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文檔簡介

1、中(?。W(xué)體育課教案年級: 人數(shù): 教師: 時間:教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)部分課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法時間練習(xí)教師活動學(xué)生活動開始部分準(zhǔn)備部分 基本部分 結(jié)束部分場地器材 平均心率:最高心率:練習(xí)密度:小結(jié) 水平二體育課教案學(xué)校:橋梓鎮(zhèn)中心小學(xué)內(nèi)容:連續(xù)跳遠(yuǎn)-蹲跳起年級:四年級教師:張艷龍教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想 以“ 健康第一”的指導(dǎo)思想為前提的基礎(chǔ)下,全面鍛煉學(xué)生身體,能夠讓學(xué)生上好每節(jié)體育課,我針對中年級學(xué)生的身心特點,本課通過學(xué)習(xí)連續(xù)跳遠(yuǎn)(蹲跳起)的練習(xí),來培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉的樂趣,從而提高動作的協(xié)調(diào)性和良好的身心素質(zhì),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生下肢力量、彈跳、靈敏和奔跑能力。我在游戲中貫穿情境教學(xué)來導(dǎo)入,

2、讓學(xué)生們在練習(xí)中體驗到不怕吃苦、不怕困難勇敢頑強(qiáng)的意志力和勇于進(jìn)取及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),來調(diào)動他們的積極性,更能感受到體育課堂給他們帶來的樂趣。其目的就是讓學(xué)生在情境中感受新知,在體驗中獲得新知,在體驗成功快樂的同時,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,使學(xué)生在寬松愉悅的氛圍中,接受體育教育,促使其身心正常的生長發(fā)育,為學(xué)生養(yǎng)成終身體育打下堅實基礎(chǔ)。二、教學(xué)設(shè)計1、本科教學(xué)是讓學(xué)生在和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中來學(xué)習(xí)蹲跳起的練習(xí),經(jīng)過老師糾正擺臂、蹬地起跳方法動作來學(xué)習(xí)動作技術(shù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、運用游戲創(chuàng)造輕松的教學(xué)環(huán)境,游戲通過情境教學(xué)的形式,讓學(xué)生成為實踐的主體,在寬松愉悅的游戲中進(jìn)行思維感知,激發(fā)學(xué)生的

3、學(xué)習(xí)興趣和主動性。三、教學(xué)過程1、開始部分采用常規(guī)練習(xí),通過隊列練習(xí)讓學(xué)生集中注意力,調(diào)動積極性,并且培養(yǎng)學(xué)生正確的形體姿勢。2、準(zhǔn)備部分通過小游戲和歌曲串燒韻律操活動學(xué)生關(guān)鍵關(guān)節(jié),同時也感受到了音樂的魅力,陶冶了美得情操。3、基本部分通過體育教師講解蹲跳起的正確示范演示,本課遵循了由易到難的教學(xué)規(guī)律,教師的引導(dǎo)和學(xué)生主動的學(xué)練,是學(xué)生在觀察和實踐中很快掌握技術(shù)動作,組織學(xué)生提高動作的規(guī)范性和速度。在游戲中貫穿情境教學(xué),通過跨越長江為主要線索來導(dǎo)入,讓學(xué)生們在練習(xí)中體驗到不怕吃苦、不怕困難勇敢頑強(qiáng)的意志力和勇于進(jìn)取及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),來調(diào)動他們的積極性,更能感受到體育課堂給他們帶來的樂趣。教

4、師引導(dǎo)和學(xué)生主動的學(xué)練,讓學(xué)生在觀察思維中很快掌握技術(shù)動作。課堂中,我注重知識的傳授和養(yǎng)成教育的內(nèi)涵,讓學(xué)生在情境游戲中大膽嘗試,腦體結(jié)合,發(fā)揮主體作用。課堂上經(jīng)常采用激勵法和表揚法等手段進(jìn)行德育教育。4、結(jié)束部分四、安全措施1、場地布置合理,器械運用得當(dāng)。2、教育學(xué)生注意安全。3、教師觀察學(xué)生練習(xí)情況,及時處理偶發(fā)事件。單元教學(xué)目標(biāo)1. 知道各種方式的單、雙腳跳,蹲起跳的動作方法及鍛煉價值2. 能夠掌握連續(xù)單腳跳、單腳交換跳、蹲跳起的練習(xí)方法,發(fā)展爆發(fā)力和彈跳能力以及身體的協(xié)調(diào)性3. 培養(yǎng)克服困難和勇于進(jìn)取的精神課次教學(xué)內(nèi)容與重難點技能目標(biāo)1內(nèi)容:連續(xù)單腳跳重點:起跳有力難點:踝、膝關(guān)節(jié)充分

5、伸直能夠動作協(xié)調(diào)的完成10次單腳跳動作;發(fā)展下肢力量、彈跳力和身體協(xié)調(diào)性。2內(nèi)容:單腳交換跳重點:膝、踝和腳掌協(xié)調(diào)用立起跳難點:兩臂協(xié)調(diào)配合擺動能夠動作協(xié)調(diào)地完成10次單腳交換跳動作;彈性好,發(fā)展爆發(fā)力和彈跳能力以及身體的協(xié)調(diào)性。3內(nèi)容:蹲跳起重點:全身協(xié)調(diào)配合難點:動作迅速、利落能夠掌握深蹲跳起動作,能夠連續(xù)完成3次以上蹲跳起;發(fā)展下肢力量、彈跳靈敏和奔跑能力。 各種方式的連續(xù)跳遠(yuǎn)單元計劃 課次3年級: 4(2) 人數(shù): 教師: 時間:教材內(nèi)容1,連續(xù)跳遠(yuǎn):蹲跳起 2,游戲:集體過河教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生樂于參與本課的體育教學(xué)活動,掌握蹲跳起的動作方法。2.能夠掌握深蹲跳起動作,能夠連續(xù)完成3次

6、以上蹲跳起;發(fā)展下肢力量、彈跳靈敏和奔跑能力。3.表現(xiàn)克服困難和勇于進(jìn)取及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。部分教學(xué)內(nèi)容次數(shù)時間組織教法與要求開始部分一、課堂常規(guī)1.體委整隊2.報告人數(shù)3.師生問好4.宣布內(nèi)容5.安排見習(xí)生二、隊列練習(xí)1.原地踏步2.三面轉(zhuǎn)法3.反口令練習(xí)111分鐘2組織隊形:X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X 要求:1.站隊快靜齊 2.認(rèn)真聽講,明確任務(wù)要求:1.精神飽滿,聲音洪亮 2.轉(zhuǎn)法到位準(zhǔn)確 3.注意力集中準(zhǔn)備部分1.基本部位準(zhǔn)備活動 歌曲串燒韻律操2專項準(zhǔn)備活動立定跳遠(yuǎn)4*884分鐘2分鐘組織隊形:四列體操隊

7、形教法:1. 講解方法提出要求2. 完整示范動作到位要求:1. 學(xué)生和老師共同練習(xí)2. 充分將各個關(guān)節(jié)活動開3. 踝、膝關(guān)節(jié)蹬直、有彈性基本部分一、連續(xù)跳遠(yuǎn):蹲跳起動作方法:兩腳開立約與肩同寬,腳尖向前平行站立,屈膝向下做深蹲,兩臂自然后擺,然后兩腿迅速蹬伸,充分伸直髖、膝、踝關(guān)節(jié),同時兩臂快速有力地向前上方擺,并以前腳掌或腳尖蹬離地面向上跳起;落地時用前腳掌著地,屈膝緩沖,兩臂回擺身后接著在跳起,反復(fù)進(jìn)行。組織隊形:四列體操隊形教法:1.原地先稍蹲提踵幾次,然后蹬離地面要求:踝、膝關(guān)節(jié)伸直,以踝帶動發(fā)力動作2.全蹲跳起練習(xí)要求:以踝關(guān)節(jié)伸展帶動下肢充分伸直,腳離地腳尖繃直3.兩人一組面對,相互扶肩做半蹲蹲跳起要求:協(xié)調(diào)配合,互相提示動作4.兩人一組,一人半蹲或全蹲;另一人在背后用雙手施力壓肩,當(dāng)對方起蹲雙腳即將蹬離地面時,壓肩人突然放手,讓其跳起,兩人互換要求:蹬伸充分,速度快部分教學(xué)內(nèi)容次數(shù)時間組織教法與要求基本部分重點:全身協(xié)調(diào)配合難點:動作迅速、利落二、游戲:踏石過河 游戲方法:學(xué)生四人一組,每組兩塊體操墊,體操墊做船。四人踩一塊墊子,最后一人拿另一塊向前傳,第一個人負(fù)責(zé)把墊子鋪好,四人移至第二塊墊子上,依次進(jìn)行,以四人都通過終點線隊伍獲勝。規(guī)則:1. 聽到哨音方可出發(fā) 。2. 墊子只

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