小學(xué)一年級家長會課件115

1、召開家長會的目的：召開家長會的目的： 感謝你們能從百忙之中抽出感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們時間到校參加會議，謝謝你們對我們工作的支持對我們工作的支持家長會議程家長會議程2、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面方面5、給家長的一些建議給家長的一些建議1、牽手兩代課程、牽手兩代課程3、期中考試分析、期中考試分析4.關(guān)于語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的建議關(guān)于語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的建議 （1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。動打招呼。 （2）孩子的合群教育。有時小伙伴之

2、間會發(fā)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。時與老師聯(lián)系。（一）紀(jì)律方面（一）紀(jì)律方面（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的般不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由自理

3、能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲或者玩具。不要玩危險的游戲或者玩具。 (二二)學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，成作業(yè)

4、，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)

5、大有益處。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。 讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，再做作業(yè)。希望家長回到家所學(xué)習(xí)的功課，再做作業(yè)。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，每天應(yīng)一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天您還

6、可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。的學(xué)習(xí)情況。 學(xué)習(xí)上需要家長配合的工作：學(xué)習(xí)上需要家長配合的工作：（1）緊跟老師的進度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，每天）緊跟老師的進度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，每天晚上做好復(fù)習(xí)。晚上做好復(fù)習(xí)。（2）每天要記得提醒孩子帶課本、作業(yè)和學(xué)具。）每天要記得提醒孩子帶課本、作業(yè)和學(xué)具。（3）上學(xué)前激勵孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。）上學(xué)前激勵孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。（4）孩子自己能做的事情要讓其自己做。）孩子自己能做的事情要讓其自己做。（5）注重生活中識字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子多識字多）注重生活中識字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子多識字多讀書。讀書。（6）關(guān)于改錯，在錯題旁邊改錯，不要擦了再寫。關(guān)

7、于改錯，在錯題旁邊改錯，不要擦了再寫。（7）當(dāng)天學(xué)過的知識當(dāng)天鞏固，做到及時復(fù)習(xí)。當(dāng)天學(xué)過的知識當(dāng)天鞏固，做到及時復(fù)習(xí)。（8）讓孩子養(yǎng)成善于思考、樂于表達的習(xí)慣。）讓孩子養(yǎng)成善于思考、樂于表達的習(xí)慣。 （9）常和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足。常和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足。 期中質(zhì)量分析 1、注重漢語拼音，每天勤加復(fù)習(xí)、注重漢語拼音，每天勤加復(fù)習(xí)43頁頁上的字母表。上的字母表。 2、開辟識字途徑，加強漢字學(xué)習(xí)。每、開辟識字途徑，加強漢字學(xué)習(xí)。每晚都讀所發(fā)的生字、生詞表，加強復(fù)習(xí)。晚都讀所發(fā)的生字、生詞表，加強復(fù)習(xí)。 3、加強語文能力，多讀課外書，并堅、加強語文能力，多讀課外書，并堅持講故事，

8、培養(yǎng)孩子的語言能力。持講故事，培養(yǎng)孩子的語言能力。語語文文學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)上的建上的建議議：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的建議：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的建議： 1、每天把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一遍，養(yǎng)成復(fù)、每天把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一遍，養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，每天進行口算練習(xí)。習(xí)的好習(xí)慣，每天進行口算練習(xí)。 2、作業(yè)認(rèn)真做，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。、作業(yè)認(rèn)真做，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。 3、學(xué)以致用，生活中鼓勵孩子使用數(shù)序、學(xué)以致用，生活中鼓勵孩子使用數(shù)序知識。知識。 注意： 1、回家作業(yè)一定有的，但量不會、回家作業(yè)一定有的，但量不會很多。語文上分為讀的和寫的作業(yè)，很多。語文上分為讀的和寫的作業(yè)，數(shù)學(xué)上每天都有數(shù)學(xué)上每天都有20道口算題。道口算題。 2、每天一定要

9、給孩子檢查后再簽、每天一定要給孩子檢查后再簽名。名。 一是看一看孩子作業(yè)有沒有完成；一是看一看孩子作業(yè)有沒有完成； 二是一看孩子作業(yè)有沒有正確。二是一看孩子作業(yè)有沒有正確。1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系，尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方互相配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再找老師。2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速，對書

10、寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，所以錯誤多，而從培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時作業(yè)，作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查，遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢正確，不睡懶覺，自己的事情自己做等等。有時也可以用一些策略來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如：孩子喜歡晚上看動畫片，就和他約定：今天你做作業(yè)時沒有錯題，你就可以看動畫片，超過兩個錯，動畫片不能看。這就是說，達不到這個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就的獎勵他最喜歡的事情，孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了，習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話

11、：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。 給家長的建議給家長的建議3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚孩子是能夠自己解答的，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這樣的孩子在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話，爭論，看電視等。我們了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法，只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯的。需要家長配合的方面：需要家長配合的方面：控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間，控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間，盡量避免孩子缺課。盡量避免孩子缺課。嚴(yán)格控制孩子的零花錢。嚴(yán)格控制孩子