化學(xué)中考復(fù)習(xí)

1、溶液部分 1.（呼和浩特）20時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲，升溫到50時(shí)，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說(shuō)法正確的是（ ）A.圖丙中M表示b的溶解度曲線 B.圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b C.圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液 D. 30時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等2.（蘇州）實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移B.溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽D

2、.量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水3.（蘇州）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是（ ）A.t1時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 B.t2時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為13C.將t2時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BC=AD.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方?4. (重慶B卷) 下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.10 時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同B.保持20 ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成

3、飽和溶液C.30 時(shí)，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80gD .10 時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至30 ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大5. (南昌)右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等Ct2時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的甲相似6.（黃岡）甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.t1時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中

4、，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140gC.t2時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.t2時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙7. (孝感) 如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）At2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是abcBP點(diǎn)表示t1時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等C將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法Dt2時(shí)，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?0g a的飽和溶液8. (雅安) 甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如右圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）A甲的溶解度是102.5gB甲的溶解度

5、隨溫度的升高而增大C20時(shí)，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g D. 將70甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出9. （廈門）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.t1時(shí)，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液B. t2時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%C. t2時(shí)，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1，甲溶液飽和，乙溶液不飽和D. t2時(shí)，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3，為達(dá)飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙10.(陜西)將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有關(guān)量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的圖像不正確的是（ ）11.(鄂州)取四份20時(shí)一

6、定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)后，所得結(jié)論正確的是（ ）A保持溫度不變，蒸發(fā)10g水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B保持溫度不變，加入10g硝酸鉀后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C保持溫度不變，蒸發(fā)10g水后，硝酸鉀的溶解度增大D降溫至10時(shí)，硝酸鉀的溶解度減小12.（哈爾濱）右圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）A甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙Ct2時(shí)，乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Dt2時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫至t1，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙13.（福州）

7、分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。(1) 表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答： 40時(shí)，氯化鈉的溶解度為_(kāi)g。 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而_（填“增大”或“減小”）。在20時(shí)，將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。 10時(shí)，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是_。(2) 將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。圖7是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系，其中表示正

8、確的是_（填標(biāo)號(hào)）。14.（廣州）配制并稀釋一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2SO4溶液。 （1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的Na2SO4溶液。 計(jì)算：需要Na2SO4 3.0g，水47.0g 稱量：用托盤天平稱量3.0g的Na2SO4 。天平調(diào)零后，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片，先_，然后_，至托盤天平恰好平衡。 量取：用量筒量取47.0mL水。請(qǐng)?jiān)诹客仓挟嫵?7.0mL水的液面位置。 溶解。 （2）稀釋溶液。（由于整個(gè)配制過(guò)程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL） 取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL，得到溶液a； 若用3.0g Na2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液，其體積是_m

9、L。 15. （益陽(yáng)）如圖所示，廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水，小試管和形管中均有適量水，現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸。請(qǐng)回答：（1）可觀察到飽和澄清石灰水_；（2）形管中a、b液面變化情況是_（選填序號(hào)）。Aa液面上升，b液面下降 Ba液面下降，b液面上升16. （益陽(yáng)）根據(jù)下列坐標(biāo)圖回答：（1）圖一表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。t2時(shí)，甲、乙的溶解度均為_(kāi)。將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1時(shí)的飽和溶液升溫到t3，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_。（2）某學(xué)習(xí)小組模擬海水，以測(cè)定海水中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取模擬海水（含NaCl、MgCl2）2000g，向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液，其沉淀質(zhì)量變

10、化如上圖二。沉淀的化學(xué)式為_(kāi)。模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。17. （呼和浩特）（1）已知：水的密度為1.0g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水_。 （2）配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開(kāi)（填字母序號(hào)）。（3）經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是_（填序號(hào)）。 氯化鈉固體不純 稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片 量取水時(shí)，仰視讀數(shù) 裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出18. (上海) 溶解是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。下表是KNO3、KNO3在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）。溫度（）0204060

11、80100KNO313.331.663.9110169246KNO335.736.036.637.338.439.8I.上表中的兩種物質(zhì)在40時(shí)，_的溶解度較大；請(qǐng)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示該溫度是KNO3飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（不要求計(jì)算）。II.請(qǐng)寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_。III.20時(shí)，將20gNaCl放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量是_g。IV.從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是_。用硫酸銅進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，完成下列填空（用編號(hào)表示）。所得三個(gè)溶液中：一定屬于飽和溶液的是_，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是_。19. (張掖) 在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于

12、兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解升溫到80時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒(méi)有明顯變化（1）室溫時(shí)，_（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_（填“a”、“b”或“c”，下同），（3）t2時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是_（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g需要氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)克，該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯(cuò)誤的步驟是_（填字母）；E中玻璃棒的作用是_若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為_(kāi)克20

13、. (武漢) NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如下表所示。表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度（S/g）t/NaOHNa2CO3NaCl0427.135.7105112.235.82010921.836.03011939.736.3圖2 常溫下，NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度（S/g）NaOHNa2CO3NaCl17.30.010.1根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：（1）NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而_（填“增大”或“減小”）（2）20時(shí)，飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）；（3）為證明CO2能與NaOH

14、發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中。請(qǐng)推測(cè)該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象_，推測(cè)依據(jù)是_。21.(平?jīng)?下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：（1）P點(diǎn)的含義是_。（2）t2時(shí)，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為_(kāi)g。（3）將t2時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_。（4）將t1時(shí)，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如右圖），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是_。22.(黔東南)含有銨根離子的物質(zhì)稱為農(nóng)業(yè)成產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥，下表是氮肥氯化銨在不同溫度下的溶解度：溫度（0

15、C）010203040506070溶解度（g/100g水）29.433.337.241.445.850.455.060.2（1）從表可知，在700C時(shí)，50克水中最多可以溶解氯化銨_克（2）燒杯A是700C時(shí)，含有100g水的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過(guò)如下圖的變化過(guò)程（在整個(gè)過(guò)程中，不考慮水分的蒸發(fā)），則到C燒杯是，溶液的質(zhì)量為_(kāi)g。（3）右圖所示，是對(duì)氯化銨性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：圖1說(shuō)明氯化銨溶于水會(huì)：_熱量；圖2觀察到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變_色。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中_（填“能”或“不能”）將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用23.(陜西)下圖是對(duì)20一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答。（1）蒸發(fā)前原溶液

16、是_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。n的數(shù)值是_。（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是_（填字母）的。 A隨溫度升高而增大 B隨溫度升高而減小 C無(wú)法判斷24.(荊州)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題。（1）現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液，在只要求保持其中溶劑質(zhì)量不變的條件下，將其變成飽和溶液，可行的方法有_。（2）現(xiàn)有一杯t1時(shí)含A、B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液，若要從中分離出少量A的純凈物，其操作方法是_。（3）下列說(shuō)法正確的是_。 t2時(shí)，A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大； 將t2，A、B的飽和溶液分別降溫至t1，此時(shí)

17、兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等； 在t1時(shí)，用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等； 在t2時(shí)，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1 m2。25.(郴州)右圖是a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)若使a、c 的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是_。(2) _時(shí)，a、c 兩物質(zhì)的溶解度相等。氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_（填“a”、“b”或“c”）相似。(3)在t2時(shí)，a、b、c 三種飽和溶液降溫至t1時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_，析出晶體最多的是_（填“a”、“b”或“無(wú)法確定”）。(4)在t2時(shí)，將150 克a

18、 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水_克。 實(shí)驗(yàn)題部分1.實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取純凈、干燥的氫氣，并進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)（發(fā)生裝置生成的氫氣可能含有氯化氫和水）。 回答下列問(wèn)題：（1）裝置B、C內(nèi)所盛的液體分別是濃硫酸和氫氧化鈉中的一種，則裝置B內(nèi)所盛液體是 ， 裝置C的作用是 。（2）為檢驗(yàn)氫氣還原氧化銅有水生成，裝置E中所盛試劑是 ，反應(yīng)后裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象是 。（3）為證實(shí)生成的氣體中混有氯化氫氣體，裝置B應(yīng)改盛 溶液。（4）氫氣還原氧化銅的主要操作步驟有： 加熱氧化銅 檢驗(yàn)氫氣純度 停止加熱 通入氫氣 停止通入氫氣。 正確的操作順序（序號(hào)）是 。（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通入

19、D裝置的氫氣如果不純（混有空氣）就可能發(fā)生 事故。2. 為驗(yàn)證某混合氣體由H2、CO和HCl組成，請(qǐng)從圖中選用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題：（注意：圖中裝置不得重復(fù)使用，有的裝置可不選用。） （1）所選用裝置的正確連接順序是（只要求寫出圖中裝置的序號(hào)） 。 （2）選用的第一個(gè)裝置的作用是 ；選用的第二個(gè)裝置的作用是 。3.某同學(xué)用純凈、干燥的一氧化碳做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，還要防止反應(yīng)后多余的一氧化碳污染空氣，他準(zhǔn)備了甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置（丙裝置中的濃硫酸可吸收水蒸氣），試回答下列問(wèn)題： 甲 乙 丙 ?。?）裝置丙中氫氧化鈉溶液的作用是 。（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)

20、行時(shí)，各裝置口的連接順序?yàn)椋篈接 ， 接 ，G接 。（3）C處放出的氣體為 ，應(yīng) 處理。（4）裝置丁中反應(yīng)管內(nèi)的現(xiàn)象是 。（5）裝置乙中的現(xiàn)象是 。4. 一種氣體可能含有N2、H2O（氣）、CO2、H2和CO中的一種或幾種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置研究該氣體的組成（A中試劑足量）： 該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象為：A、E中澄清的石灰水變渾濁，B、F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，C中濃H2SO4無(wú)明顯變化，D中氧化銅轉(zhuǎn)化為一種紅色物質(zhì)。于是他得到如下結(jié)論：氣體中 肯定不含CO2； 肯定含CO； 肯定含H2O（氣）； 肯定含H2； 可能含N2。你認(rèn)為不正確的結(jié)論是 （填序號(hào)）。為使實(shí)驗(yàn)得到正確結(jié)論，須將上述實(shí)驗(yàn)中的儀器

21、裝置重新連接，你認(rèn)為合理的排列順序是 （填代號(hào)）。其中C中濃的作用是 ，F(xiàn)中無(wú)水硫酸銅的作用是 。5. 圖3所示裝置有多種用途。圖3（1）洗氣：除去CO2中的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是 。（2）檢驗(yàn)：證明CO中混有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛 。（3）貯氣：若用排空氣法收集H2，氣體應(yīng)從裝置的 端通入（填“A”或“B”，下同。）若用排水法收集O2，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 端通入。若要用水將裝置中的氧氣排出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水應(yīng)從 端通入。6. 根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答：（1）用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選(填序號(hào)，下同)_；用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選_；收集難溶性氣體應(yīng)選_；收集常溫下密度比空氣大的氣

22、體應(yīng)選_。（2）A的試管口略向下傾斜，是為了防止受熱后試管_；B中的長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下，可以防止產(chǎn)生的氣體_。伸進(jìn)D、E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部，是為了將瓶中的空氣_。（3）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來(lái)制取甲烷氣體，請(qǐng)根據(jù)甲烷的性質(zhì)回答： 制取甲烷時(shí)可選用的發(fā)生裝置是_，與實(shí)驗(yàn)室制取_的發(fā)生裝置相同。 收集甲烷時(shí)可選用的收集裝置是_或_。7. 今有A、B、C三種無(wú)色氣體和D、E、F三種黑色粉末，已知它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)： A+CB； B+DA ； D+EB+Cu。（1）根據(jù)以上反應(yīng)推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A._ B._ C._ D._ E._（2）若C和F均可由某紫黑色晶

23、體受熱分解而生成，試寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_，F(xiàn)的化學(xué)式為_(kāi)。8. 填空回答問(wèn)題： A B C（1）上圖所示裝置中， 可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。在點(diǎn)燃這種氣體前，一定要先 ，否則可能引起氣體發(fā)生裝置爆炸。（2）上圖所示裝置中， 可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是： 。9. 某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳分別與水和氫氧化鈣反應(yīng)的性質(zhì)。根據(jù)該學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置和所要達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，回答下列有關(guān)問(wèn)題： A B C（1）用石灰石和濃鹽酸作制取二氧化碳的試劑，不能達(dá)到驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的性質(zhì)的目的，其原因是： 。為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，在不變?dòng)實(shí)驗(yàn)儀器裝置的情況下，改正的方法是

24、： 。（2）裝置B中盛裝的試劑是： ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： 。（3）裝置C中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。10. 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用代號(hào)表示）： A B C D（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是 。（2）用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，說(shuō)明氫氣中含有（寫化學(xué)式） ，若要制出純凈、干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用的一種裝置是 ，該裝置中藥品的作用是 。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟： 加熱 把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上 檢查裝置的氣密性 熄滅酒精燈 用排水取氣法收集

25、氣體 從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是（寫序號(hào)） 。11. 根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答： A B C D （1）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是 。 在做甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃前必須要 ，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。（2）若用裝置C制取CO2，并把CO2通入澄清石灰水中，較長(zhǎng)時(shí)間一直未觀察到石灰水變渾濁，其原因是生成的CO2中混有 氣體。（3）D是用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，中的現(xiàn)象是 ；中的現(xiàn)象是 。尾氣應(yīng)該 ，以防止和控制尾氣中的 對(duì)空氣的污染。12. 實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器，讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣。用A、

26、B、C、D填空:（1）甲組分別證明混合氣體中含有某一種氣體： 證明其中含有CO2，選用 ； 證明其中含有水蒸氣，選用 ； A B C D 選擇必要的儀器（每種只用一次）證明其中含有CO，按氣體通過(guò)的先后順序依是 。（2）乙組用上述儀器（每種只用一次）組裝一套裝置，通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣，則應(yīng)該將 中的藥品換成溶液，按氣體通過(guò)的先后順序，連接的儀器依次是 。13. 請(qǐng)充分發(fā)揮你的聰明才智，按示例為下圖所示裝置設(shè)計(jì)至少3種用途，并說(shuō)明使用方法：示例：用途干燥氣體 使用方法在瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸，氣體由a端通入，可干燥H2、O2等（1）用途 ，使用方法 。（2）用途 ，使

27、用方法 。（3）用途 ，使用方法 。14. 小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后，他們到實(shí)驗(yàn)室里想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。小強(qiáng)和小峰的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示：他們先使天平平衡，稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量。然后將小試管里的藥品倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)完全后，再次稱量其總質(zhì)量。請(qǐng)你與他們一起探究：（1）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是 小峰在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是 （2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 、 （3）小強(qiáng)與小峰根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論。他們的實(shí)驗(yàn)相似，為什么結(jié)論不同？原因是 （4）在仍用上述實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你幫小峰重新選取一組藥品進(jìn)

28、行實(shí)驗(yàn)，以達(dá)到驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?5. 根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱： （2）實(shí)驗(yàn)室制取H2和CO2時(shí)，都可選用的氣體發(fā)生裝置是 ，收集O2和CO2時(shí)都可選用的裝置是 （3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 （4）小冬選用上圖中的裝置進(jìn)行CO2的制取，他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出，然后把導(dǎo)管插入到澄清的石灰水中，未觀察到渾濁現(xiàn)象。其原因可能是： （5）小冬為了探究H2CO3具有酸性，而CO2不具有酸性，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出將觀察到的現(xiàn)象：?jiǎn)枺耗阏J(rèn)為他通過(guò)上述實(shí)驗(yàn) （能、不能）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?）工業(yè)上可將CO2與氨氣合成尿素 CO（NH2）2

29、 ，給農(nóng)作物施用尿素，主要是為了補(bǔ)充 元素。16.下圖A、B、C是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置，裝置A中為分液漏斗，通過(guò)分液漏斗活塞“開(kāi)”“關(guān)”，可以向錐形瓶中滴加液體。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫出在裝置B中放入氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)方程式（2）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室中用A用為氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是 （3）通過(guò)上述兩種制取氧氣方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比，可

30、總結(jié)出選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些？（4）裝置A和裝置C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)17.在高溫下赤熱的焦炭能與水反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)后的生成物化學(xué)小組的同學(xué)提出了可能生成氫氣、一氧化碳和二氧化碳的猜想，為了驗(yàn)證這種猜想設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）A瓶中溶液變渾濁說(shuō)明： B瓶中溶液不變渾濁說(shuō)明： （2）當(dāng)C中玻璃管中出現(xiàn)紅色后，D中U型管中物質(zhì)變藍(lán)是因?yàn)榘咨臒o(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體，但這一現(xiàn)象不能說(shuō)明生成物中有氫氣，原因是 （3）E瓶中溶液變渾濁說(shuō)明 （4）尾氣排放到空氣中會(huì)造成污染，改進(jìn)的方法是 18.如下圖所示，裝置A中放有的固體物質(zhì)可能

31、是碳酸鎂或鋅?；騼烧叩幕旌衔铮b置C玻璃管內(nèi)盛有的黑色粉末右能是炭粉或氧化銅或兩者的混合物，從長(zhǎng)頸漏斗中加入稀硫酸，過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃酒精燈。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置B中濃硫酸的作用是 ，F(xiàn)裝置中點(diǎn)燃的目的是 （2）若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中無(wú)變化，裝置E中出現(xiàn)白色渾濁，F(xiàn)處導(dǎo)出的氣體不可燃，裝置A中盛放的固體物質(zhì)應(yīng)是 ，裝置C玻璃管內(nèi)盛放和黑色粉末是 （3）若裝置D中白色物質(zhì)變藍(lán)，裝置E中無(wú)現(xiàn)象，則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 裝置C玻璃管內(nèi)盛放的物質(zhì)是 （4）若裝置A中只有鋅粒，裝置D中白色物質(zhì)變藍(lán)，裝置E中出現(xiàn)白色渾濁，則裝置C中盛放的物質(zhì)是 （5）若裝置A中含有鋅粒和碳酸鎂，裝置D中白色物質(zhì)變藍(lán)，

32、裝置E中出現(xiàn)白色沉淀，則裝置C玻璃管內(nèi)一定含有 答案溶液答案（部分） 1. 2. 3. 4. D 5. 6. B 7. D 8. D 9. D 10. D 11.D 12. C13. 36.6 增大 飽和溶液 23.1% 碳酸鈉飽和溶液 Fe + 2HCl = FeCl2+H2 A C14. 15. （1）變渾濁（或其他合理答案) （2）B16. 30g 丙 （2）AgCl 1.775%17. （1）47.5mL（或47.5毫升） （2） C B D E A （3）18.19. （1）乙（2）c（3）cba（4）7.5；AB；加快氯化鈉的溶解 2.520.21.（1）在t1時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同。 （2）75 （3）b>a>c（4）氫氧化鈉固體溶于水，