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認(rèn)識幾種傳染病課前調(diào)查認(rèn)識幾種傳染病認(rèn)識幾種傳染病 調(diào)查內(nèi)容:該病歷史、癥狀、病原體調(diào)查內(nèi)容:該病歷史、癥狀、病原體 傳染媒介、治療方法、傳染媒介、治療方法、 預(yù)防措施等。預(yù)防措施等。 活動單位:成員名單活動單位:成員名單 (以(以8 8人小組為單位人小組為單位) ) 具體分工:編輯具體分工:編輯 查找資料查找資料 美工美工 演講者等。演講者等。 各組派出代表展各組派出代表展示本組調(diào)查成果,示本組調(diào)查成果,按照組別循序依次按照組別循序依次上臺展示。上臺展示。 要求:信息準(zhǔn)確,資料詳實,生要求:信息準(zhǔn)確,資料詳實,生動形象,便于接受,表達(dá)清楚,用詞動形象,便于接受,表達(dá)清楚,用詞科學(xué),態(tài)度自然大方。展示完畢,我科學(xué),態(tài)度自然大方。展示完畢,我們將選出優(yōu)勝組。們將選出優(yōu)勝組。預(yù)防蛔蟲病預(yù)防肺結(jié)核預(yù)防病毒性肝炎關(guān)愛艾滋病人 傳染病的過去、現(xiàn)在、未來傳染病的過去、現(xiàn)在、未來 了解傳染病,預(yù)防是關(guān)鍵了解傳染病,預(yù)防是關(guān)鍵 了解艾滋病、關(guān)注艾滋病人了解艾滋病、關(guān)注艾滋病人 面臨非典,我們做到了面臨非典,我們做到了 流感,你重視了嗎流感,你重視了嗎 面對禽流感,你恐慌了嗎面對禽流感,你恐慌了嗎
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