北師版八年級下冊7.1力PPT課件1

1、學(xué)員：陳定 2007年7月2日1第七章 運動和力第一節(jié)：力第一節(jié)：力學(xué)員：陳定 2007年7月2日2體力 能力 戰(zhàn)斗力 權(quán)力 生命力 勞動力 氣力力量；能力：力量；能力：（人力，物力，腦力，藥力，理解力，說服力，戰(zhàn) 哦 斗力等）特指體力：特指體力：（大力士，四肢無力等）盡力，努力盡力，努力：（力爭上游，力挽狂瀾）物理學(xué)中的力物理學(xué)中的力學(xué)員：陳定 2007年7月2日3推拉壓提問題：問題：這四幅圖的共同特征是什么？學(xué)員：陳定 2007年7月2日4人 推推 車汽車 拉拉 拖車手 提提 箱子人 壓壓 彈簧 物體（施力） 作用 物體（受力）都是物體對物體的作用都是物體對物體的作用 一個物體對另一個物體

2、的作用叫做力力學(xué)員：陳定 2007年7月2日5磁體和磁體的相吸和相斥作用的表現(xiàn)此實驗中是否產(chǎn)生力的作用？與前面圖片中的情景不同點在哪兒？兩個不接觸的物體之間也能產(chǎn)生力兩磁體不接觸，相互有吸引或排斥，有力產(chǎn)生。學(xué)員：陳定 2007年7月2日6用手拍打大腿，體驗一下施力和受力的感覺手和腿分別又有什么感？是否只有腿感覺到疼？用手拍桌子 手是否感到疼痛？手拍桌子時，手對桌子施力，同時手也受到桌子的反作用。 力的作用是相互的，力不能離開兩個物體而存在，其中一個是施力物體另一個是受力物體。學(xué)員：陳定 2007年7月2日7請一名學(xué)生穿上旱冰鞋，面對墻站好后，推一下墻。人遠離墻滑動為什么這位同學(xué)自己會后退？人

3、推墻人受不受力？如果受力，施力物體是誰？討論得出討論得出：原來人對墻施力的同時，墻也原來人對墻施力的同時，墻也 對人施加了力。對人施加了力。學(xué)員：陳定 2007年7月2日8課本91頁（幾項熟悉的體育活動）各現(xiàn)象中力作用在物體上有什么具體的表現(xiàn)？(1)力可以使物體發(fā)生形變。(2)力可以使物體由靜止變?yōu)檫\動，由運動變?yōu)殪o止或者運動方向發(fā)生改變，即力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變。學(xué)員：陳定 2007年7月2日9 力力 的的 單單 位：位：牛頓牛頓(n)(1)兩個較小的雞蛋放在手中靜止時，對手的壓力約1n。(2)一包方便面放在手中靜止時，對手的壓力約1 n。(3)一本物理書放在手中靜止時，對手的壓力約3n。學(xué)員：陳定 2007年7月2日10本節(jié)課總結(jié)對力的概念的理解應(yīng)注意以下三方面(1)力是物體之間相互作用而產(chǎn)生的，力不能離開施力物體，受力物體而存在。(2)物體間力的作用是相互的，它們同時產(chǎn)生相互作用于對方的力，同時消失，沒有先后之分。(3)不接觸的物體