；升華     凝華    汽化6、冬季南部天空最引人注目的是（ ）；春季是觀察（ ）的好時(shí)機(jī)；秋季是觀察（ ）的好時(shí)候；夏季南天最有名的是（  ）。仙后座   獅子座  天蝎座   獵戶座7、地球公轉(zhuǎn)的平均線速度約是每秒（  ）千米。300      30   

30、   38、“天狗食月”（月食）現(xiàn)象可能發(fā)生在我國(guó)下列哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（ ）。春節(jié)      端午   重陽(yáng)節(jié)    中秋9、在圖1中，閉合開(kāi)關(guān)后，a.b.c.d四處的電流（ ）。a和d處最大     b處最大      c處最大      d處最小10

31、、現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象： a.冰融化成水；b.白磷自然；c.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色；d.海水經(jīng)日曬后析出食鹽晶體。其中屬于化學(xué)變化的是（ ）。 ad      ad       bc        cd11、如圖2所示，三個(gè)質(zhì)量相同的物體分別受到豎直向上的拉力作用，處于不同的狀態(tài)：甲靜止，乙以5m/s的速度向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，丙以5m/s的速度向下作勻

32、速直線運(yùn)動(dòng)。則F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是（ ）。F甲  = F乙 = F丙                       F甲 F乙 F丙F乙  F甲 F丙        

33、0;              F丙  F甲  F乙12、下列因素中，對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱沒(méi)有影響的是（ ）。 電流的大小    電流的方向     是否帶鐵芯    線圈的匝數(shù)13、圖3所示的的“研究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖填空：（1）若選用的操作是或

34、，可研究浮力大小與（ ）的關(guān)系；液體的密度    物體排開(kāi)液體的體積物體浸在液體的深淺（2）若研究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，可選用的操作是（ ）  （填序號(hào)）。14、白種人、黃種人和黑種人是：（ ）一個(gè)物種     一個(gè)群落      不同物種      一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)15、1：500000的地圖上，1cm代表實(shí)地距離是（

35、0; ）5Km         50 Km     500Km      5000Km16、在青春期，生殖器官逐漸發(fā)育成熟，男女體形出現(xiàn)明顯差異。生殖器官的差異稱(chēng)為（ ）；隨著生殖器官的發(fā)育成熟，身體上還會(huì)產(chǎn)生其他的外形差異，稱(chēng)為（  ）。第一性征        

36、60;第二性征三、 簡(jiǎn)答題(每小題6分，共42分)：1、為探究鐵銹蝕的原因，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將三枚無(wú)銹鐵釘分別放入三支試管中（如圖4），數(shù)天后，只有試管中的鐵釘在水面處生銹，其他兩支試管中的鐵釘沒(méi)有發(fā)生變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）鐵制品銹蝕的條件是什么？答：鐵在潮濕的空氣中容易生銹。鐵制品銹蝕的條件是既有水存在；又有氧氣存在。（2）如何防止鐵制品生銹？答：1保持鐵制品表面的潔凈和干燥。2在鐵制品表面覆蓋保護(hù)層。 (1)在鐵制品表面涂礦物性油、油漆或覆蓋搪瓷、塑料等物質(zhì)。(2)在鋼鐵制品表面用電鍍、熱鍍等方法鍍上一層不易生銹的金屬。(3)用化學(xué)方法使鐵制品表面生成一

37、層致密而穩(wěn)定的氧化膜以防止鐵制品生銹。2、綠色開(kāi)花植物由營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官組成，請(qǐng)寫(xiě)出哪些是屬營(yíng)養(yǎng)器官，哪些是屬繁殖器官。營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉。繁殖器官：花、果實(shí)、種子。3、菜豆的種子是雙子葉，而玉米的種子是單子葉。它們的子葉有什么不同？答：菜豆種子沒(méi)有胚乳而玉米種子有胚乳。菜豆種子子葉有2片而玉米種子有1片。4、 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道包括哪些器官組成？答：口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸。5、 計(jì)算：要把50克98濃硫酸溶液稀釋成20硫酸溶液，應(yīng)將這些濃硫酸加到多少克水中？50克×98÷2050克=195克6、 裝有水的鋁壺在火

38、上燒，不會(huì)燒壞。如果不裝水就會(huì)燒壞，為什么？答： 因?yàn)殇X壺和水之間會(huì)有熱傳遞 ，水吸走了火的一部分熱，鋁壺和水之間會(huì)保持熱平衡。水的沸點(diǎn)是100，鋁壺和水的最高溫度維持在100， 沒(méi)有達(dá)到熔點(diǎn)，所以壺不會(huì)壞 。沒(méi)加水的時(shí)候，沒(méi)有熱傳遞，當(dāng)鋁達(dá)到熔點(diǎn)的時(shí)候鋁壺就會(huì)燒壞。7、 有人畫(huà)了下面的關(guān)于實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的裝置圖，試回答下列各問(wèn)題：這個(gè)圖有無(wú)錯(cuò)誤？如果有錯(cuò)誤，指出錯(cuò)誤在哪里，并說(shuō)明改正的方法。答：有錯(cuò)誤。錯(cuò)誤一： 試管口向上傾斜。改正的方法是：將試管口略向下傾斜，防止因加熱時(shí)藥品所含濕氣變?yōu)樗魵?至管口冷凝成水滴而倒流,使試管爆裂

39、。錯(cuò)誤二：水槽里盛的水太多。當(dāng)排水集氣時(shí)，集氣瓶里的水進(jìn)入水槽會(huì)使水溢出。改正的方法是：水槽里盛的水減少到半槽。錯(cuò)誤三：加熱的位置錯(cuò)誤。改正的方法是：酒精燈的火焰應(yīng)對(duì)準(zhǔn)試管中放藥品的位置加熱。實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)該先移去酒精燈還是先把導(dǎo)管從水里拿出來(lái)？為什么？答：實(shí)驗(yàn)完畢后，要先把導(dǎo)氣管從水面取出，再移開(kāi)加熱用的酒精燈。因?yàn)橄纫迫ゾ凭珶簦赡馨l(fā)生水槽里的水逆流進(jìn)入試管發(fā)生事故學(xué)習(xí)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)、設(shè)計(jì)和技術(shù)四大領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的知識(shí)和技能，并能?chē)L試用于解決身邊的實(shí)際問(wèn)題。(一)、填空(20分，每空1分)1、科學(xué)素養(yǎng)的四個(gè)核心因素是科學(xué)興趣、_、_、科學(xué)方法。2、凸透鏡有放

40、大、_、_的作用。3、我國(guó)"神州"五號(hào)載人飛船首次發(fā)射成功，首位航天員是。4、植物的葉一般可以分為_(kāi)、_、_三部分。5、物體的冷熱程度叫_。要精確測(cè)量物體的溫度，需要使用_。它是根據(jù)_的性質(zhì)制成的。6、人類(lèi)生長(zhǎng)發(fā)育和其他一切生命活動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng)全部來(lái)自食物，食物中主要含有蛋白質(zhì)、_、_、_、_五種營(yíng)養(yǎng)成分。7、被稱(chēng)為"雜交水稻之父"的我國(guó)科學(xué)家是_。8、_、_和_是三種常用的凈化水的方法。9、熱空氣受熱上升，冷空氣流過(guò)來(lái)補(bǔ)充，就形成了_。(二)、選擇(10分，每題1分)1、解剖白菜花的正確順序是()。A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C

41、、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊2、世界上種類(lèi)最多，數(shù)量最多的動(dòng)物是()。A、鳥(niǎo)類(lèi)B、哺乳動(dòng)物C、爬行動(dòng)物D、昆蟲(chóng)3、下列物體，能溶解于水的是()。A、白糖、油B、食鹽、沙C、氧氣、白糖D、白糖、沙4、用眼睛、鼻子、舌頭辨別物體時(shí)的順序，依次為()。A、先看后聞再?lài)LB、先看后嘗再聞C、先嘗后看再聞5、月球的引力，比地球的小得多，只相當(dāng)于地球引力的()。A.二分之一B.六分之一C.十分之一6、我們?cè)跓艄庀履芸吹轿矬w，是光的()。A、反射現(xiàn)象B、折射現(xiàn)象C、輻射現(xiàn)象D、直射現(xiàn)象7、彩虹的顏色一般可以分為()。A、五種B、六種C、七種D、無(wú)數(shù)種8、下列不屬于果實(shí)的是()A、無(wú)籽西瓜

42、B、香蕉C、向日葵籽D、蘿卜9、磁鐵中吸鐵本領(lǐng)最強(qiáng)的部分是在()。A、中間和兩端B、中間或兩端C、兩端D、中間10、使用酒精燈的正確步驟是()。A、打開(kāi)燈帽豎放，從下往上點(diǎn)火，用內(nèi)焰加熱，從正面蓋上燈帽B、打開(kāi)燈帽豎放，從上往下點(diǎn)火，用外焰加熱，從側(cè)面蓋上燈帽C、打開(kāi)燈帽豎放，從下往上點(diǎn)火，用外焰加熱，從側(cè)面蓋上燈帽(三)簡(jiǎn)答。(40分，每題8分)1、小學(xué)科學(xué)課程的基本理念是什么?2、日食的成因是什么?3、雷電是怎樣形成的?4、什么是光合作用?光合作用對(duì)人類(lèi)有何意義?5、在沉與浮一課教學(xué)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生是先放鹽，后加水，再放土豆；而另一些同學(xué)先放水，后放土豆，再加鹽；都使土豆浮起來(lái)了，你如

43、何看待學(xué)生這一實(shí)驗(yàn)步驟?(四)、案例分析(10分)對(duì)于下述課堂上的師生對(duì)話，你有何感想?小學(xué)科學(xué)課上，老師在介紹木星時(shí)，按照教材指出它有13顆衛(wèi)星。突然，有個(gè)學(xué)生否定了老師的說(shuō)法："不，老師，應(yīng)該是15顆。"另一位學(xué)生馬上補(bǔ)充："不，是16顆。"老師親切地問(wèn)第一位學(xué)生，"你怎么知道是15顆"，學(xué)生答"我在一本科普讀物上看到的。"老師接著又問(wèn)另一位學(xué)生，他回答，"最近一期雜志上說(shuō)是16顆。"這位老師聽(tīng)了，高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，"你們真了不起！課本上有些知識(shí)范圍確實(shí)陳舊過(guò)時(shí)了，老師也落后了。木

44、星的衛(wèi)星究竟有多少顆，課后我們?cè)傺芯?、核?shí)，好嗎?"：答案(一)、填空1、科學(xué)精神、科學(xué)概念、2、成像、聚光3、楊利偉4、葉片、葉柄、葉脈5、溫度、溫度計(jì)、液體熱脹冷縮6、糖類(lèi)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)7、袁隆平8、沉淀過(guò)濾消毒9、風(fēng)(二)、選擇1、A 2、D 3、C 4、A 5、B 6、A 7、C 8、D 9、C 10、C(三)、簡(jiǎn)答1、小學(xué)科學(xué)課程的基本理念是什么?答：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生；學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體；科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心；科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會(huì)和學(xué)生雙方面的需要；科學(xué)課程應(yīng)具有開(kāi)放性；科學(xué)課程的評(píng)價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展。2、日食的成因是什么?答：月球圍繞地球

45、轉(zhuǎn)；地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球中間，三個(gè)天體大致成一條直線的時(shí)候，月球的影子就會(huì)投在地球上。處在月影里的人，由于被月球擋住了視線，就看不見(jiàn)太陽(yáng)或只能看見(jiàn)太陽(yáng)的一部分，于是形成了日食。3、雷電是怎樣形成的?答：雷電是發(fā)生在天空中的大規(guī)模的放電現(xiàn)象。天空中的云，有的帶正電，有的帶負(fù)電；當(dāng)兩塊帶不同種電的云相互接近時(shí)，就會(huì)發(fā)生大規(guī)模的放電現(xiàn)象。放電時(shí)出現(xiàn)的電火花就是閃電，發(fā)出的聲音就是雷聲。4、什么是光合作用?光合作用對(duì)人類(lèi)有何意義?答：植物的葉子中的每一個(gè)葉綠體，都是一個(gè)小小的綠色"食品"加工廠。在陽(yáng)光的照射下，葉綠體可以把根吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的二氧化碳，合成植

46、物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用。意義：葉的光合作用，不僅為植物制造了養(yǎng)料，還為動(dòng)物和人的生存提供了養(yǎng)料和氧氣。5、在沉與浮一課教學(xué)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生是先放鹽，后加水，再放土豆；而另一些同學(xué)先放水，后放土豆，再加鹽；都使土豆浮起來(lái)了，你如何看待學(xué)生這一實(shí)驗(yàn)步驟?答：沉與浮一課"土豆沉浮"的實(shí)驗(yàn)程序，先放水與先放鹽對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響不大，因?yàn)椴还芩c鹽哪樣物體先放，對(duì)溶解的鹽水來(lái)說(shuō)，它的密度都不會(huì)發(fā)生改變(最好先放適量的水，再根據(jù)需要多次放鹽進(jìn)行攪拌)。但對(duì)放土豆的先后時(shí)間就有一定的講究，如果土豆提前放入水中，在調(diào)制(攪拌)鹽水的過(guò)程中，時(shí)間一長(zhǎng)，土豆有可能

47、會(huì)被鹽水浸潤(rùn)，由于鹽水的高滲透作用，土豆內(nèi)的水分可能會(huì)被鹽水析出來(lái)，以至于改變土豆的密度，這樣就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性。(四)、案例分析對(duì)于下述課堂上的師生對(duì)話，你有何感想?小學(xué)科學(xué)課上，老師在介紹木星時(shí)，按照教材指出它有13顆衛(wèi)星。突然，有個(gè)學(xué)生否定了老師的說(shuō)法："不，老師，應(yīng)該是15顆。"另一位學(xué)生馬上補(bǔ)充："不，是16顆。"老師親切地問(wèn)第一位學(xué)生，"你怎么知道是15顆"，學(xué)生答"我在一本科普讀物上看到的。"老師接著又問(wèn)另一位學(xué)生，他回答，"最近一期雜志上說(shuō)是16顆。"這位老師聽(tīng)了，高興地對(duì)

48、同學(xué)們說(shuō)，"你們真了不起！課本上有些知識(shí)范圍確實(shí)陳舊過(guò)時(shí)了，老師也落后了。木星的衛(wèi)星究竟有多少顆，課后我們?cè)傺芯?、核?shí)，好嗎?"(說(shuō)明：答題的老師們可根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)得的理念及獨(dú)特的感受，發(fā)表自己的感想。以下提供的答題思路僅供參考。)答題思路：1.對(duì)這位老師的教學(xué)至少有以下幾個(gè)方面可加以肯定：A、體現(xiàn)了"用教材教"而不是"教教材"、"不唯教材"的新理念，讓學(xué)生知道知識(shí)的更新。B、能尊重學(xué)生，老師能放下架子與學(xué)生平等互學(xué)，體現(xiàn)了新課程理念下教師角色的轉(zhuǎn)換。C、體現(xiàn)了新課程的評(píng)價(jià)理念，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定與鼓勵(lì)，激發(fā)

49、學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。2.對(duì)這一教學(xué)片斷還可提出以下建議：A、可借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)；B、可借此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣。四、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（50分）（一）填空：（共12分，每小題2分）25、我國(guó)古代的四大發(fā)明是（火藥）、（指南針）、（造紙術(shù)）、（活字印刷術(shù)）。26、湖南有一位世界著名的科學(xué)家（袁隆平），他研究的（雜交水稻）被西方世界稱(chēng)為東方魔稻。27、人的心臟中有四個(gè)腔，它們分別是（左心室）（右心室）（左心房）（右心房）。28、種子萌發(fā)所需的三個(gè)外部條件是：適宜的溫度、（水分）和（空氣）。29、太陽(yáng)系共有（八）大行星，按它們與太陽(yáng)的距離由近到遠(yuǎn)依次是：（水星、金星

50、、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）30、溫度是表示物體的（冷熱）程度，實(shí)驗(yàn)室有的溫度計(jì)是根據(jù)（液體的熱脹冷縮）性質(zhì)制成的。（二）簡(jiǎn)答：（共12分，每小題3分）31、我們?cè)诮虒W(xué)地震一課中，要讓學(xué)生知道地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的一些措施。那么地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？（至少寫(xiě)三條）參考答案：保持清醒冷靜頭腦，做出敏捷反應(yīng)。（1）可選擇桌子底下或床下等地方躲避。（2）可選擇衛(wèi)生間等小房間墻角躲避。（3）要關(guān)閉電源、關(guān)閉煤氣、熄滅爐火。（4）不能乘電梯。（5）當(dāng)大地震后利用兩次地震之間的間隙，迅速撤離。（6）如果在戶外，就迅速遠(yuǎn)離高壓線、大樹(shù)、建筑物等，然后跑到開(kāi)闊的地方。32、小實(shí)驗(yàn)：用小玻璃瓶裝滿水，蓋好塑料瓶蓋，放到冰箱冷凍柜中，第二天打開(kāi)冷凍柜看到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？為什么？參考答案：（1）瓶蓋被頂開(kāi)、頂壞或瓶子破裂，瓶?jī)?nèi)水結(jié)成冰后溢出了瓶口。（2）水凝固成冰后，密度減小，體積增大。33、分別寫(xiě)出人體的感覺(jué)器官及其作用。參考答案：（1）耳：聽(tīng)覺(jué)作用 （2）眼：視覺(jué)作用 （3）鼻：嗅覺(jué)作用（4）舌：味覺(jué)作用 （5）皮膚：觸覺(jué)作用34、李同學(xué)將呼出的氣體吹進(jìn)澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。這是由于生成了白色的碳酸鈣沉淀。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：參考答案：CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O（三）論述題（26分）35、（14分）課