尊敬普通人教案

1、夾河學校六年級語文集體備課教案尊敬普通人教材簡析： 本文以一個世紀老人的百年樂理，感悟到一個極其簡單但又不易做到的做人道理，應(yīng)當尊敬普通人。學習目標： 1通讀課文，理解課文內(nèi)容，把握作者表達的思想感情。2理解課文，寫一篇贊美普通人的文章。3有感情地朗讀課文。學習重點： 體會文章的思想感情，理解應(yīng)該尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠實的勞動者。難點： 熟悉課文的語言特點，仿照課文的寫法，以自己尊敬的人為對象寫一段話。 學習課時： 一課時學習過程：一、導入新課，板書課題二、學習生字新詞，認讀近反義詞。 三 學習課文，整體感知1學生自讀課文，了解課文主要內(nèi)容，劃分層次。2交流主要內(nèi)容3找出不懂的句子

2、4·同位互相檢查朗讀情況5小組合作交流，弄明白課文再讀課文，回報學習結(jié)果：五、寫自己尊敬的人，插在尊敬普通人中 六·板書：尊敬的普通人普通人善良、誠語文天地綜合活動 出墻報教材簡析： 本次實踐活動包括四個板塊。分別是“準備材料”、“整理材料”、“設(shè)計版面”、“評價”。通過活動，給學生走進普通人、發(fā)現(xiàn)他們高尚精神的機會，培養(yǎng)學生口頭、書面語言表達能力和與人合作共同辦墻報的能力。1 / 4學習目標： 1、通過活動，使學生明白做事要有計劃性。 2活動過程中，引導學生積極參與，學會傾聽，學會表達與交流，學會進行人際溝通，學會合作，培養(yǎng)學生收集與整理資料的能力。 3通過活動，對高尚精

3、神又明確的認識。 學習課時： 四課時 第1課時學習過程： 一、導入你、我、他，我們都是普通人。走進普通人，從一點一滴的小事中，可以發(fā)現(xiàn)許多普通人的高尚精神。讓我們辦一期板報，主題是“我們身邊的普通人”。采用讀書、看報、咨詢、上網(wǎng)等方法搜集資料，選擇目的地。 二、準備材料采訪父母單位敬老愛幼的叔叔、阿姨，寫成稿子。給班里的熱心人拍張照片、配上簡練的文字。從報紙上剪下出租車司機拾金不昧的事跡。 三、整理版面1根據(jù)稿件內(nèi)容、形式進行篩選。2.做到體裁多樣，內(nèi)容精彩，版面圖文并茂，書寫整潔。3.按要求進行縮寫、改寫。 四、設(shè)計版面 1.帶領(lǐng)學生在黑板上做一個草圖 2.提示進行小組分工 五、評價 標準：

4、 1、內(nèi)容范圍是否廣泛 2、表達是否多樣化 3、裝飾排版是否合理 4、整體效果是否吸引人 5、書寫是否整潔、及有突出的創(chuàng)意評價： 1、組織學生觀看 2、發(fā)評價表 3、請同學們寫出自己的評價意見單元小結(jié)（第2課時） 學習內(nèi)容:單元小結(jié)學習過程：一、提出要求：對自己的學習過程情況的評價要貫穿在整個學習過程中，過一段就要“回頭看”，進行總結(jié)，如發(fā)現(xiàn)不足，就要調(diào)整學習方法。一個單元學完了，做一個小結(jié)。二、評價過程：1.自評：說說自己開學以來的進步與不足。要求：語言要通順一些，說具體一些。2.小組互評：組員們互相評價進步與不足，要實事求是，不能以主觀意愿去評價別人。3.老師評價：客觀的評價每個學生的進步

5、與不足。4.自己經(jīng)幾方面的評價總結(jié)一下。5.寫出自己的進步與不足，以及應(yīng)該怎樣努力。要求寫的具體不空洞。6.老師全面總結(jié)班里的普遍進步現(xiàn)象以及個別不足的情況。指明努力方向，尤其是表揚有進步的學生。根據(jù)同學老師自己的評價，寫一寫自己在這一單元的學習小結(jié)， 語言要通順，可以從學習這方面，可以學習，習慣等多方面總結(jié)。及時總結(jié)自己的進步與不足，可以使自己進步得更快。作文 我身邊高尚的人作文內(nèi)容：寫自己身邊高尚的一個人作文要求：通過一兩件事寫自己身邊高尚的人，把事情寫清楚，內(nèi)容要具體，做到詳略得當。課時安排：2課時。學習內(nèi)容：指導學生明確題目要求，選擇合適的材料，起草作文學習過程：一、揭題今天的作文課，我們練習寫一個人。咱們一起來看看習作要求。二、審題 1默讀習作要求，想一想：這次習作給我們提出了哪些要求？ 學生要明確：A、寫自己身邊高尚的人； B、要通過一兩件事寫出他高尚的原因； C、把內(nèi)容寫具體，做到詳略得當。 2引導學生明確：什么是高尚精神?（不是只有偉人、名人才有高尚精神，普通人在平凡的生活中，為社會、為國家、為他人做出貢獻，也體現(xiàn)了具有高尚精神） 3、你打算寫誰，為什么要寫他？在小組里說一說，推薦一名同學向全班交流。 三、指導寫作 1你打算分哪幾部來寫？重點寫什么？ 交待 “我”身邊高尚的人是誰。 通過一兩件事，體現(xiàn)他的高尚精神。 “我”要向他學習些什