小學語文四年級上冊貓課件

1、腳穿釘鞋走無聲，腳穿釘鞋走無聲，不吃素菜吃魚腥，不吃素菜吃魚腥，日間無事打瞌睡日間無事打瞌睡，半夜三更鼠輩驚。半夜三更鼠輩驚。（打一小動物）（打一小動物）學習目標1.了解大花貓的古怪性格和它小時候的淘氣可愛。2.學習作者真實具體的表達方法,體會課文蘊含的感情。 3.學習觀察描寫小動物的方法。 我會認形近字、多音字無憂無無憂無慮慮l虛虛心心老老虎虎shu玩玩 耍耍要要 求求遭遭 殃殃zo秧秧 苗苗折折屏屏 我 會 認任任 憑憑png抓抓 癢癢yn豐富多腔豐富多腔qin摔摔 跤跤shuip開開 辟辟跌跌 倒倒di稿稿 紙紙o 我我 會會 讀讀任憑任憑 貪玩貪玩 盡職盡職 性格性格稿紙稿紙 梅花梅花

2、 變化多端變化多端跌撞跌撞 開辟開辟 生氣勃勃生氣勃勃 屏息凝視屏息凝視 枝折花落枝折花落 作者分別寫了什么時候的貓？作者分別寫了什么時候的貓？想一想：想一想：貓的古怪性格表現(xiàn)在哪幾個方面？貓的古怪性格表現(xiàn)在哪幾個方面？ 說它說它老實老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，和的地方，成天睡大覺，無憂無慮無憂無慮，什么事也不過，什么事也不過問。問。大貓的古怪性格一：大貓的古怪性格一：老實老實貪玩貪玩盡職盡職可是，它決定要出去可是，它決定要出去玩玩玩玩，就會出走一天一夜，就會出走一天一夜，任憑任憑誰怎么呼喚，它誰怎么呼喚，它也也不肯回來。不肯回來。

3、大貓的古怪性格一：大貓的古怪性格一：老實老實貪玩貪玩盡職盡職來呀，畫吧！來呀，畫吧！造句造句 說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么又是多么盡職盡職 。它閉息凝視，一連就是幾個鐘。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，頭，非非把老鼠等出來把老鼠等出來不可不可！大貓的古怪性格一：大貓的古怪性格一：老實老實貪玩貪玩盡職盡職造句造句小組合作學習：小組合作學習：研究一下作者從哪個方面具體研究一下作者從哪個方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪？表現(xiàn)貓的性格古怪？用筆畫出用筆畫出重點詞語，重點詞語，讀

4、讀讀讀相關(guān)相關(guān)語句，語句，談?wù)務(wù)務(wù)勛约旱捏w會。并且自己的體會。并且想想想想作者在寫貓的性格古怪的作者在寫貓的性格古怪的時候，表達了自己什么感情？時候，表達了自己什么感情？ 它要是它要是高興高興，能比誰都溫柔可親：用身子，能比誰都溫柔可親：用身子蹭蹭你的腿，把脖子伸出來要求給你的腿，把脖子伸出來要求給抓癢抓癢?；蚴窃谀銓懟蚴窃谀銓懽鞯臅r候，跳上桌來，在搞紙上踩印幾朵小梅花作的時候，跳上桌來，在搞紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔的它還會豐富多腔的叫喚叫喚，長短不同，粗細各異，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己自己解悶解悶。

5、大貓的古怪性格二：大貓的古怪性格二：溫柔可親溫柔可親 一聲不吭一聲不吭我倆最聽話，特溫柔。咕嚕咕嚕在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾個臟爪印。在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。這可都憑它的高興。它若是這可都憑它的高興。它若是不高興不高興，無無論論誰說多少好話，它一聲誰說多少好話，它一聲也也不出。不出。大貓的古怪性格二：大貓的古怪性格二：溫柔可親溫柔可親 一聲不吭一聲不吭別惹我，煩著呢！別惹我，煩著呢！造句造句第二段圍繞哪一句寫的？第二段圍繞哪一句寫的？ 滿月的小貓更滿月的小貓更可愛可愛怎樣描寫的？怎樣描寫的？剛滿月腿腳還站不穩(wěn)就已經(jīng)學會淘氣剛滿月腿腳還站不穩(wěn)就已經(jīng)學會淘氣。（屋內(nèi)）。（屋內(nèi)）稍大一點膽子越來越大，開辟新的游戲場所稍大一點膽子越來越大，開辟新的游戲場所。鞏固積累鞏固積累1、填空a a、貓的性格古怪，主要表現(xiàn)在：既老實、貓的性格古怪，主要表現(xiàn)在：既老實（ ）；既貪玩又（）；既貪玩又（ ）；既）；既膽小又（膽小又（ ）；高興時，比誰都）；高興時，比誰都（ ）；不高興時，（）；不高興時，（ ）。）。b b、詞語填空、詞語填空無憂無（無憂無（ ） 粗細各（粗細各（ ） 枝折花（枝折花（ ）溫柔（溫柔（ ）親）親 豐富多（豐富多（ ） 長（長（ ）不同）不同任性任性落落盡職盡職勇猛勇猛溫柔可親溫柔可親一聲不出一聲不出慮慮異異可可腔腔短短作業(yè)：