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文檔簡介

1、鄂教版一年級語文上冊z c s教學設計教學要求：1學會 z、c、s 三個聲母，能讀準音，認清形，正確書寫。2學會準確拼讀聲母z、c、s 與單韻母組成的音節(jié)和三拼音節(jié)。3學會三個整體認讀音節(jié)zi 、 ci 、si ，會讀它們的四聲。4會認三個生字“足、四、絲” 。教學重點：讀準字母的音，正確書寫。認識整體認讀音節(jié)。教學難點：掌握聲母單韻母的拼讀方法，學習拼讀音節(jié)。教學時間： 2 課時教學過程：第一課時一、情境導入1樂樂帶我們?nèi)ブ参飯@。2植物園里會有什么呢？我們?nèi)デ魄?。指導學生觀察、說話。3植物園里還藏著我們的新朋友，發(fā)現(xiàn)拼音字母。二、學會聲母 z、c、s1范讀聲母 z，學生讀、檢查。要點：讀得又

2、輕又短，舌頭要伸平。2學會聲母 c、s，方法同上。三、學寫聲母 z、c、s1看圖記住 z、c、s 字型2學寫，觀察它們寫在什么位置。3范寫 z，學生書空，在書上練習。4 c、s 怎么寫呢？觀察書中筆順，發(fā)現(xiàn)了什么？說說和的筆順。范寫 c、s。學生練寫，檢查。四、練習 z、 c、 s 與單韻母 a 拼讀。11出示 zázá學生自己學讀，評價中滲透拼讀方法學習。2出示 s、c。自己拼一拼，拼給同桌的小伙伴聽。小組輪著拼讀。五、拼讀拓展練習。當聲母 z、c、s 和帶上調(diào)的單韻母 e、u 相拼時，會變出許多音節(jié)來，會是什么呢？拿出拼音卡片試著拼一拼。六、學習結束。今天我們就和樂樂參觀到這里，和樂樂說再見吧！第二課時一、復習1復習聲母2復習音節(jié)二、學習整體認讀音節(jié)zi 、ci 、si1出示 zi這個音節(jié)不要拼，直接讀zi ，它是一個整體認讀音節(jié)。范讀、指讀、領讀、齊讀。認讀 zi 的四聲。2出示，學習方法同上。三、學習拼讀三拼音節(jié)。1出示 zuozuo。這個音節(jié)是什么音節(jié)？“u”的名字叫什么？指名讀，多種形式練讀。2出示 cuo、 suo，學習方法同上。四、練讀音節(jié)詞。1出示六個音節(jié)詞，學生自己練讀。2指名讀，你喜歡讀哪個詞就讀哪個。3

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