2021年關于工作計劃匯總九篇

1、when you no longer worry about yesterday, it is when you begin to live happily.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年關于工作計劃匯總九篇 工作計劃篇1結(jié)合學校“嚴管細抓，互動發(fā)展”的工作方略，明確本學期的工作思路是：以思想道德教育為重點，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，以德育科研為導向，促進學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體工作主要有：一、進一步加強師德建設，認真學習中小學日常行為規(guī)范我們的口號是：“立高尚師德，樹教育新風”、“以人格鑄造人格”。學校的工作是“一切為了學生的發(fā)展”，促進學生身心素質(zhì)的全面提高，使他

2、們成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。這當中，教師的作用舉足輕重。對規(guī)范的學習，重點在“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，我們將宣傳學習與師德建設密切結(jié)合起來，讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想，以自身作表率，以精湛業(yè)務、高尚師德、健全人格去影響教育新一代，不斷提高自身素質(zhì)。同時，通過校園內(nèi)各種媒體，以及政治課、班會課等，在學生中深入宣傳綱要。團委、學生會也以生動活潑的方式引導學生參與社會實踐活動，增強內(nèi)心體驗，在師生互動中把規(guī)范內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動。以互動為機制，結(jié)合學習與實踐，全校師生的法制觀念、道德認識以及學習與敬業(yè)精神均得到

3、加強。二、創(chuàng)設良好的德育環(huán)境，建設高品位校園文化，實施環(huán)境育人工程校園文化，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面，都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上，我們以“素質(zhì)教育為目標，以互動發(fā)展為方向，以學生自主為原則，以人與自然為主題，以廣場文化為核心”，全方位調(diào)動起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現(xiàn)出“時時、處處、人人”的育人時空觀，通過“軟”、“硬”件的建設，通過人這一主體因素的激活，開創(chuàng)了學校德育工作的新局面。三、以“內(nèi)因啟動法”促進后進生轉(zhuǎn)化組織班主任老師認真學習“內(nèi)因啟動法”，讓教師們結(jié)合工作實踐加以應用，取得一定成效。“內(nèi)因啟動法”包括互相聯(lián)系和滲透的

4、五個要素，即通過激發(fā)“動情點”、捕捉“閃光點”、啟發(fā)“醒悟點”、扶植“起步點”、抓住“鞏固點”，有情、有意、靈活機智地尋找轉(zhuǎn)化后進生的契機，以活動為載體，讓學生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互動中，走向健康成長的道路。在具體操作上，我們將“激發(fā)動情點”的操作要點確定為（1）真誠熱愛，（2）相互理解，（3）理解體諒，（4）及時解難，（5）寬容豁達；“捕捉閃光點”的操作要點是（1）明確觀點，（2）仔細觀察，（3）及時鼓勵；“啟發(fā)醒悟法”有（1）深入了解，（2）心理輔導，（3）方法科學，（4）切中要害，（5）以身示范；“扶植起步點”則有（1）制定目標，（2）具體幫助，（3）創(chuàng)造機會，（4）角

5、色換位；“抓住鞏固點”的操作要點則是（1）嚴格要求，（2）及時幫教，（3）割斷聯(lián)系，（4）建立制度。參照德育處制定的操作要點，不少班主任老師結(jié)合自身實際，通過德育科研，個案研究，不斷積累轉(zhuǎn)化后進生工作的經(jīng)驗，并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果。從班主任學期末上交的德育個案報告來看，這方面工作的成效是明顯的。另外，在新的一年里，將狠抓學生的思想作風放在首位，因為學生進入初三年級，馬上進入高考臨戰(zhàn)狀態(tài)，如果沒有嚴謹?shù)乃枷胱黠L，踏踏實實的求學精神，來年就不會打一個漂亮仗。工作計劃篇2為督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立公德意識，提高學生的綜合素質(zhì)，學校決定開展寢室衛(wèi)生達標檢查活動，讓同學們樹立起良好的個人衛(wèi)生

6、習慣，以及生活衛(wèi)生習慣，在此活動中讓大家積極營造一個溫馨、舒適、衛(wèi)生、文明的，適合身心健康的宿舍環(huán)境。一、組織領導機構(gòu)：1領導小組：李紅穎2工作小組：組長：馮安貴組員：安振劉碩孫秋敏潘文君王亞飛二、活動安排：1.將每周四定為學生宿舍“衛(wèi)生日”，每周四下午組織開展學生宿舍衛(wèi)生大掃除，具體任務由寢室長和宿舍成員對照衛(wèi)生檢查標準共同協(xié)商確定，下午有課的學生可以在中午安排打掃，并要保持好宿舍衛(wèi)生。2.宿舍衛(wèi)生檢查安排在每周四晚上18:3019:30進行，在檢查期間，各學生宿舍必須安排人員等候并接受檢查，不配合檢查的宿舍按衛(wèi)生不合格處理。三、活動評比：1衛(wèi)生檢查時間：20_年11月7日-20_年12月1

7、2日2衛(wèi)生檢查評定方法：宿舍衛(wèi)生大掃除活動由校學生會和學工部宿管科共同組織，校學生會負責召集各學院學生會進行工作布置，組織每周的衛(wèi)生檢查，對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計并向?qū)W生公布；學工部宿管科負責組織宿舍管理員參加衛(wèi)生檢查工作，對檢查結(jié)果進行匯整并向各學院通報。3評定標準及內(nèi)容：學生宿舍衛(wèi)生檢查評定標準：（一）衛(wèi)生狀況為“優(yōu)”的評定標準1床面：被子折疊整齊，床面整潔、干凈。2地面：打掃干凈，無廢棄物，鞋、箱子及日常生活用品擺放整齊有序。3桌面：書本等物品擺放整齊有序，無灰塵。4墻面：保持墻面衛(wèi)生，無亂涂亂畫，無球印、腳印等痕跡，無蜘蛛。5空氣：保持空氣流通，無異味。（二）衛(wèi)生狀況為“良”的評定標準1床面

8、：被子折疊一般、床面較干凈。2地面：打掃較干凈，有少量廢棄物，鞋、箱子及日常生活用品擺放比較整齊。3桌面：較干凈，書本等物品擺放比較整齊。4墻面：有少許的痕跡、無蜘蛛。5空氣：空氣較流通，無明顯異味。（三）衛(wèi)生狀況為“中”的評定標準1床面：被子折疊一般，床面較凌亂。2地面：有少量垃圾，鞋、箱子及日常生活用品擺放較亂。3桌面：有灰塵、廢棄物等，書本等物品擺放較亂。4墻面：有球印、腳印等痕跡或有少許蜘蛛。5空氣：空氣較流通，有異味（尤其是衛(wèi)生間和洗漱間）；（四）衛(wèi)生狀況為“差”的評定標準：1床面：有被子沒疊，床面凌亂；2地面：有較多垃圾，鞋、箱子及日常生活用品擺放混亂。3桌面：有較多灰塵，物品擺放

9、雜亂。4墻面：有明顯的球印、腳印等痕跡或有較多的蜘蛛。5空氣：空氣不流通、有明顯異味（尤其是衛(wèi)生間和洗漱間）。備注：在“優(yōu)、良、中”的評定標準中符合其中四項即可作相應評定，在“差”的評定標準中有兩項符合即可作“差”的評定。4評優(yōu)流程：第一次檢查評選出四個“優(yōu)”級宿舍，第二次檢查從四個“優(yōu)”級宿舍再次推選出兩個宿舍推薦到醫(yī)學院，最后一次從這兩個院級優(yōu)秀宿舍中推選一個到學校。工作計劃篇3灌區(qū)配水計劃的內(nèi)容，包括確定每次用水時渠道的配水方式，配水時間和順序，以及水量的分配等。一、配水方式灌區(qū)配水一般有兩種方式，一種是續(xù)灌，一種是輪灌。（一）在水源比較豐富的情況下，供需水量基本平衡時，一般除斗、農(nóng)渠進

10、行輪灌外，干、支渠道都采用續(xù)灌方式。一般認為當供水流量減少后，供水量差額在25-30%以內(nèi)時干支渠仍可采用續(xù)灌。但其配水量應按比例減少，供水量差額在25-30%時干支渠就不應該采取續(xù)灌方式，而應改為輪灌。（二）輪灌：當水源供水不足，經(jīng)采取其他措施（壓低灌水定額，調(diào)整灌溉面積等）后，供需水量差額仍較大時，干支渠就要考慮輪灌。采取輪灌方式配水，水流比較集中，滲漏損失小，在水源緊張旱情嚴重時這種輪灌方式有利。二、配水順序（一）正確處理上下游之間關系，在抗旱季節(jié)，上下游之間用水矛盾最為突出，上游多得水，下游少得水，造成上下游之間出現(xiàn)矛盾。怎樣處理好這個矛盾呢？上下游輪灌，或夜間下游，白天上游，這樣可以

11、解決上下游之間的矛盾。（二）先高田后低田。先灌高田，這樣水量集中便于灌溉，后灌低田，因為低田灌水方便，這樣解決高田和低田的矛盾。（三）先灌成片田，后灌零星分散田。（四）先灌急用，后灌緩用。（五）先看后放。專業(yè)管理人員和村干部深入現(xiàn)場，了解旱情，落實灌溉面積，進行四定，即“定專人管理，定灌溉面積，定放水流量，定放水時間”，然后開閘放水，這樣才能做到配水合理，供水及時，不致出現(xiàn)不急需用水的地方放了水，急用水的地方反而沒有水的不合理現(xiàn)象。三、水量調(diào)配的計算（一）配水量計算當水庫每次灌水的供水量確定以后，在灌區(qū)內(nèi)部怎樣分配，一般有以下兩種方法。一種方法是按灌溉面積比例分配。按灌溉面積比例分配計算方法簡

12、便，缺點是沒有考慮灌區(qū)內(nèi)不同作物種類，土壤差異等條件，水量計算比較粗略。但灌區(qū)多數(shù)是灌溉水稻，因此多采用按面積比例分配水量。一種是按要求的灌溉用水量比例分配，如果灌區(qū)內(nèi)部種植多種作物，灌水量各不相同，在這種情況下，就不能單憑灌溉面積分配水量，而應考慮不同作物，不同的灌水量，進行配水計算。（二）配水時間計算在續(xù)灌條件下，水庫的放水時間就是給各條渠道配水的時間。但在輪灌條件下，各條渠道的配水時間就不同，一般也是按灌溉面積比例或毛灌溉用水比例進行計算。四、配水計劃表根據(jù)渠系的配水方式，計算出配水量、配水流量和配水時間后，就可以編制成配水計劃表。根據(jù)干渠配水計劃表，各管理站可編制其所屬范圍內(nèi)的支、斗渠

13、配水計劃，其編制方法與上述相同。編制灌區(qū)配水計劃，只是實行計劃用水的第一步，要切實做好計劃用水工作，更重要的是有健全的用水管理組織才有保證。每個灌區(qū)都必須發(fā)動群眾，依靠群眾，建立健全群眾性的用水管理組織，與專業(yè)管理機制相結(jié)合，共同討論并制定供水、配水計劃，并加以貫徹執(zhí)行。除組織保證以外，水庫在放水以前還應做好以下各項工作：（一）加強政治思想教育工作，提倡團結(jié)用水，節(jié)約用水，在此基礎上，建立一些必要的用水制度，如渠道引水制度，水量交接制度等。（二）將編制的水庫供水計劃和灌區(qū)配水計劃及時報有關單位，并印發(fā)通知各受益村，村通過各種方式廣泛宣傳，發(fā)動群眾貫徹執(zhí)行。（三）做好渠道和建筑物的檢查和整修工作

14、。檢查渠道的踏、沖、淤等情況，如發(fā)現(xiàn)問題及早處理，使渠道能正常輸水。檢查渠道建筑物、閘門關閉設備，交通電訊設備，提水設備及搶險器材等設備情況，如有缺憾，及時補充、修理。（四）各用水單位要做好田間工作的準備工作，如修好田埂，筑好溝等，水庫灌區(qū)在放水、用水過程中，管理人員要深入鄉(xiāng)村，檢查用水情況，掌握旱情變化和灌水進度等，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。在一般情況下對以定的供水計劃和配水計劃，不得任意變更。如果發(fā)生特殊情況，需要進行調(diào)整，修正時，則必須請示有關領導，并依靠鄉(xiāng)村，充分協(xié)商討論確定。每次供水、用水和全年供水、用水完畢后，要進行小結(jié)和總結(jié)，檢查計劃的執(zhí)行情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便今后進一步搞好計劃用水

15、工作。工作計劃篇4一、指導思想在即將到來的新的一年里，校團委將以“十七大”、十七屆三中全會精神、團代十六大相關決議和文件精神為指導，以團區(qū)委20_年工作要點、教育局相關工作要求和學校今年的工作重點為主題，以學校德育工作和教學工作為軸心，結(jié)合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動，使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織，力爭開創(chuàng)學校共青團工作的新局面。二、工作目標：全面提高我校團員、青少年學生的自身素質(zhì)，提高青年團員教師的職業(yè)道德水平與教師的師德修養(yǎng),規(guī)范教育教學行為，活躍校園文化，爭創(chuàng)先進團委。三、工作要點：

16、1加強組織建設，提高組織能力，完善“團委團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。2團員注冊，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發(fā)他們的積極進取心。3協(xié)調(diào)好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團委活動與各部門管理的關系，使之能

17、得到他們的支持。4深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。5.開展豐富多彩的校園20_校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年，校團委將以“學雷鋒”系列活動“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”“十·一”、“校園文化藝術節(jié)”、等重大節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結(jié)，同時每次活動做到認真設

18、計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。四、工作措施1配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，促進他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強他們參與未來社會競爭的實力。2貫徹落實團組織各項規(guī)章制度，使團組織各項工作規(guī)范化、程序化、實效化。3進一步做好“校園之聲”廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內(nèi)容的資源渠道。今年，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設，根據(jù)重大節(jié)日、紀念日以及學校的工作

19、安排，確定主題，進行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。4.與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調(diào)整工作方法和思路。5.工作部署力求到位，及時檢查和總結(jié)。共產(chǎn)主義青年團是黨的助手和后備軍，團的生命在于活動，校團委將本著為青少年服務的思想，深入扎實的開展工作。相信，在學校黨支部的正確領導下，通過全校團員青少年的共同努力，我校團的工作定能踏上一個新的臺階。團委工作安排表三月：1、開展“新年新氣象”、“文明禮儀從我做起”等系列活動。2、開展“學雷鋒”系列活動3、養(yǎng)成教育主題班會；四月1、“尋找烈士的足跡”清明祭掃暨重溫入團誓詞活動；2、開展“中華民族，我為你自豪”革命教育活動

20、。五月：1、搞好“五四”表彰活動；發(fā)展一批新團員，舉行入團宣誓儀式；2結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)，開展“感恩雙親”主題教育活動；3舉行文體比賽六月：1、開展衛(wèi)生健康主題教育活動；2、九年級團員坐談會工作計劃篇5市質(zhì)監(jiān)站根據(jù)20_年全市建設工作會議和建筑業(yè)會議精神，近日。結(jié)合工程質(zhì)量監(jiān)督檢測工作形勢和市實際，研究制定了20_年工程質(zhì)量監(jiān)督檢測工作，為一年的工作發(fā)展打下堅實基礎。該站20_年工作計劃明確，牢固樹立“保質(zhì)量就是保民生，就是促發(fā)展”意識，以工程質(zhì)量為中心，以優(yōu)質(zhì)服務和工作創(chuàng)新為抓手，以隊伍建設為保障，積極作為、科學務實，推動工程質(zhì)量監(jiān)督檢測事業(yè)又好又快發(fā)展，維護全市建設發(fā)展大局。重點做好十三項

21、具體工作。落實質(zhì)量監(jiān)督工程師責任制，一是扎實開展工程質(zhì)量監(jiān)督檢查。對在建工程質(zhì)量進行全程監(jiān)督檢查，強化工程質(zhì)量預控和過程控制，把好竣工驗收質(zhì)量關，確保工程質(zhì)量。積極組織開展季節(jié)性在建工程質(zhì)量、預拌混凝土質(zhì)量、建筑用材質(zhì)量、建筑節(jié)能工程質(zhì)量、工程質(zhì)量檢測機構(gòu)等專項檢查，二是開展工程質(zhì)量專項檢查。強化對工程實體質(zhì)量的監(jiān)督檢查，消除工程質(zhì)量隱患，落實建設各方責任主體質(zhì)量行為，確保工程質(zhì)量，年內(nèi)，計劃開展各類專項檢查共計8次。組織對所有竣工工程進行逐戶、逐間、逐項全面質(zhì)量檢查，三是組織20_年度竣工工程質(zhì)量回訪。對查出的問題和用戶反映的問題全面及時跟蹤處置、落實整改，回訪情況在全市通報，對造成不良影響

22、進行嚴肅處置。根據(jù)工程創(chuàng)優(yōu)工作情況，四是推行工程質(zhì)量差別化管理。對全市的施工企業(yè)和項目經(jīng)理登記備案并量化評級，實施差別化管理。企業(yè)及項目經(jīng)理質(zhì)量信譽等級分為三個等級，實行動態(tài)考核，每半年據(jù)實調(diào)整，對不同質(zhì)量信譽等級的企業(yè)承當?shù)捻椖?，巡查抽檢頻次上實行不同政策，提升工程質(zhì)量監(jiān)督工作效率，充分調(diào)動項目負責人的工作積極性。完善工程質(zhì)量監(jiān)督信息管理系統(tǒng)和無線信息交流平臺，五是升級工程質(zhì)量監(jiān)督信息管理系統(tǒng)。做到全市聯(lián)、監(jiān)督與檢測聯(lián)，實現(xiàn)監(jiān)督注冊登記、監(jiān)督檢查預約、檢測信息共享、工程質(zhì)量問題處置信息發(fā)布等功能，通過上一鍵通，將所有監(jiān)督辦公工作納入信息管理系統(tǒng)，提高工作效率，強化工程質(zhì)量預控和動態(tài)監(jiān)管效能。

23、對四大類十二項工程質(zhì)量通病及門窗工程等方面的通病，六是開展住宅工程質(zhì)量通病再治理工作。組織有關技術人員和企業(yè)進行技術攻關，匯總?cè)〉玫募夹g效果在全市推廣使用，逐步建立住宅工程質(zhì)量通病治理長效機制，使通病治理工作取得實實在效果。定期對監(jiān)督工程師的工程質(zhì)量監(jiān)督交底、監(jiān)督檢查、巡查、不合格報告處置、監(jiān)督檔案整理等主要工作指標完成情況進行量化考核評價，七是建立監(jiān)督工程師定期評審機制。強化自我約束與綜合考核，充分調(diào)動工作主動性和積極性。以組織住宅質(zhì)量集中受理回訪日的形式，八是開展“服務進社區(qū)、回訪到用戶”活動。組織已入住社區(qū)的建設、施工、物業(yè)等單位，對用戶反映的住宅質(zhì)量問題進行處置，維護用戶利益，讓用戶住

24、上放心房、滿意房。年內(nèi)，計劃對兩個社區(qū)進行集中回訪。通過邀請知名專家授課，九是舉辦全市建設工程質(zhì)量知識大講堂。免費向全市工程質(zhì)量從業(yè)人員教授知識技能，提升行業(yè)整體素質(zhì)，年內(nèi)，計劃培訓至少1000人次。通過組織開展工程質(zhì)量知識咨詢、檢測試驗室開放、建工程質(zhì)量檢查、工程質(zhì)量知識競賽、服務進社區(qū)、工程質(zhì)量知識大講堂等活動，十是開展“20_年質(zhì)量月”活動。營造關注工程質(zhì)量、追求工程質(zhì)量的濃厚氛圍。以校準和檢驗實驗室能力的通用要求質(zhì)量手冊及順序文件為依據(jù)，十一是開展工程質(zhì)量檢測工作。有效運行檢測質(zhì)量體系，為工程質(zhì)量把關提供科學、公正、準確、及時的檢測數(shù)據(jù)。全市工程質(zhì)量檢測機構(gòu)中開展水泥、鋼筋檢測能力比對

25、活動，十二是開展水泥、鋼筋檢測能力比對活動。督促引導各檢測機構(gòu)不時提升檢測試驗能力。針對局部檢測試驗項目，十三是開展檢測人員理論知識和實際操作能力考核工作。組織對全市各檢測機構(gòu)檢測人員的檢測理論知識實際操作能力進行考核，考核60人次。工作計劃篇6新學期又不聲不響地到來了，按照領導的要求及結(jié)合自身的.實際情況，為積極迎接新的挑戰(zhàn)、不斷學習、提高素質(zhì)，本學期制定的工作計劃如下：一、師德方面1、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗。認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思

26、想政治覺悟。2、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教學方面1、踏踏實實備課備課是上好課的基礎，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園絡優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本

27、節(jié)課的重難點、教學方法。這個學期的主要教學工作任務就是上好空調(diào)技術這門新課，這門課涉及的知識面較廣，理論和實踐性都比較強，需要我不斷的深入學習，查閱資料，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識。2、認認真真講課課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激

28、發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。3、虛心聽課課余時間爭取多聽聽教學經(jīng)驗豐富，教學方法優(yōu)良的老師的課，將角色演變?yōu)閷W生參與課堂，多學習優(yōu)秀教師的教學方法。4、堅持學校的特色“課前一分鐘”。要求自己堅持組織“課前一分鐘”活動，因為我認為我們學院的這項活動非常有意義，一方面給

29、了學生上臺自我表現(xiàn)，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲倦的時候給予緩解。三、教研方面1、多聽課，多記筆記，多學習有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風格和優(yōu)點，多參與督導和教師們的評課活動。2、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報，積極配合團工作計劃篇7馬上就開始20_20_年第一學期的教學了。在經(jīng)過一個漫長暑假的調(diào)整后，孩子們都歡快的回到校園中來了。作為班主任教師，看到學生們逐漸健康的成長，心中也是感到是十分的欣慰。在學期開始前，我照例已經(jīng)將我這個學期的班主任工作計劃寫好了。按照計劃工作，可以讓我在工作中減少很多的無用功，可以讓我將去全部精力用在教

30、學和教育學生們身上。一、班級情況分析我班現(xiàn)有學生61名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強等。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。二、工作目標：1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化小學生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。3、

31、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。三、具體措施1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。3、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有

32、人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。4、抓好學生的常規(guī)教育。根據(jù)小學生日常行為規(guī)范制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。5、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。6、讓學生

33、明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。7、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。工作計劃篇8一、現(xiàn)狀分析：1.學生狀況：八年級在上學期期末考試中與區(qū)均還有一定差距2.教師現(xiàn)狀：二位教學經(jīng)驗豐富的專職教師。3.社會影響力：因為中考不計分許多學生家長對地理學科不了解不重視，但我組老師

34、已經(jīng)深刻認識到新高考改革后明年地理將成為高考科目之一，因此在初中階段打好基礎尤為重要。二、工作思路：以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，積極探索符合新課程理念的地理教學方式。三、工作目標：1、重視閱讀，提升本組教師的課程意識和教育教學的理論水平。2、以主題式探究為主要教學思路，初步培養(yǎng)學生的地理素養(yǎng)。3、加強課堂內(nèi)外的地理實踐。無論課堂內(nèi)外，開展豐富多樣的地理實踐活動，。四、重點工作：重點工作：項目一：課程意識的加強責任人：馮海云，倪玲效能目標：通過閱讀相關教育教學課程理論，使本組成員成長為具有課程意識的老師。具體措施：第一周召開教研組會議，推薦相關課程理論學習。本學期推薦閱讀華東師范大學出版社的幸福教育與理想課堂八講、南京市教研室出版的課程標準的教學建議和實施建議。2.組織好組內(nèi)教師積極參加各項論文案例的評比，積極參加課題申報。項目二：地理實踐課的開展責任人：馮海云、倪寧效能目標：在課堂內(nèi)外的自然、社會等真實情境中開展豐富多樣的地理實踐活動，將地理